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讀“地球公轉示意圖”,讀圖回答下列問題:
(1)在地球運動軌道處的短線上補繪箭頭,以正確表示地球公轉的方向.
(2)地球公轉的周期是
 
,產生的地理現(xiàn)象是
 

(3)當?shù)厍蚬D至B位置時,太陽直射
 
,此時北半球晝
 
 
,北極圈內出現(xiàn)
 
現(xiàn)象,這一天是
 
(填節(jié)氣),此時南半球正處在
 
(季節(jié)).
(4)地球公轉至C點,太陽直射
 
,這天過后,北半球的白晝時間會越來越
 
考點:晝夜長短變化和四季形成的基本原理
專題:
分析:地球圍繞太陽公轉時,地軸與地球公轉軌道的平面約成66.5°的固定夾角.這就使得一年內,太陽光線的直射點有規(guī)律地在南北回歸線之間移動,各地正午的太陽高度也隨之發(fā)生有規(guī)律的變化.除了赤道,地球其他地方一年中都有晝夜長短的變化.在南北極圈以內,甚至會出現(xiàn)“極晝”和“極夜”現(xiàn)象.
地球在公轉軌道的不同位置,受太陽照射的情況也不完全相同,形成了春、夏、秋、冬四季.在中緯度地區(qū),四季更替表現(xiàn)明顯.
解答:解:(1)地球公轉的方向是自西向東,按逆時針方向轉動.
(2)地球公轉的周期是一年,產生的地理現(xiàn)象是四季變化、正午太陽高度的變化、晝夜長短的變化等.
(3)從地球公轉示意圖可以看出,當?shù)厍蛭挥贐位置時,太陽直射在北回歸線,為北半球的夏至日,日期是6月22日前后,此時北半球晝最長夜最短,北極地區(qū)有極晝現(xiàn)象,北半球正處于夏季,南北半球季節(jié)相反,南半球是冬季.
(4)從地球公轉示意圖可以看出,當?shù)厍蛭挥贑位置時,太陽光直射的緯線是赤道,為北半球的秋分日,日期是9月23日前后,這天過后,太陽直射點向南回歸線移動,北半球的白晝時間會越來越短.
故答案為:(1);(2)一年;四季變化、正午太陽高度的變化、晝夜長短的變化;(3)北回歸線;長;短;極晝;夏至;冬季;(4)赤道;短.
點評:本題考查了地球的公轉及產生的地理意義,難易適中.
練習冊系列答案
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科目:初中地理 來源: 題型:

如圖所示省級行政區(qū)域,位于我國地勢第三級階梯的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀我國沿36°N的地形剖面圖,圖中一、二、三階梯對應的地形區(qū)分別是( 。
A、青藏高原、云貴高原、長江中下游平原
B、塔里木盆地、四川盆地、長江中下游平原
C、青藏高原、黃土高原、華北平原
D、內蒙古高原、四川盆地、云貴高原

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科目:初中地理 來源: 題型:

下列關于美國經濟的說法,錯誤的是(  )
A、是世界上最發(fā)達的工業(yè)國家
B、是世界最大的高新技術產業(yè)基地
C、汽車制造業(yè)是經濟支柱
D、許多農產品產量、出口量居世界前列

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科目:初中地理 來源: 題型:

京滬高速鐵路穿過的省級行政區(qū)域的簡稱依次是( 。
A、京、津、冀、魯、蘇、皖、蘇、滬
B、京、冀、津、魯、蘇、鄂、蘇、滬
C、京、冀、豫、魯、蘇、皖、蘇、滬
D、京、冀、魯、皖、蘇、贛、蘇、滬

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科目:初中地理 來源: 題型:

最大的大洲和大洋分別是( 。
A、亞洲、太平洋
B、大洋洲、北冰洋
C、北美洲、印度洋
D、歐洲、北冰洋

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀“半球示意圖”,完成以下小題.
(1)甲、乙、丙、丁代表“東西南北”四個半球,其中甲代表
 
半球,丁代表
 
半球.
(2)丙丁兩個半球中,①②③④代表四大海洋,其中①代表
 
洋,④代表
 
洋.
(3)大洲A是世界上緯度位置最高,跨經度最廣的大洲,它的名稱是
 
洲.

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科目:初中地理 來源: 題型:

表中數(shù)據(jù)反映了我國人口特征中的( 。
A、增長速度快
B、各民族分布“大散居,小聚居,交錯雜居”
C、人口分布疏密不均
D、人口與資源矛盾突出

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀“等高線地形圖”,完成下列要求:

(1)圖上比例尺改為數(shù)字式
 

(2)甲山在乙山的
 
方向.用直尺量算一下,甲、乙兩山頂?shù)膱D上距離是3 厘米,而實地距離是
 
米.圖上表示高度的數(shù)字,指的是
 
 高度.甲山頂?shù)暮0未蠹s是
 
米.
(3)從A點或F點出發(fā),更容易攀登到乙山頂?shù)氖?div id="6ya8qn8" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
點,原因是
 

(4)圖中河流的流向
 

(5)圖中各字母處代表的地形部位名稱分別是:
A.
 
B.
 
 C
 
D.
 

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