精英家教網(wǎng)讀圖“地球某種運動示意圖”,回答下列問題:
(1)本圖表示地球的
 
運動,地球在軌道上運動一周所需的時間是
 

(2)在地球運動軌道處的短線上補繪箭頭,以正確表示地球此種運動的方向.
(3)地球在這種運動的過程中,地軸與該運動軌道
 
  (是/否)垂直.
(4)由于地球在圖中A、B、C、D的不同位置,受太陽照射的情況不完全相同,從而形成春、夏、秋、冬四季.6、7、8月為北半球的
 
季,南半球的
 
季.
(5)寫出地球運動至B、C位置時北半球的節(jié)氣:B
 
   C
 

(6)地球運動至D位置時,太陽直射的緯線是
 
分析:地球的公轉方向是自西向東的,讀圖可得:A所示的是北半球的春分日,B所示的是北半球的夏至日,C所示的是北半球的秋分日,D所示的是北半球的冬至日.
解答:解:(1)本圖表示地球的公轉運動,地球在軌道上運動一周所需的時間是一年;
(2)地球公轉運動的方向是自西向東的;
(3)地球在這種運動的過程中,地軸與該運動軌道不垂直,是66.5°的夾角;
(4)由于地球在圖中A、B、C、D的不同位置,受太陽照射的情況不完全相同,從而形成春、夏、秋、冬四季.6、7、8月為北半球的夏季,南半球的冬季;
(5)地球運動至B、C位置時北半球的節(jié)氣:B是夏至,C是秋分;
(6)地球運動至D位置時即冬至日,太陽直射的緯線是南回歸線.
故答案為:
(1)公轉;一年;
(2)
精英家教網(wǎng)
(3)否;
(4)夏;冬;
(5)夏至;秋分;
(6)南回歸線.
點評:本題考查地球公轉圖,讀圖理解解答有效.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源: 題型:

讀圖“地球某種運動示意圖”,回答下列問題
(1)本圖表示地球的
公轉
公轉
運動,地球在軌道上運動一周所需的時間是
一年
一年

(2)在地球運動軌道處的短線上補繪箭頭,以正確表示地球此種運動的方向.
(3)當?shù)厍蜻\動到
C
C
位置時,北半球獲得太陽光熱最多,這一天為北半球的
夏至
夏至
日(節(jié)氣),大約是
6
6
22
22
日前后.
(4)9月23日前后,地球公轉
D
D
位置,此時,太陽直射在
赤道
赤道
(重要緯線),北半球季節(jié)為
秋分
秋分

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀圖“地球某種運動示意圖”,回答下列問題:
(1)本圖表示地球的
 
運動,地球在軌道上運動一周所需的時間是
 

(2)由于地球在圖中A、B、C、D的不同位置,受太陽照射的情況不完全相同,從而形成春、夏、秋、冬四季.6、7、8月為北半球的
 
季,南半球的
 
季.
(3)當?shù)厍蜻\轉到D處時,太陽直射在
 
(緯線或緯度),巴彥淖爾的晝夜長短為晝
 
 

(4)北京時間2011年9月29日21時16分,中國首個空間試驗室“天宮一號”在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,入軌后狀態(tài)正常.當“天宮一號”發(fā)射升空時,地球運轉到圖中
 
之間(填寫字母).

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀圖“地球某種運動示意圖”,回答下列問題:
(1)本圖表示地球的
 
運動,地球在軌道上運動一周所需的時間是
 

(2)在地球運動軌道處的短線上補繪箭頭,以正確表示地球此種運動的方向.
(3)地球在這種運動的過程中,地軸的方向是
 
的,且它的空間指向
 

(4)由于地球在圖中A、B、C、D的不同位置,受
 
的情況不完全相同,從而形成春、夏、秋、冬四季.北半球和南半球的季節(jié)正好
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀圖“地球某種運動示意圖”,回答下列問題:
(1)本圖表示地球的
 
運動,地球在軌道上運動一周所需的時間是
 

(2)地球在A位置上,太陽直射
 
上,這一天是
 
日(節(jié)氣).
(3)在地球運動軌道處的短線上補繪箭頭,以正確表示地球此種運動的方向.

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀圖“地球某種運動示意圖”,回答下列問題:
(1)本圖表示地球的
 
運動,地球在軌道上運動一周所需的時間是
 

(2)在圖上補繪箭頭,以正確表示地球自轉和公轉的方向.(2分)
(3)當?shù)厍蚬D到B位置時,太陽直射
 
(緯線),此時中國晝夜長度
 
 (填相等或不等),此時宜賓為
 
季.
(4)由于地球在圖中A、B、C、D的不同位置,受
 
的情況不完全相同,從而形成春、夏、秋、冬四季.北半球和南半球的季節(jié)正好
 

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