讀下面“不同地區(qū)的鄉(xiāng)村聚落景觀圖”,完成下列問題。
(1)圖A所示民居是我國________高原上的________;而圖B所示民居是我國________(“北方”或“南方”)的一種民居。
(2)分析圖A所示民居的特點是________________________________,與當?shù)丨h(huán)境的關(guān)系是________________________________________________________________________。
(3)簡單說說圖B所示民居的顯著特點:____________________________________ _________________________________________________。之所以具有這樣的特點,是因為當?shù)豞____________________________________________________________。
(4)通過上面的兩幅圖說明,各地的鄉(xiāng)村聚落有明顯的差異,主要原因是___________________________________________________________________________。
科目:初中地理 來源:山東東營市備戰(zhàn)2018年中考地理實戰(zhàn)演練八下第八九十章 第二十三課時 題型:選擇題
下列有關(guān)西北地區(qū)的描述,正確的是( )
A. 植被景觀由東到西變化是荒漠―荒漠草原―草原
B. 地形以高原、山地為主
C. 塔里木盆地人口分布呈帶狀
D. 坎兒井是新疆綠洲地區(qū)人民古老的引水工程
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科目:初中地理 來源:安徽省馬鞍上市校2017-2018第一學期八年級地理期中模擬試卷(含答案) 題型:選擇題
以長江為軸線的沿江地帶與貫穿南北的沿海經(jīng)濟帶及西部廣大地區(qū),構(gòu)成了( )
A. “Z”形格局 B. “S”形格局 C. “T”形格局 D. “H”形格局
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科目:初中地理 來源:山東東營市備戰(zhàn)2018年中考地理實戰(zhàn)演練八上第二章 中國的自然環(huán)境 第十七課時 題型:綜合題
讀圖,完成下列問題。
(1)參照對黃河的描述,完成對長江的描述。
(2)根據(jù)圖中信息,比較我國南方地區(qū)和北方地區(qū)水資源和土地資源的分布特點:
南方: 多, 少 ;北方: 多, 少。
(3)干旱缺水已成為制約中國社會經(jīng)濟發(fā)展的最重要因素之一,寫出緩解水資源短缺的措施。
(4)繪圖:運用圖例繪制①凌汛發(fā)生的河段;②長江水電站密集開發(fā)區(qū)。
(5)圖中③④河段均出現(xiàn)相同的憂患,對比兩河段的成因完成下列表格。
河段 | 不同點 | 相同點 |
③ | 河道變寬 | 流速 ,泥沙 ,形成“ ”現(xiàn)象。 |
④ |
(6)我國水土流失最嚴重的地區(qū)位于①②③④中的 河段,解釋當?shù)厮亮魇乐氐脑颉?/p>
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科目:初中地理 來源:山東東營市備戰(zhàn)2018年中考地理實戰(zhàn)演練八上第二章 中國的自然環(huán)境 第十七課時 題型:選擇題
(2016·聊城中考)長江經(jīng)濟帶能夠?qū)崿F(xiàn)東部沿海與中西部地區(qū)良性互動,是因為長江流域具有( )
A. 豐富的水資源 B. 巨大的航運價值
C. 豐富廉價的水能 D. 豐富的礦產(chǎn)資源
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科目:初中地理 來源:人教版七年級地理上冊第4章居民與聚落章末復(fù)習同步練習 題型:選擇題
衡量一個國家或地區(qū)人口分布是否合理,人口密度是否適當,要看( 。。
A. 城市人口數(shù)量 B. 人口的增長率和死亡率的關(guān)系
C. 人口與資源、環(huán)境的協(xié)調(diào)程度 D. 人口數(shù)量
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科目:初中地理 來源:人教版七年級地理上冊第4章居民與聚落章末復(fù)習同步練習 題型:選擇題
世界上適合人類居住的地區(qū)一般分布在( 。。
A. 氣候濕熱的平原地區(qū) B. 溫帶濕潤的平原地區(qū)
C. 氣候涼爽的高原山區(qū) D. 世界著名的平原地區(qū),如亞馬孫平原
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科目:初中地理 來源:河北省秦皇島市撫寧縣臺營學區(qū)2017-2018學年八年級上學期期中考試地理試卷 題型:選擇題
我國常見的氣象災(zāi)害有
A. 干旱、洪澇、臺風、寒潮 B. 干旱、臺風、地震、水污染
C. 洪澇、泥石流、臺風、滑坡 D. 寒潮、洪澇、水污染
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科目:初中地理 來源:人教版七年級地理上冊第5章發(fā)展與合作同步練習1 題型:選擇題
下列屬于發(fā)達國家的是( 。
A. 中國 B. 印度 C. 澳大利亞 D. 巴基斯坦
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