閱讀材料，根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成1-2 題。
拉薩中學(xué)的扎西和他的同學(xué)，在暑假期間對(duì)三江源進(jìn)行了實(shí)地考察，并對(duì)瀾滄江的水文狀況做了一些初步探究�？疾旒磳⒔Y(jié)束的時(shí)候，扎西和他的同學(xué)把20個(gè)用特殊材料制作的漂流瓶，投放到了湍急的江水中。不久，一位居住在下游某城市的外國(guó)朋友，撿到漂流瓶并給他們發(fā)來(lái)了E-mail 。
1．請(qǐng)你猜一猜，這位朋友的所屬城市可能是
[     ]
A．曼谷
B．仰光
C．金邊
D．河內(nèi)
2．下列關(guān)于湄公河的敘述，正確的是
[     ]
A．在緬甸注入印度洋
B．在越南注入太平洋
C．在印度注入印度洋
D．在泰國(guó)注入太平洋
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀“南極地區(qū)圖”和相關(guān)材料，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成下列問(wèn)題．
12月23日12時(shí)，我國(guó)一艘考察船從澳大利亞的B悉尼港起航，駛向A長(zhǎng)城站，再經(jīng)文森山到中山站，然后在南極洲進(jìn)行考察．
（1）我國(guó)在南極地區(qū)建立的第一個(gè)科學(xué)考察站是
長(zhǎng)城站
長(zhǎng)城站
．
（2）南極大陸為冰雪覆蓋的高原，氣候特征除了酷寒之外，南極地區(qū)還被稱(chēng)為地球上的“
白色大陸
白色大陸
”和“
風(fēng)庫(kù)
風(fēng)庫(kù)
”．在南極洲進(jìn)行科學(xué)考察最好的季節(jié)是北半球的
冬
冬
季．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

問(wèn)題探究．閱讀下列材料，完成題目要求：
材料一：小明和小紅正在議論我國(guó)自然資源的國(guó)情，下面是他們的對(duì)話(huà)：小明說(shuō)：“我國(guó)地大物博，許多自然資源位居世界前列，發(fā)現(xiàn)并探明儲(chǔ)量的礦種就有160多種，我國(guó)自然資源多么豐富”；小紅說(shuō)：“我為我國(guó)的自然資源擔(dān)心，你看我國(guó)人均耕地只有世界平均水平的1/3，人均水資源只有世界平均水平的1/4…我國(guó)自然資源太貧乏了”．
材料二：我國(guó)土地利用結(jié)構(gòu)百分比示意圖
材料三：漫畫(huà)《鯨吞》
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根據(jù)以上材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）歸納材料一反映出的我國(guó)自然資源特征．
 
．
（2）用材料二中的數(shù)字說(shuō)明我國(guó)土地資源的主要劣勢(shì)．
 
．
（3）寫(xiě)出材料三給我們的警示．
 
．
（4）你對(duì)耕地、林地的利用有什么好的建議？
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀圖文材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列問(wèn)題．
材料一  長(zhǎng)江流域局部示意圖．
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材料二  左圖是攀枝花鋼鐵企業(yè)區(qū)位示意圖，右圖是寶山鋼鐵企業(yè)區(qū)位示意圖．
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（1）根據(jù)材料一，若從株洲出發(fā)乘坐火車(chē)赴上海參觀世博會(huì)，走最短路線(xiàn)依次經(jīng)過(guò)是
 
線(xiàn)和
 
線(xiàn)．
（2）根據(jù)材料一，圖中甲、乙官員分別說(shuō)到兩種現(xiàn)象，這兩種現(xiàn)象之間的因果關(guān)系是
 
．
（3）對(duì)國(guó)際金融危機(jī)，兩鋼鐵企業(yè)應(yīng)如何加強(qiáng)分工合作，提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力？

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