A、朝鮮族同胞說:“我們種的甘蔗又長又甜.” | B、蒙古族同胞說:“綠洲農(nóng)業(yè)是我們大草原上的特色.” | C、藏族同胞說:“我們用青稞酒招待遠(yuǎn)方來客.” | D、壯族同胞說:“潑水節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日.” |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中地理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源:2013屆云南省省巍山縣初中學(xué)業(yè)水平模擬考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
讀我國“四大地理區(qū)域示意圖”和“某二地氣溫曲線和降水柱狀圖”,分析回答(11分)
(1)C、D兩區(qū)域以 (山脈)、 (河流)為分界線。
(2)圖乙、丙是圖甲中C、D氣溫曲線與降水柱狀圖。請對號入座:
乙: 地區(qū);丙: 地區(qū)(均填字母)
(3)A地區(qū)自然環(huán)境的突出特征是 ,其形成的主要原因是① ;② 。
(4)B.地區(qū)是我國少數(shù)民族 族的主要聚居區(qū),這里是我國重要的牧區(qū),代表牲畜之一是有“高原之舟”之稱的 。
(5)如果讓你在B、C兩個(gè)區(qū)域中,根據(jù)其自然條件,從四種農(nóng)作物(水稻、哈密瓜、青稞、蘋果)中選擇合適的農(nóng)作物種植:
B區(qū)域選擇: ;C區(qū)域選擇: ;
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源:2011-2012學(xué)年福建省永定僑育中學(xué)八年級下學(xué)期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
讀我國“四大地理區(qū)域示意圖”和“某二地氣溫曲線和降水柱狀圖”,分析回答(11分)
(1)C、D兩區(qū)域以 (山脈)、 (河流)為分界線。
(2)圖乙、丙是圖甲中C、D氣溫曲線與降水柱狀圖。請對號入座:
乙: 地區(qū);丙: 地區(qū)(均填字母)
(3)A地區(qū)自然環(huán)境的突出特征是 ,其形成的主要原因是① ;② 。
(4)B.地區(qū)是我國少數(shù)民族 族的主要聚居區(qū),這里是我國重要的牧區(qū),代表牲畜之一是有“高原之舟”之稱的 。
(5)如果讓你在B、C兩個(gè)區(qū)域中,根據(jù)其自然條件,從四種農(nóng)作物(水稻、哈密瓜、青稞、蘋果)中選擇合適的農(nóng)作物種植:
B區(qū)域選擇: ;C區(qū)域選擇: ;
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源:2012-2013學(xué)年云南省業(yè)水平模擬考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題
讀我國“四大地理區(qū)域示意圖”和“某二地氣溫曲線和降水柱狀圖”,分析回答(11分)
(1)C、D兩區(qū)域以 (山脈)、 (河流)為分界線。
(2)圖乙、丙是圖甲中C、D氣溫曲線與降水柱狀圖。請對號入座:
乙: 地區(qū);丙: 地區(qū)(均填字母)
(3)A地區(qū)自然環(huán)境的突出特征是 ,其形成的主要原因是① ;② 。
(4)B.地區(qū)是我國少數(shù)民族 族的主要聚居區(qū),這里是我國重要的牧區(qū),代表牲畜之一是有“高原之舟”之稱的 。
(5)如果讓你在B、C兩個(gè)區(qū)域中,根據(jù)其自然條件,從四種農(nóng)作物(水稻、哈密瓜、青稞、蘋果)中選擇合適的農(nóng)作物種植:
B區(qū)域選擇: ;C區(qū)域選擇: ;
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com