【題目】我國氣候類型復雜多樣，主要原因是（　　）
①地域遼闊 ②河流湖泊眾多 ③地形復雜多樣 ④土地資源類型多樣
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④

【答案】C
【解析】氣候復雜多樣，是我國氣候的主要特征之一。我國地域遼闊，地跨眾多的溫度帶和干濕地區(qū)，加上我國地形復雜，地勢高低懸殊，更增加了我國氣候的復雜多樣性。
故選：C

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀我國四大區(qū)域示意圖及沿36°N地形剖面圖，回答下列問題。

（1）圖中字母代表的地理名稱a為 海。A、D地區(qū)的分界線為 （山脈）-淮河一線。

（2）圖中的四大地理區(qū)域，冬季氣溫最低的是 地區(qū)；太陽能、地熱能最豐富的是 地區(qū)。（填字母）

（3）“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關”這一句詩詞中的“春風”是指 （冬/夏）季風，B地區(qū)有我國最長的內流河是 。

（4）從“沿36°N地形剖面圖”中可看出我國地勢特征是 。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】青藏高原形成了高原山地氣候的原因是（ ）
A.海拔低，氣溫高
B.緯度高，氣溫低
C.海拔高，氣溫低
D.緯度低，氣溫高

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，結合所學地理知識�；卮鹩嘘P問題。

材料一河流是人類文明的搖籃，為人類社會的發(fā)展和進步作出了重要貢獻，但有時也帶給人類災難。

材料二河流彎曲系數(shù)是河流長度與源頭到入�？谥本�距離的比值，是判斷河流穹曲程度的指標。

材枓三世界部分河流的長度和源頭到入�？诘闹本�距離(表)。

（1）分析以上材料，表中彎曲程度最大的河流是____________。

（2）黃河流域和尼羅河流域都是人類古代文明的發(fā)樣地、共同的社會經濟原因是____________；亞馬孫河流域沒有出現(xiàn)人類古代文明的自然原因主要是____________。

（3）大江大河往往承擔著重要的航運任務。但黃河和葉尼塞河航運業(yè)并不發(fā)達，黃河航運業(yè)不發(fā)達的自然原因是____________；葉尼塞河航運業(yè)不發(fā)達的社會經濟原因是____________。

（4）黃河是中國的“母親河”。但它自古多憂患。試提出黃河下游水患的防治措施________、_______、____。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀下列漫畫回答問題。

(1)圖甲中反映的自然資源是________資源，圖乙中反映的自然資源是________資源，在資源分類中，它們都屬于________資源。

(2)圖甲中反映的自然資源已經____________，威脅到水生生物的生存，也不能被人們直接利用。這啟示我們即使對于可再生資源也要__________________，否則就會不可再生。

(3)生活中發(fā)生過很多類似圖甲和圖乙中的事情。下列漫畫同樣也能直接反映資源破壞嚴重和環(huán)境保護刻不容緩的是(　　)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀世界氣候類型分布圖，回答問題。

（1）位于赤道附近的南美洲亞馬孫河流域分布著世界上最大的一片_________氣候區(qū)。熱帶沙漠氣候主要分布在_________（緯線）附近的大陸西岸和中部。亞歐大陸和北美洲北部北冰洋沿岸是_________氣候。

（2）熱帶地區(qū)終年高溫，寒帶地區(qū)卻終年寒冷，造成這種差異主要是由于_________因素的影響。

（3）在溫帶地區(qū)，亞歐大陸的東部是_________氣候，中部是_________氣候，西部是_________氣候。這主要是受到_________因素的影響。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】2020年5月16日電，中國人民銀行定于5月20日發(fā)行( )紀念幣一套。該套紀念幣共6枚，均為中華人民共和國法定貨幣，其中有心形紀念幣兩枚，背面圖案為新娘、百合、窗欞等組合圖案，并刊“百年好合”字樣及面額。

A.2020中國文化金銀B.2020傳統(tǒng)文化金銀

C.2020吉祥文化金銀D.2020情感文化金銀

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答問題。

（1）由材料一可知，我國耕地資源、水資源及礦產資源，南北分布________（均勻或不均勻）。

（2）由材料一可知，影響北方地區(qū)發(fā)展農業(yè)生產的不利條件是_______________。為此，我國修建了___________工程。

（3）由材料二可見，我國省級行政區(qū)資源條件評價最好的是山西省和_________，云南省的資源條件評價為_________。

（4）2018年6月5日，世界環(huán)境日的中國主題是“美麗中國，我是行動者”。從保護自然資源的角度出發(fā)，作為一名中學生，你在生活中應如何行動？（答一點即可）

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