若救災(zāi)物資采用海運(yùn)的方式,由波斯灣啟運(yùn)到中國(guó),則運(yùn)輸船舶必須經(jīng)過下列海峽中的( 。
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):馬六甲海峽的重要地理意義
專題:
分析:讀圖可得,A是白令海峽,溝通北冰洋與太平洋;B是馬六甲海峽,溝通太平洋 與印度洋;C是麥哲倫海峽,溝通大西洋與太平洋;D是土耳其海峽,溝通地中海與黑海.
解答:解:若救災(zāi)物資采用海運(yùn)的方式,由波斯灣運(yùn)到中國(guó)其路徑是波斯灣-阿拉伯海-印度洋-馬六甲海峽-太平洋-中國(guó).
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查世界不同海峽的位置,讀圖解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

按照下列程序和要求,完成探究活動(dòng).
【活動(dòng)材料】:如圖1雨量器一個(gè),數(shù)據(jù)記錄及繪圖工具等一套.
【實(shí)踐過程】:
(1)根據(jù)降水量測(cè)量的要求,把雨量器安置在室外相對(duì)開闊、較少受障礙物影響的地方,并保持水平.
(2)準(zhǔn)確記錄降雨開始和結(jié)束的時(shí)間.
(3)降雨結(jié)束后,及時(shí)把儲(chǔ)水瓶中的雨水倒入量杯中直接測(cè)量.
(4)讀出量杯的讀數(shù)并記錄(注意單位).
【觀測(cè)結(jié)果】:
(1)量杯的讀數(shù)是:
 
毫米,這就是這次降水的降水量.
(2)一天中把每次降水量加起來就是當(dāng)日降水量,一個(gè)月中把每天的降水量加起來就是當(dāng)月降水量稱為月降水量.可以根據(jù)每月的降水量繪制年降水量柱狀圖.
(3)下面是山東某地一位同學(xué)堅(jiān)持測(cè)量記錄的一個(gè)年份的降水記錄.
【歸納分析】:
一年當(dāng)中月降水量變化是有規(guī)律的,一般降水量最多的月份出現(xiàn)在
 
(夏秋、冬春)季節(jié),我國(guó)降水主要受來自太平洋的
 
季風(fēng)影響.
【求疑問難】:
一次降雪后,測(cè)得降雪厚度10多厘米,氣象局卻報(bào)道本次降水量為7毫米,試解釋其原因
 

拓展延伸:
區(qū)域比較:青島市的降水量比烏魯木齊的降水量
 

空間分布:我國(guó)降水量的分布總趨勢(shì)是從
 
 
逐漸遞減.
原理應(yīng)用:如圖2是我國(guó)四地年降水量柱狀圖,最接近山東省年降水量變化的是
 
(填字母)圖;根據(jù)降水的季節(jié)分配看,我國(guó)河流的汛期主要出現(xiàn)在
 
季節(jié).

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科目:初中地理 來源: 題型:

關(guān)于發(fā)達(dá)國(guó)家的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、以高新技術(shù)制造業(yè)為主
B、以資源型和資源加工型工業(yè)為主
C、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)高
D、分布以北半球最為集中

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科目:初中地理 來源: 題型:

如圖中,海峽A是(  )
A、臺(tái)灣海峽B、馬六甲海峽
C、朝鮮海峽D、白令海峽

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科目:初中地理 來源: 題型:

圖中數(shù)條海上航線匯聚的重要海峽是( 。
A、霍爾木茲海峽
B、馬六甲海峽
C、直布羅陀海峽
D、白令海峽

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科目:初中地理 來源: 題型:

關(guān)于該海峽的敘述,正確的是( 。
A、位于馬來半島與蘇門答臘島之間
B、位于中南半島與加里曼半島之間
C、是連接太平洋與大西洋的海上通道
D、是連接印度洋與大西洋的海上通道

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科目:初中地理 來源: 題型:

馬六甲海峽的位置( 。
A、位于A島與B島之間
B、B島與C島之間
C、A島與D半島之間
D、A島與C半島之間

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科目:初中地理 來源: 題型:

該飛機(jī)起飛不久出現(xiàn)折返現(xiàn)象,折返后飛過被日本稱為海上生命線的(  )
A、馬六甲海峽
B、土耳其海峽
C、霍爾木茲海峽
D、德雷克海峽

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科目:初中地理 來源: 題型:

圖中對(duì)日本、中國(guó)等國(guó)家的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的巨大的影響的海峽是( 。
A、直布羅陀海峽
B、英吉利海峽
C、馬六甲海峽
D、霍爾木茲海峽

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同步練習(xí)冊(cè)答案