在樓房里遇到地震時，應(yīng)如何避震（　�。�
A、護(hù)住頭部就近躲在床、桌下B、躲在窗下C、乘電梯下樓D、跳樓逃生
考點：主要地震帶的分布
專題：
分析：板塊運動學(xué)說認(rèn)為，由巖石構(gòu)成的地球表層有六大板塊組成，板塊與板塊之間，地殼活躍，多火山、地震．
解答：解：地震主要是由板塊運動引起的，多發(fā)生在板塊的交界地帶；當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，要保持鎮(zhèn)靜，采取適當(dāng)?shù)拇胧┻M(jìn)行避震，在樓房里可用枕頭護(hù)住頭部，就近躲在床、桌下，千萬不能跳樓、躲在窗下或乘電梯下樓，以免發(fā)生不必要的傷害．
故選：A．
點評：該題體現(xiàn)了學(xué)以致用的觀點，是道不錯的題目．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

礦產(chǎn)資源屬于可再生資源，我們要十分珍惜和節(jié)約使用．
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

雅安地震后，你認(rèn)為下面哪一項可以給救援工作帶來幫助（　�。�
A、雅安是著名的“雨城”，雨水多B、因地處山區(qū)，會引發(fā)地震帶來的次生災(zāi)害C、雅安地處地震高發(fā)地帶，平常經(jīng)常進(jìn)行防震演習(xí)D、通往災(zāi)區(qū)的道路狹窄

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

四川省地震發(fā)生較頻繁的原因主要是（　�。�
A、太平洋板塊與印度洋板塊相互作用的結(jié)果B、亞歐板塊與印度洋板塊相互作用的結(jié)果C、亞歐板塊與太平洋板塊相互作用的結(jié)果D、亞歐板塊與非洲板塊相互作用的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

科學(xué)的避震方法在一定程度上可以降低人員傷亡．下列避震方法不合理的是（　�。�
A、如果在室內(nèi)（樓房），可選擇在堅實的家具下或小跨度衛(wèi)生間、廚房等處躲藏B、如果在室外、要躲在高大建筑附近、高架橋下C、在教室里要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲在各自的課桌下．地震一停，迅速有序撤離D、無論在何處躲藏，都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體保護(hù)頭部

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

地震來臨時，教室里的學(xué)生應(yīng)采取的合理措施是（　�。�
A、立刻跑向室外B、一直躲在教室里，待救護(hù)人員趕來救援C、立即從窗戶處外跳逃生D、護(hù)頭下蹲并躲在桌子旁邊，震動結(jié)束后快速撤離

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

中國是世界上大陸地震最多的國家，主要原因是（　　）
A、大陸面積廣大，地形種類齊全B、山地丘陵廣布、地勢起伏較大C、氣候復(fù)雜多樣，季風(fēng)氣候顯著D、地處兩大地震帶之間，地殼運動活躍

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

某中學(xué)地理小組擬探究“西南地區(qū)泥石流多發(fā)的原因”，請你一起完成探究過程．
探究主題：西南地區(qū)泥石流多發(fā)的原因
探究方法：圖文分析法
探究材料：嘗試探究：

（1）地震帶與泥石流
西南地區(qū)位于地震帶上，地震頻繁，巖石破碎，碎屑物質(zhì)多，這是泥石流發(fā)生的物質(zhì)條件．
（2）地形與泥石流
西南地區(qū)位于
 
級階梯交界處，多山地，山高谷深，地表起伏大，這是泥石流發(fā)生的基本條件．
（3）氣候與泥石流
西南地區(qū)位于季風(fēng)氣候區(qū)，
 
季降水集中，多暴雨，這是泥石發(fā)生的誘發(fā)條件．
（4）人類活動與泥石流
亂砍濫伐、毀林開荒等人類活動，使地表
 
減少，加劇了泥石流發(fā)生的強度和頻率．
歸納總結(jié)：泥石流的發(fā)生與地震、地形、氣候等自然原因以及人類活動有關(guān)．
遷移應(yīng)用：
（1）人類的
 
活動可以減輕泥石流的發(fā)生強度和頻率．
（2）如圖3實線為等高線，虛線為泥石流路線，若此時游客正好位于M 點，圖中提供了①、②、③、④四條逃生線路，其中最安全的是
 
．
（3）臺灣省也是我國泥石流的多發(fā)區(qū)，請結(jié)合探究討論分析臺灣省泥石流多發(fā)的自然原因．

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

在海邊觀察遠(yuǎn)處駛來的輪船，會出現(xiàn)如圖中①至③所示的現(xiàn)象．這種現(xiàn)象反映的地理事實是（　�。�
A．地球繞太陽公轉(zhuǎn)B．地球自西向東自轉(zhuǎn)
C．地球是個球體D．海平面上升

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案