絲綢,是由蠶繭抽絲后取得的天然蛋白質(zhì)纖維再經(jīng)過精心編制而成的紡織品.下列紡織工業(yè)中心,最有可能以絲紡織為主的是( 。
A、浙江杭州
B、內(nèi)蒙古呼和浩特
C、西藏拉薩
D、新疆烏魯木齊
考點(diǎn):紡織工業(yè)的分布
專題:
分析:我國(guó)紡織工業(yè)已經(jīng)形成包括棉、毛、絲、麻紡織和化纖等行業(yè)在內(nèi)的完整體系,其中以棉紡織工業(yè)最為重要.
解答:解:南方地區(qū)是我國(guó)最大的桑蠶產(chǎn)區(qū),發(fā)展絲紡織工業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯,杭州位于我國(guó)南方,杭州絲綢全國(guó)聞名;呼和浩特、拉薩位于我國(guó)畜牧業(yè)地區(qū),紡織業(yè)以毛紡織為主;烏魯木齊是我國(guó)長(zhǎng)絨棉產(chǎn)區(qū),同時(shí)也是畜牧業(yè)地區(qū),兼有棉、毛紡織工業(yè).
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查絲紡織工業(yè)中心的分布,理解解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

下列緯線中長(zhǎng)度最長(zhǎng)的是( 。
A、北回歸線B、20°N
C、10°ND、0°緯線

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科目:初中地理 來源: 題型:

我國(guó)大部分地區(qū)夏季高溫多雨,即“雨熱同期”,這句話反映的是降水的( 。
A、季節(jié)變化B、年際變化
C、空間變化D、各月分配

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀“南水北調(diào)引水工程圖”,回答下列問題
(1)解決我國(guó)水資源地區(qū)分布不平衡,可采取的措施是
 

(2)南水北調(diào)工程,是指把
 
水系豐富的水資源,通過引水工程調(diào)到我國(guó)缺水嚴(yán)重的
 
、
 
地區(qū).
(3)中線方案利用漢江上游的
 
水庫引水,跨
 
、
 
 
、
 
四大流域,經(jīng)鄭州、石家莊等城市一直流向
 
、
 

(4)“引黃濟(jì)青”工程是將黃河水引入
 
市.
A.青海    B.青島    C.青藏地區(qū)   D.山東。

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科目:初中地理 來源: 題型:

有關(guān)我國(guó)交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)的分布,說法不正確的是( 。
A、東部地區(qū)交通運(yùn)輸網(wǎng)稠密,西部地區(qū)稀疏
B、東部地區(qū)交通運(yùn)輸網(wǎng)稀疏,西部地區(qū)稠密
C、我國(guó)現(xiàn)有的高速公路大部分集中在東部沿海地區(qū)
D、長(zhǎng)江中下游一帶海陸空交通運(yùn)輸網(wǎng)發(fā)達(dá)

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科目:初中地理 來源: 題型:

③點(diǎn)位于④點(diǎn)的( 。
A、正西方B、西北方
C、東北方D、北方

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科目:初中地理 來源: 題型:

在等高距為50米的地形圖中,5條等高線重疊于某斷崖處,該斷崖的相對(duì)高度最不可能為( 。
A、180米B、200米
C、220米D、240米

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科目:初中地理 來源: 題型:

圖示地區(qū)的氣溫年較差約為( 。
A、20℃B、110℃
C、10℃D、50℃

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科目:初中地理 來源: 題型:

圖中既能看到甲村又能看到乙村的觀察點(diǎn)是(  )
A、①B、②C、③D、④

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同步練習(xí)冊(cè)答案