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《中國環(huán)境報》有一篇題為：“吃燒烤等于‘吞綠陰’，少年呼吁不能‘為嘴傷林’”的報道．報道中介紹了兩名中學生針對大街小巷到處分布燒烤羊肉串攤點的現(xiàn)象進行調查，算了一筆細賬，于是向社會公眾呼吁：“口下留情救樹木．”據(jù)此回答下列問題：
（1）從我國森林資源的特點、森林的作用以及炭火燒烤對資源環(huán)境的不良影響，談談為什么要“口下留情救樹木”：
我國森林覆蓋率低，僅占國土總面積的16%，人均森林占有量僅相當于世界人均值的1/5
我國森林覆蓋率低，僅占國土總面積的16%，人均森林占有量僅相當于世界人均值的1/5

森林具有涵養(yǎng)水源、保持水土、防風固沙、調節(jié)氣候等作用．炭火燒烤不僅污染空氣，而且破壞林木，因此要“口下留情”救樹木
森林具有涵養(yǎng)水源、保持水土、防風固沙、調節(jié)氣候等作用．炭火燒烤不僅污染空氣，而且破壞林木，因此要“口下留情”救樹木

（2）前的餐飲業(yè)中，還有哪些對自然資源有嚴重危害的現(xiàn)象？列舉兩個實例說明．
用一次性木筷、塑料飯盒
用一次性木筷、塑料飯盒
．
分析：目前我國對林地的管理與利用不盡合理，濫伐森林的問題仍然嚴重．
解答：解：：（1）燒烤所用的炭火來自樹木，破壞的主要是森林資源；
（2）炭火燒烤還會造成環(huán)境污染．
故答案為：
（1）我國森林覆蓋率低，僅占國土總面積的16%，人均森林占有量僅相當于世界人均值的1/5；森林具有涵養(yǎng)水源、保持水土、防風固沙、調節(jié)氣候等作用．炭火燒烤不僅污染空氣，而且破壞林木，因此要“口下留情”救樹木；
（2）用一次性木筷、塑料飯盒．
點評：本題從生活實際出發(fā)探討森林資源所面臨的實際問題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：閱讀理解

（2011?雞西）請閱讀材料，回答問題
《中國環(huán)境報》有一篇報道，吃燒烤等于“吞森林”，該報呼吁不能“為嘴傷林”．報道中介紹了兩名中學生針對大街小巷遍布燒烤攤點的現(xiàn)象，算了一筆賬，于是向社會呼吁：“口下留情救樹木．”
（1）炭火燒烤破壞的主要資源是
森林資源
森林資源
．
（2）炭火燒烤對環(huán)境有哪些不良影響？（寫出一條即可）

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀材料完成下列各題
材料一：我國自然資源總量在世界上的位次、我國人均量占世界人均量的比例表（見下表）

自然資源 土地 礦產 耕地 徑流量 森林
總量在世界上的名次 3 3 4 6 6
我國人均量占世界人均量的比例 1/3 1/2 1/3 1/4 1/5
材料二：《中國環(huán)境報》有一篇報道，吃燒烤等于“吞森林”，該報呼吁不能“為嘴傷林”．報道中介紹了兩名中學生針對大街小巷到處分布燒烤羊肉串攤點的現(xiàn)象，算了一筆帳，于是向社會公眾呼吁：“口下留情救樹林．”
（1）根據(jù)材料一回答：從我國自然資源總量在世界上的位次看，我國自然資源的基本特征之一是
 
；從我國自然資源人均占有量占世界人均量的比例看，我國自然資源的基本特征之一是
 
．
（2）炭火燒烤對資源環(huán)境有哪些不良的影響？（寫出一條）
-------------------------
（3）根據(jù)你的觀察，在目前餐飲業(yè)中，還有哪些對環(huán)境保護有嚴重危害的現(xiàn)象？（寫出一種現(xiàn)象）
-------------------------
（4）你認為采取什么措施既能保護燒烤這種飲食文化，要能減輕對森林資源、環(huán)境的破壞？

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀下邊兩則材料，回答問題．
材料一  我國自然資源總量在世界上的位次、我國人均量占世界人均量的比例表（見下表）
自然資源 土地 礦產 耕地 徑流量 森林
總量在世界上的名次 3 3 4 6 6
我國人均量占世界人均量的比例
1
3
1
2
1
3
1
4
1
5
材料二：《中國環(huán)境報》有一篇報道，吃燒烤等于“吞森林”，該報呼吁不能“為嘴傷林”．報道中介紹了兩名中學生針對大街小巷到處分布燒烤羊肉串攤點的現(xiàn)象，算了一筆帳，于是向社會公眾呼吁：“口下留情救樹林．”
（1）根據(jù)材料一回答：從我國自然資源總量在世界上的位次看，我國自然資源的基本特征之一是
 
；從我國自然資源人均占有量占世界人均量的比例看，我國自然資源的基本特征之一是
 
．
（2）炭火燒烤對資源環(huán)境有哪些不良的影響？
 
（寫出一條）
（3）根據(jù)你的觀察，在目前餐飲業(yè)中，還有哪些對環(huán)境保護有嚴重危害的現(xiàn)象？
（4）請你為合理利用和保護森林資源提出建議．
 
、
 
．（寫出兩條）

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科目：初中地理 來源： 題型：閱讀理解

請閱讀材料，回答問題（2分）

《中國環(huán)境報》有一篇報道，吃燒烤等于“吞森林”，該報呼吁不能“為嘴傷林”。報道中介紹了兩名中學生針對大街小巷遍布燒烤攤點的現(xiàn)象，算了一筆賬，于是向社會呼吁：“口下留情救樹木�！�

（1）炭火燒烤破壞的主要資源是            。

（2）炭火燒烤對環(huán)境有哪些不良影響？（寫出一條即可）

 

 

 

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