我國各類土地資源,不僅比例構(gòu)成不合理,而且分布不均勻。下表為“我國北方和南方水土資源比較表”,讀后回答下列各題。
1.我國水資源的分布特點是
A. 南方地多水少 B. 南方地多水多 C. 北方地多水少 D. 北方地少水多
2.有專家預(yù)言,水資源短缺將成為人類21世紀(jì)面臨的最為嚴(yán)重的資源問題。下列做法能夠有效解決我國缺水問題并且符合可持續(xù)發(fā)展原則的是
①增加地下水開采量 ②南水北調(diào)工程 ③直接利用工業(yè)和生活污水灌溉農(nóng)田 ④改變灌溉方式,推廣噴灌、滴灌技術(shù) ⑤污水處理,達(dá)標(biāo)排放 ⑥推廣節(jié)水器具
A. ②④⑤⑥ B. ③④⑤⑥ C. ①②③④ D. ②③④⑤
科目:初中地理 來源:江蘇省淮安市2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期第一次過程性檢測地理試卷 題型:選擇題
我國陸地領(lǐng)土面積、人口總數(shù)分別居世界第幾位?
A. 第一位、第三位 B. 第一位、第二位 C. 第三位、第一位
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科目:初中地理 來源:八年級人教版地理上冊 第四章第3節(jié) 工業(yè) 練習(xí) 題型:選擇題
不屬于長江中下游平原鋼鐵工業(yè)走廊的鋼鐵基地是
A.寶山 B.武漢 C.馬鞍山 D.攀枝花
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科目:初中地理 來源:八年級人教版地理上冊 第三章第3節(jié) 水資源 測試 題型:綜合題
讀中國水資源分布圖,完成下列問題。
(1)從圖中看出,我國水資源的空間分布特點是_______;為解決水資源空間分布不均的問題,可以采取的措施是_______。
(2)我國水資源在季節(jié)分布上的特點是____________;為解決水資源時間分布不均的問題,可以采取的措施是_________________________________________________________________。
(3)從圖中可以看出,北京市處于我國的____________帶內(nèi);為緩解北京市的缺水問題,可以采取的措施有_______________________________________________________________________。(至少兩條)
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科目:初中地理 來源:八年級人教版地理上冊 第三章第3節(jié) 水資源 測試 題型:選擇題
讀圖“亞洲某城市島國氣象資料”,完成下列各題
1.在戶外,該國人們平時常穿( 。
A. 毛衣 B. 棉襖 C. 夾克衫 D. 短袖衫
2.該國淡水資源短缺,下列解決措施可行的是( 。
①從鄰國進(jìn)口淡水 ②實施海水淡化 ③廢水回收利用 ④過度開采地下水.
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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科目:初中地理 來源:八年級人教版地理上冊 第三章第3節(jié) 水資源 練習(xí) 題型:選擇題
節(jié)約用水是人類共同的職責(zé)和義務(wù),下列屬于我們?nèi)粘Ia(chǎn)生活中國節(jié)水措施的是( )
①生活中一水多用 ②公共廁所水任其長流 ③發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè) ④大量使用洗滌劑.
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
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科目:初中地理 來源:山東省諸城市五校2017-2018學(xué)年七年級10月聯(lián)考地理試卷 題型:綜合題
讀某區(qū)平面圖, 按要求回答下列問題。
(1)圖中小河水流, 從北向南流, 請你用箭頭在圖上表示小河流向.
(2)學(xué)校在水電站的_____________方向,農(nóng)機(jī)站在學(xué)校的
方向。
(3)圖中公路左段的方向是__________________.。右段方向是 。
(4)如果農(nóng)機(jī)站到學(xué)校的圖上距離是2.2厘米, 則兩地間的實地距離是___________米.假設(shè)一分鐘走60米,幾分鐘能從農(nóng)技站到學(xué)校 。
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