讀“黃河水系圖”,回答問(wèn)題

(1)黃河發(fā)源地①______山,②注入海洋______海;
(2)黃河是我國(guó)第______長(zhǎng)河.
(3)干流上、中下游分界處③是______.
(4)黃河下游最顯著特點(diǎn)是______.
(5)治理黃河的根本措施是______.

解:(1)黃河發(fā)源于青藏高原的巴顏喀拉山脈,自西向東流注入渤海.
(2)黃河是我國(guó)第二長(zhǎng)河,也是世界著名大河之一.
(3)內(nèi)蒙古自治區(qū)的河口以上為上游,河口到河南的舊孟津?yàn)橹杏,舊孟津以下為下游.
(4)黃河的中游流經(jīng)了土質(zhì)疏松的黃土高原,這里植被遭到破壞,地表得不到保護(hù),在夏季多暴雨的情況下,出現(xiàn)嚴(yán)重的水土流失現(xiàn)象,使的黃河成為世界上含沙量最大的河流;大量的泥沙被攜帶,到下游河道變寬,流速減慢、泥沙沉積形成高高在上的“地上河”.
(5)治理黃河的根本措施是加強(qiáng)中游黃土高原的水土保持.
故答案為:(1)巴顏喀拉;渤;(2)二;(3)河口;(4)地上河;加強(qiáng)中游黃土高原的水土保持.
分析:黃河是我國(guó)第二長(zhǎng)河,也是世界著名大河之一.它源自巴顏喀拉山,流經(jīng)青海、四川等9省區(qū),注入渤海.內(nèi)蒙古自治區(qū)的河口以上為上游,河口到河南的舊孟津?yàn)橹杏,舊孟津以下為下游.
點(diǎn)評(píng):考查了黃河下游的特點(diǎn),同學(xué)們要掌握“地上河”的成因,常見(jiàn)的基礎(chǔ)題.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀黃河水系圖,完成下列各題.
精英家教網(wǎng)
(1)“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”,詩(shī)句中的“天上”指的是
 
山脈,“海”指的是
 
海.
(2)圖中“精英家教網(wǎng)”地形區(qū)位于黃河
 
(上、中、下)游;該地形區(qū)的地形特點(diǎn)是
 
.黃河流經(jīng)該地形區(qū)時(shí),含沙量
 
(增大、減少).
(3)黃河流出舊孟津后,進(jìn)入地勢(shì)低平的
 
平原,但該河段的流域面積卻急劇減。摵佣卧摵佣瘟饔蛎娣e狹小的主要原因是
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀黃河水系圖,完成以下問(wèn)題.
(1)支流A為
 
,在黃河上游有“塞上江南”美譽(yù)的平原是
 

(2)黃河的泥沙主要來(lái)自
 
游,因此治理黃河的根本是
 

(3)黃河下游河段出現(xiàn)“地上河”的主要原因是
 

(4)“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”,這里的“天上”和“!狈謩e指
 
高原和
 
海.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀黃河水系圖,完成下列各題.
(1)“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”,詩(shī)句中的“天上”指的是
 
山脈,“!敝傅氖
 
海.
(2)圖中“精英家教網(wǎng)”地形區(qū)位于黃河
 
(上、中、下)游;該地形區(qū)的地形特點(diǎn)是
 

(3)黃河流經(jīng)該地形區(qū)時(shí),含沙量
 
(增大、減少).

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀黃河水系圖,回答下列問(wèn)題:
精英家教網(wǎng)
(1)圖中所示的兩大支流:a是
 
,b是
 

(2)黃河以內(nèi)蒙古的
 
作為上、中游的分界點(diǎn).
(3)圖中A是
 
水電站,B是
 
水電站,C是
 
水利樞紐.
(4)“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”中的“天”指的是
 
山.“!敝傅氖
 
海.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:解答題

讀黃河水系圖,回答下列問(wèn)題:

(1)圖中所示的兩大支流:a是______,b是______.
(2)黃河以內(nèi)蒙古的______作為上、中游的分界點(diǎn).
(3)圖中A是______水電站,B是______水電站,C是______水利樞紐.
(4)“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”中的“天”指的是______山.“!敝傅氖莀_____海.

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