【題目】人類發(fā)展指數(shù)是由聯(lián)合國開發(fā)計劃署在《1990年人文發(fā)展報告》中提出的,用以衡量聯(lián)合國各成員國經濟社會發(fā)展水平的指標。讀下表,根據(jù)各國的人類發(fā)展指數(shù),完成下面小題。

1上述國家與對應的大洲正確的一組是(  )

A. 新西蘭——大洋洲 B. 美國——歐洲

C. 挪威——北美洲 D. 乍得——南美洲

2上述國家中,發(fā)展水平最高的是(  )

A. 新西蘭 B. 美國 C. 挪威 D. 乍得

【答案】

1 A

2 C

【解析】

世界上的國家數(shù)量很多,各國之間經濟發(fā)展水平差異較大,按經濟發(fā)展水平可劃分為發(fā)達國家和發(fā)展中國家。

1關于以上四國的說法,新西蘭位于大洋洲,美國是北美洲國家,挪威位于歐洲北部,乍得是非洲國家,故選A。

2由圖中表格數(shù)據(jù)可知,挪威的人婁發(fā)展指數(shù)最高,是以上四個國家中發(fā)展水平最高的國家,故選C。

練習冊系列答案
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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】世界上唯一地跨兩個大洲和東西半球的國家是(

A.土耳其 B.俄羅斯 C.埃及 D.美國

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】青藏地區(qū)農作物分布在河谷中最主要的自然原因是( )
A.河谷地區(qū)有豐富的水源
B.河谷地區(qū)土壤肥沃
C.河谷地區(qū)氣溫較高
D.河谷地區(qū)人口稠密

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】如圖為我國某地區(qū)略圖,讀圖完成下題.

1圖中表示的工業(yè)基地是( 。

A. 遼中南工業(yè)基地 B. 滬寧杭工業(yè)基地 C. 京津唐工業(yè)基地 D. 珠江三角洲工業(yè)基地

2該工業(yè)基地得以發(fā)展的主導因素是( 。

A. 水能資源 B. 水資源 C. 森林資源 D. 礦產資源

3根據(jù)圖中信息判斷,該地區(qū)適合發(fā)展的主要工業(yè)是(  )

①鋼鐵工業(yè) ②紡織工業(yè) ③造船工業(yè) ④石油化工學工業(yè).

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀等高線地形示意圖,完成下列各題。

(1)寫出下列字母所表示的地形部位。

C_____,E_____。

(2)圖中周莊的海拔為____~____米,周莊位于李莊的____方向。

(3)如要在圖中小河上修筑一座水庫大壩,在_____(填“B”或“D”)處最合適。

(4)圖中還有哪里可能形成小溪流?請用虛線畫出其位置。_____

(5)某徒步旅行者在A地茂密的原始森林中迷路,當他發(fā)現(xiàn)一條小溪時,果斷地沿著小溪向下游前進并走出叢林脫險。他的做法是否正確?_____;理由是_____。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】我國各少數(shù)民族都有自己獨特的民族風情,請選出正確的一組(

A.傣族——潑水節(jié) B.彝族——那達慕大會

C.朝鮮族——火把節(jié) D.蒙古族——蘆笙節(jié)

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【題目】亞太經合組織(簡稱APEC)是亞太地區(qū)最具影響力和最具世界意義的區(qū)域合作組織,現(xiàn)有成員21個(圖中陰影所示)。讀圖完成下面小題。

1】【1從圖中可知,“APEC”的成員主要分布在

A. 太平洋沿岸 B. 亞洲、北美洲、南美洲、南極洲

C. 亞洲的太平洋沿岸 D. 美洲的東西兩岸

2】【2“APEC”屬于

A. 全球性的政治組織 B. 全球最大的衛(wèi)生組織

C. 地區(qū)性的體育組織 D. 地區(qū)性的經濟合作組織

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】下面是四個國家的有關材料,請閱讀相關材料,完成下列各題。

材料一 四國分布及主要礦產示意圖。

材料二 

(1)材料一中,虛線為極圈或回歸線,字母A所在虛線緯度是    。四國中沒有熱帶分布的國家是      ,位于西半球的國家是    。

(2)四國中,面積最大的是      ,人口密度最大的是    ,人均國內生產總值最高的是      。

(3)請根據(jù)材料一、二提供的信息,列舉四國具有的共同點。(一點即可)

(4)我國已成為世界上加工制造業(yè)發(fā)達的國家,對能源和原料的需求量很大。我國從俄羅斯進口大量的能源(石油等),從巴西進口工業(yè)原料(鐵礦石等)。我們和這些國家應是怎樣的貿易關系?

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】小明同學從右圖中發(fā)現(xiàn)了下列信息,其中正確的是(

A.圖中最高處的海拔高度不可能超過1000米

B.圖中①②兩點的實地距離1000米

C.處有可能發(fā)育成河流

D.從山腳爬到山頂,沿BC線路較AC線路緩

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