該國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的自然條件比較差，但種植業(yè)發(fā)達(dá)，主要受益于（　�。�
A、廣闊的市場(chǎng)
B、發(fā)達(dá)的交通運(yùn)輸
C、先進(jìn)的農(nóng)業(yè)科技
D、傳統(tǒng)的耕作經(jīng)驗(yàn)
考點(diǎn)：地理常識(shí)
專題：
分析：影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的因素分為自然條件和社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素；自然條件包括：氣候、水源、地形、土壤、熱量、光照、溫差；社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素包括：市場(chǎng)需求、交通、國(guó)家政策、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、勞動(dòng)力．
解答：解：種植業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)土壤、水分、熱量等自然因素，因此其發(fā)展受自然條件影響最大．以色列在不利的自然條件之下，發(fā)展了發(fā)達(dá)的種植業(yè)，說(shuō)明了先進(jìn)的科技對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響．依據(jù)題意．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查農(nóng)業(yè)發(fā)展與區(qū)位的關(guān)系，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于長(zhǎng)江沿江地帶的敘述，正確的是（　�。�
A、長(zhǎng)江沿江地帶是東部地區(qū)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)向中西部地區(qū)推進(jìn)的通道
B、長(zhǎng)江沿江地帶位于下游地區(qū)，水量豐富，可以大力發(fā)展水電業(yè)
C、長(zhǎng)江沿江地帶是西部地區(qū)利用科學(xué)技術(shù)帶動(dòng)?xùn)|部地區(qū)發(fā)展的通道
D、長(zhǎng)江沿江地帶是西南地區(qū)借助江海聯(lián)運(yùn)進(jìn)人國(guó)際市場(chǎng)的唯一通道

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于我國(guó)寶島臺(tái)灣的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、以“進(jìn)口一加工一出口”型經(jīng)濟(jì)為主
B、黃山、日月潭是臺(tái)灣的風(fēng)景名勝
C、享有“東方甜島”的美譽(yù)
D、隔臺(tái)灣海峽與福建省相望

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列不屬于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的是（　　）
A、在農(nóng)田，人們種植莊稼
B、在池塘，人們?nèi)鼍W(wǎng)捕魚(yú)
C、在山坡，人們植樹(shù)造林
D、在野外，人們開(kāi)采石油

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀圖回答問(wèn)題．

（1）我國(guó)地勢(shì)的主要特點(diǎn)是：西高東低，呈三級(jí)
 
狀分布．
（2）我國(guó)地勢(shì)二、三級(jí)階梯的界線的分界線是
 
．
A．青藏高原    B．四川盆地    C．巫山    D．長(zhǎng)江中下游平原
（3）位于我國(guó)地勢(shì)第一階梯的是
 
高原．
（4）受地勢(shì)的影響，我國(guó)大多數(shù)河流的流向是
 
，注入太平洋．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

生產(chǎn)功能是自然環(huán)境的整體功能而非單個(gè)地理要素的功能．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

應(yīng)用地理信息技術(shù)可以將社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和自然地理數(shù)據(jù)疊加起來(lái)，進(jìn)而做出精確的區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的情況分析．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

背斜成山是由于巖層受擠壓拱起而形成
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

“我們亞洲，山是高昂的頭；我們亞洲，河象熱血流…”這里的“山”如果是世界的“頭”，那么這山是指（　�。�
A、天山B、珠穆朗瑪峰
C、昆侖山D、長(zhǎng)白山

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同步練習(xí)冊(cè)答案