Question

【題目】【關(guān)注經(jīng)濟(jì)，合理消費(fèi)】

材料一：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展，我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度發(fā)揮了巨大的作用，人們的收入水平不斷提高，消費(fèi)水平和消費(fèi)觀念發(fā)生了極大的變化。

材料二：近年來(lái)，高消費(fèi)浪潮蔓延到校園。某些知名品牌專(zhuān)場(chǎng)，學(xué)生消費(fèi)占據(jù)七成左右；不少中學(xué)生每月零用錢(qián)在300元以上，一部分學(xué)生只重視物質(zhì)，不重視自我修養(yǎng)，甚至在年輕人中出現(xiàn)了“月光族”、“啃老族”。

結(jié)合上述兩個(gè)材料，回答下列問(wèn)題：

（1）我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度是什么？它的確立是由什么決定的？（4分）

（2）某班開(kāi)展“學(xué)會(huì)合理消費(fèi)”主題班會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)你為此設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。（2分）

（3）針對(duì)合理消費(fèi)，結(jié)合教材知識(shí)，提出自己的合理化建議。（8分）

Answer 1

【答案】（1）公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，是我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度。它的確立，是由我國(guó)社會(huì)主義性質(zhì)和初級(jí)階段國(guó)情決定的。（4分）

（2）與樹(shù)立正確消費(fèi)觀念、學(xué)會(huì)合理消費(fèi)相關(guān)的內(nèi)容均可。例如：合理消費(fèi)，利國(guó)利己；注重節(jié)儉，科學(xué)消費(fèi)等。（2分）

（3）①消費(fèi)時(shí)應(yīng)多一些理性，少一些盲目；②消費(fèi)前，可以先作預(yù)算，避免非理性消費(fèi)，不與周?chē)�的人盲目攀比，浪費(fèi)金錢(qián)；③用環(huán)保的眼光選購(gòu)商品，學(xué)會(huì)綠色消費(fèi)；④適度消費(fèi)，提倡節(jié)儉，更應(yīng)注重精神消費(fèi)。（8分，言之有理，符合題意，均可酌情給分）

【解析】（1）此問(wèn)旨在考查學(xué)生對(duì)我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度的認(rèn)識(shí)，旨在考查學(xué)生的識(shí)記能力。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，我國(guó)建立了以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，它的確立是由社會(huì)主義制度和初級(jí)階段的國(guó)情決定的。

（2）此問(wèn)屬于開(kāi)放性設(shè)問(wèn)，只要圍繞合理消費(fèi)，言之有理即可。

（3）此問(wèn)旨在考查學(xué)生對(duì)中學(xué)生怎樣合理消費(fèi)的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的理解和分析運(yùn)用能力。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料中中學(xué)生的消費(fèi)狀況，從理性消費(fèi)、綠色消費(fèi)和精神消費(fèi)三個(gè)角度回答即可。