為解決水資源的不足，中學生能積極參與的是（　�。�
A、跨流域調(diào)水B、興修水庫C、治理水污染D、節(jié)約用水
分析：解決我國水資源不足的途徑主要有：跨流域調(diào)水；興修水庫，即在多雨季節(jié)，利用水庫把水貯存起來；節(jié)約用水，防止和治理水污染，提高水的利用率．
解答：解：為解決水資源短缺問題，中學生能積極參與的是節(jié)約用水．
故選：D．
點評：本題考查解決水資源不足的途徑，理解解答即可．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

讀材料和南水北調(diào)示意圖，回答下列問題：
精英家教網(wǎng)
（1）以色列灌溉農(nóng)田采用
 
方式，減少水資源的
 
，提高水的利用率．從這個例子我們可以得到的啟發(fā)：解決水資源不足的辦法，還可以通過
 
技術，充分利用現(xiàn)有的水資源．
（2）由于我國水資源時空分布不均，南水北調(diào)是跨流域調(diào)水工程，此類工程是解決水資源
 
分布不均衡的有效辦法之一，而興建水庫，則可以有效調(diào)控徑流和水量的
 
的變化．
（3）南水北調(diào)工程，就是把
 
水系豐富的水資源，通過引水工程調(diào)到我國缺水嚴重的
 
、
 
地區(qū)．這項工程規(guī)模巨大，分
 
、
 
、
 
三條調(diào)水路線．
（4）華北地區(qū)是我國缺水最嚴重的地區(qū)，試分析其缺水嚴重的形成原因．
①
 
②
 
．
（5）我國解決缺水問題的途徑，“開源”與“節(jié)流”哪個更重要、更具有現(xiàn)實意義？
 

（6）請你為華北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活節(jié)水兩方面提出節(jié)水的建議：
①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)節(jié)水措施主要有：
 
；
②生活中節(jié)水方法有：
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀下列圖文材料，回答問題．材料一：2013年世界水日的主題是“水合作”．我國600多座城市中，有三分之二供水不足，其中六分之一嚴重缺水，如北京人均水資源占有量為300立方米左右，僅為全國人均占有量的
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，為世界人均占有量的4%，在世界各國首都中居百位之后．水資源短缺已成為全社會關注的問題．
材料二：2010年11月5日，“海水西調(diào)高峰論壇”在烏魯木齊市召開，論壇提出了海水西調(diào)，引渤（海）入新（疆）的設想．
材料三：我國北方和南方水土資源的比較圖．
（1）中國的水資源分布不均，從空間分布看：
 
；從季節(jié)分配看：
 
．
（2）解決引渤（海）入新（疆）設想的措施屬于
 
，除此以外我國還有
 
、
 

 
工程也是用于解決區(qū)域內(nèi)水資源不足．
（3）我國耕地資源北方與南方相比較
 
（多、少），而水資源北方與南方相比較
 
（多、少），由此可知，我國水土資源的地區(qū)匹配
 
（合理、不合理）．
（4）北京市近幾年來缺水逐漸嚴重，為緩解該市的缺水問題，可以采取的措施有
 
．（至少兩條）

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科目：初中地理 來源：地理教研室 題型：043

讀圖4-1，回答下列問題：

（1）請在上圖中畫出我國南水北調(diào)的東線、中線和西線工程示意圖。

（2）為解決________地區(qū)水資源的嚴重不足，南水北調(diào)工程已建成的________方案是利用________將________地區(qū)的水資源調(diào)往該地區(qū)。

（3）南水北調(diào)工程的西線方案是線路最短的，主要是為了緩解________地區(qū)水資源的不足。

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科目：初中地理 來源： 題型：069

讀下圖，回答下列問題：

（1）請在上圖中畫出我國南水北調(diào)的東線、中線和西線工程示意圖。

（2）為解決________地區(qū)水資源的嚴重不足，南水北調(diào)工程已建成的________方案是利用________將________地區(qū)的水資源調(diào)往該地區(qū)。

（3）南水北調(diào)工程的西線方案是線路最短的，主要是為了緩解________地區(qū)水資源的不足。

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