同學(xué)們在考察過程中,還了解到國家為了解決水資源空間分布不均問題,實(shí)施了南水北調(diào)工程.我國南水北調(diào)工程的主要目的是( 。
A、解決長江流域的洪澇災(zāi)害問題
B、解決北方地區(qū)水資源不足問題
C、利用流域間的落差發(fā)電
D、連通四大水系以發(fā)展航運(yùn)
考點(diǎn):跨世紀(jì)的四大工程
專題:
分析:我國水資源的總量不少,但人均占有量很低,約為世界人均水量的1/4.我國水資源在地區(qū)分布上具有顯著的不均衡性,具體表現(xiàn)為“東多西少,南多北少”的特點(diǎn).
解答:解:我國水資源的分布受降水的影響,季節(jié)分配夏秋多、冬春少,空間上分布南多北少、東多西少,為了解決空間上的分布不均勻,修建了大型的跨世紀(jì)工程南水北調(diào),該工程主要是把長江水系的水調(diào)到缺水嚴(yán)重的華北、西北地區(qū),彌補(bǔ)西北、華北地區(qū)水資源的嚴(yán)重不足,解決長期困擾北京、天津等華北中心城市缺水的問題.
故選:B.
點(diǎn)評:本題是熱點(diǎn)問題,又是基礎(chǔ)知識(shí),要求學(xué)生了解該工程的建設(shè)目的和重要意義.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

下列關(guān)于印度城市說法不正確的是( 。
A、首都是新德里
B、班加羅爾位于印度南部
C、孟買是印度棉紡織工業(yè)中心
D、加爾各答是印度的棉紡織工業(yè)中心

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科目:初中地理 來源: 題型:

內(nèi)蒙古自治區(qū)是我國面積最大的省級(jí)行政區(qū)
 
.(判斷對錯(cuò))

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科目:初中地理 來源: 題型:

亞洲河流流向反應(yīng)的地勢特征是( 。
A、中間低,四周高
B、中間高,四周低
C、西北高,東南低
D、西南高,東北低

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科目:初中地理 來源: 題型:

海洋是人類豐富的資源寶庫.下列措施不屬于保護(hù)海洋環(huán)境,也不屬于合理利用海洋資源的是(  )
A、船舶垃圾直接倒入海洋中
B、海水淡化
C、海水曬鹽
D、禁止向大海排放污水

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科目:初中地理 來源: 題型:

下列四幅圖是北京市的小文同學(xué)在探究學(xué)習(xí)活動(dòng)中繪制的一幅正午日照圖(分別選取不同季節(jié)的某一天測得),他忘了哪一幅是暑假期間繪制的,請你幫他找出( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中地理 來源: 題型:

整治黃土高原的中心任務(wù)是(  )
A、制止濫墾濫伐
B、在溝口打壩淤地,不讓水土出溝
C、開辟梯田,發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
D、搞好水土保持

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科目:初中地理 來源: 題型:

我國由
 
個(gè)民族組成,其中少數(shù)民族有
 
個(gè).

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科目:初中地理 來源: 題型:

圖中A、B兩地降水差異大的影響因素是(  )
A、緯度因素B、洋流因素
C、海陸因素D、地形因素

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