【題目】下列地區(qū)水土資源配合協(xié)調(diào),水資源豐富的是

A. 長江中下游平原 B. 華北平原

C. 黃土高原 D. 內(nèi)蒙古高原

【答案】A

【解析】

考查我國水資源的分布特點。

我國南方地區(qū)水資源豐富,華北平原、黃土高原、內(nèi)蒙古高原水資源相對稀少,故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】 小張去某地區(qū)旅游,偶遇一個小男孩向他介紹了當(dāng)?shù)鬲毺氐牡乩憝h(huán)境特征。閱讀圖文材料,完成下面小題。

1下列氣候資料統(tǒng)計圖所表示的氣候特征與小男孩的描述相符的是( )

A.AB.BC.CD.D

2影響該地區(qū)“一年到頭都很熱”的主要因素是( )

A.海陸位置B.緯度位置C.地形地勢D.人類活動

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】規(guī)模最大和最有影響力的全球性國際組織是( 。

A. WTO B. UN C. 北美洲 D. 大洋洲

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】降水概率表示降水可能性的大小,降水概率為0表示

A.肯定有雨 B.可能有雨 C.肯定無雨 D.可能無雨

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】合理利用和保護森林資源,切實可行的做法是

A. 嚴禁采伐森林 B. 平原地區(qū)一律植樹

C. 大量進口木材 D. 采伐與更新相結(jié)合

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】探究題。

某中學(xué)地理興趣小組開展了“黃土高原水土流失的自然原因”的研究性學(xué)習(xí)活動。閱讀圖文材料,回答下列問題。

(探究目的)

通過對比實驗,探究黃土高原水土流失的自然原因。

(探究過程)

興趣小組設(shè)計了四組對比實驗,具體實驗過程如下圖所示。(燒杯中陰影部分表示泥沙)

(1)探究結(jié)果,完成下表

實驗結(jié)果

黃土高原水土流失的自然原因

實驗1

降水強度__________(大/。亮魇乐

_________________________

實驗2

沙土比黏土水土流失嚴重

_________________________

實驗3

植被稀疏,水土流失嚴重

地表裸露,缺乏植被保護

實驗4

地表坡度__________(陡/緩),水土流失嚴重

地形破碎、地表坡度大

(2)人類的哪些活動加劇了黃土高原的水土流失?(至少答出2點)

(3)針對黃土高原水土流失的狀況,人們都采取了哪些綜合治理措施?(至少答出2點)

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】 下圖是北半球圖,據(jù)此完成下列各題。

1中國黃河站( 78°55′N,11°56′E),是圖中的( )

A.甲點B.乙點C.丙點D.丁點

2當(dāng)黃河站的科考隊員利用極晝加緊工作時,位于南極的中山站(69°22′S76°22′E)( )

A.也利用極晝努力工作B.正值一年中最溫暖的時候

C.和黃河站同處在西半球D.正值黑夜最長的季節(jié)

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】 下圖是我國某區(qū)域圖,據(jù)此完成下列各題。

1三江源位于的省區(qū)②為( )

A.西藏自治區(qū)B.甘肅省C.四川省D.青海省

2④所在林區(qū)比東北林區(qū)樹種更為豐富,其根本原因( )

A.年降水量大、氣溫高B.緯度低、地勢起伏大

C.光照和熱量條件好D.土壤肥沃、水源充足

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】人類認識地球形狀的過程依次是(

①麥哲倫環(huán)球航行 ②人造衛(wèi)星拍攝的地球照片

③古代的“天圓地方”說 ④月食發(fā)生時月面陰影的邊緣呈弧形.

A. ③④①② B. ①②③④ C. ④②③① D. ③②①④

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同步練習(xí)冊答案