【題目】讀圖“世界年平均氣溫分布圖”,回答問題。

(1)年平均氣溫高于20℃的地區(qū)主要位于五帶中的帶,低于﹣10℃的地區(qū)主要位于五帶中的帶和帶。全球氣溫從赤道向南、北兩極(遞增、遞減),產(chǎn)生這種變化規(guī)律的主要影響因素是因素。
(2)南半球的等溫線比北半球(平直、彎曲),主要因為南半球的面積大。
(3)從圖中可以看出,最炎熱的大洲是洲,最寒冷的大洲是洲。

【答案】
(1)熱;北寒;南寒;遞減;緯度
(2)平直;海洋
(3)非;南極
【解析】讀圖可知,(1)年平均氣溫高于20℃的地區(qū)主要位于南北回歸線之間,位于五帶中的熱帶,低于﹣10℃的地區(qū)主要位于五帶中的寒帶。由于太陽光線的直射點有規(guī)律地在南北回歸線之間移動,全球氣溫從赤道向南、北兩極遞減,產(chǎn)生這種變化規(guī)律的主要影響因素是緯度因素(2)由于海洋和陸地的受熱情況不同,在海陸交界處等溫線彎曲程度大;南半球的海洋面積廣大,北半球的陸地面積比南半球的陸地面積大,南半球等溫線比北半球平直。(3)從圖中可以看出,南北回歸線穿過非洲的大部分地區(qū),大部分地區(qū)位于熱帶,最炎熱的大洲是非洲,南極洲緯度位置最高,是最寒冷的大洲。所以答案是:(1)熱;北寒;南寒;遞減;緯度;(2)平直;海洋;(3)非;南極。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】我國每天最先迎接太陽的省區(qū)是( )

A.黑龍江 B.山東省

C.新疆維吾爾自治區(qū) D.臺灣省

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】6月25日是我國土地日。圖表示我國土地利用類型的構(gòu)成。讀圖并完成下列問題。

1我國的耕地狀況是(

A. 比重較小,后備資源充足

B. 比重較小,后備資源不足

C. 比重較大,后備資源充足

D. 比重較大,后備資源不足

2我國土地利用的基本國策是(

A. 十分珍惜和合理利用每一寸土地,切實保護耕地

B. 堅持科學(xué)發(fā)展觀,珍惜每一寸土地

C. 嚴格保護基本農(nóng)田,確保國家糧食安全

D. 保護耕地就是保護我們的生命線

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】下列地區(qū)具有“阡陌縱橫、河網(wǎng)密布、魚米之鄉(xiāng)”特征的地區(qū)是 ( )

A. 南方地區(qū) B. 北方地區(qū) C. 西北地區(qū) D. 青藏地區(qū)

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】瓊州海峽位于( )

A.山東半島和遼東半島之間 B.臺灣島和澎湖列島之間

C.中沙群島和西沙群島之間 D.雷州半島和海南島之間

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】東非大裂谷的成因是( )

A. 板塊碰撞 B. 板塊張裂 C. 外力侵蝕 D. 人工開鑿

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【題目】讀“經(jīng)緯網(wǎng)圖”,完成下列問題:

(1)寫出圖中序號甲的經(jīng)緯度:甲(經(jīng)度):;(緯度)
(2)按東西半球劃分,甲點屬于半球。
(3)按高中低緯度劃分,乙點屬于緯度。
(4)按五帶的劃分,甲點位于帶。
(5)經(jīng)緯線可以指示方向,請判斷甲點位于乙點的方向。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀“哈爾濱、北京、上海和廣州四城市氣溫曲線和降水柱狀圖”,完成下面的小題.

(1)以上四城市,從南到北排列正確的是( )
A.廣州、上海、哈爾濱、北京
B.哈爾濱、上海、北京、廣州
C.哈爾濱、北京、上海、廣州
D.廣州、上海、北京、哈爾濱
(2)從四城市氣溫曲線圖可以看出,我國氣溫的特點是( )
A.夏季南北普遍高溫
B.冬季南北溫差較小
C.南方氣溫年較差大
D.北方氣溫年較差小
(3)從四城市降水柱狀圖可以看出,我國降水的分布特點是( )
A.南方降水較多,北方降水較少
B.冬季降水較多,夏季降水較少
C.南方雨季開始晚,北方雨季開始早
D.南方雨季較短,北方雨季較長

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】天氣現(xiàn)象的突出特點是多變,氣候則具有相對的穩(wěn)定性。據(jù)此下面小題。
(1)某同學(xué)在寫作文時,想描述昆明的氣候,可以選用下列詞語中的( )
A.風(fēng)和日麗
B.四季如春
C.萬里無云
D.大雪紛飛
(2)下列天氣符號所代表的天氣,與人們的戶外活動最為適宜的一組是( )
A. ──馬拉松比賽
B. ──晾曬衣服
C. ──播種水稻
D. ──高空作業(yè)

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同步練習(xí)冊答案