【題目】甲、乙、丙、丁四幅圖的比例尺如下,據(jù)此回答下列問(wèn)題。
甲圖 1:18 000 乙圖 二十七萬(wàn)分之一
丙圖 1:800000 丁圖 圖上1厘米代表實(shí)地距離1000千米
【1】四幅圖中比例尺最小的是( )
A. 甲圖 B. 乙圖 C. 丙圖 D. 丁圖
【2】量得甲圖兩地的圖上距離為3厘米,則兩地的實(shí)地距離為( )
A. 0.54米 B. 54米 C. 540米 D. 5400米
【3】如果圖幅相同,畫學(xué)校平面圖應(yīng)該選擇( )
A. 甲圖 B. 乙圖 C. 丙圖 D. 丁圖
【答案】
【1】D
【2】D
【3】A
【解析】
試題分析:
【1】比例尺就是個(gè)分?jǐn)?shù),我們把所有的比例尺都寫成分?jǐn)?shù)的形式,在分子相同的情況下,分母越大分?jǐn)?shù)越小,也就是比例尺越;反之,分母越小分?jǐn)?shù)越大,也就是比例尺就越大。題中所給四個(gè)比例尺中,“圖上1厘米代表實(shí)地距離1000千米”的分母最大,則它的值最小。所以,比例尺最小的是“圖上1厘米代表實(shí)地距離1000千米”。故選:D。
【2】根據(jù)比例尺=圖上距離/實(shí)地距離,可得:實(shí)地距離=圖上距離/比例尺=3÷1/18000=5×18000=54000厘米=5400米。故選:D。
【3】圖幅相同的情況下,比例尺越小,內(nèi)容越簡(jiǎn)略,范圍越大;反之,比例尺越大,內(nèi)容越詳細(xì),范圍越小。據(jù)此判斷,如果圖幅相同,畫學(xué)校平面圖應(yīng)該選擇大比例尺。四個(gè)比例尺中,比例尺1:18000最大。故選:A。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是我國(guó)第六次人口普查部分地區(qū)有關(guān)數(shù)據(jù),據(jù)此完成下列問(wèn)題。
全國(guó) | 山東省 | 陜西省 | 西藏自治區(qū) | |
面積(萬(wàn)平方千米) | 960 | 16 | 19 | 123 |
人口(萬(wàn)) | 137000 | 9579 | 3733 | 300 |
人口密度(人/平方千米) | 142.7 | 598.7 | 196.5 | 2.4 |
【1】表中的數(shù)據(jù)反映我國(guó)人口哪一方面的特征
A.人口增長(zhǎng)速度快 B.人口分布疏密不均
C.人口與資源矛盾突出 D.少數(shù)民族人口數(shù)量多
【2】我國(guó)人口分布的特點(diǎn)是
A.大雜居,小聚居 B.大分散,小集中
C.北部多,南部少 D.東部多,西部少
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(11分)下面是2000年底世界人口數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表,讀表回答下列問(wèn)題。
亞洲 | 非洲 | 南美洲 | 歐洲 | 大洋洲 | 北美洲 | |
人口數(shù)量(億人) | 40 | 7.8 | 4 | 6 | 0.3 | 3.8 |
人口自然增長(zhǎng)率(%) | 1.9 | 2.8 | 2.2 | 0.3 | 1.2 | 0.7 |
面積(萬(wàn)平方千米) | 4400 | 3000 | 1800 | 1000 | 900 | 2400 |
人口密度(人/平方千米) | 22 | 3.3 | 16 |
(1)請(qǐng)計(jì)算亞洲、非洲和歐洲的人口密度,并填入表中相應(yīng)位置。(保留整數(shù))
(2)從表中我們可以看出,世界人口增長(zhǎng)速度最快的大洲是 ,人口增長(zhǎng)速度最慢的大洲是 ,其次是 、 。
(3)人口總數(shù)最少的大洲是 ,人口總數(shù)最多的大洲是 。
(4)各大洲中,人口密度最小的是 。人口密度最大的是 。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】這里有湛藍(lán)的天空,綿延的雪山,無(wú)邊的草原,成群的牦牛,虔誠(chéng)的喇嘛,同時(shí)這里也是我國(guó)生態(tài)環(huán)境最脆弱的地區(qū)。據(jù)此完成下列各題。
【1】該地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主要分布在( )
A.肥沃的沖積平原 B.山間盆地
C.水源較好的綠洲地區(qū) D.海拔較低的河谷地帶
【2】該地區(qū)農(nóng)作物單產(chǎn)量高的自然原因是( )
A.二氧化碳濃度高 B.氣溫高
C.光照強(qiáng),晝夜溫差大 D.降水量適中
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】材料分析題:
材料1:日本是發(fā)達(dá)國(guó)家,人均國(guó)民生產(chǎn)總值達(dá)3萬(wàn)多美元,是世界上最高收入國(guó)家之一。但是日本國(guó)民的節(jié)約觀念根深蒂固。比如:各公司、實(shí)驗(yàn)室所用紙張大都使用再生紙,兩面復(fù)印,白色好紙只在正式投稿和發(fā)文件時(shí)才能使用;坐地鐵的車票要回收起來(lái),制成洗手間的衛(wèi)生紙等等。有人問(wèn)一位博士生:“你們?nèi)毡疽呀?jīng)很發(fā)達(dá)了,還那么節(jié)省干什么?”他答:“哎呀,你不知道,我們?nèi)毡境巳,什么都沒(méi)有。”
材料2:據(jù)報(bào)道:一次性筷子一年“吃”掉的木材,相當(dāng)于我國(guó)全年林木消耗總量的18%。曾有全國(guó)人大代表呼吁,要限制生產(chǎn)、使用,并且立法禁止出口一次性筷子,保護(hù)我們的森林資源。
目前我國(guó)有近千家企業(yè)生產(chǎn)木制筷子,年消耗林木資源約500萬(wàn)立方米,約占年林木消耗總量的18%。日本的森林覆蓋率為65%,是我國(guó)的5倍,但卻明令禁止用本的林木加工一次性筷子,其用量的97%依靠進(jìn)口,每年從中國(guó)進(jìn)口200多億雙,占進(jìn)口總量的99%。我國(guó)僅為向日本出口筷子每年就須砍掉250萬(wàn)棵大樹(shù)。
根據(jù)以上材料,你受到了什么啟示?
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列材料回答問(wèn)題。
材料一:2015年4月25日14時(shí)11分在尼泊爾(北緯28.2度,東經(jīng)84.7度)發(fā)生8.1級(jí)地震,震源深度20千米。震中為博克拉,該地是尼泊爾第二大城市、著名旅游勝地。地震災(zāi)害導(dǎo)致多人遇難,尼泊爾境內(nèi)遇難人數(shù)已有8019人,另有超過(guò)17866人受傷。
材料二:2015年5月3日,非盈利性地球科學(xué)組織UNAVCO稱,4月25日發(fā)生的尼泊爾80年來(lái)最強(qiáng)地震造成珠穆朗瑪峰高度下降1英寸(約合2.5厘米)。其證據(jù)來(lái)自歐洲航天局Sentinel-1A衛(wèi)星4月29日在珠穆朗瑪峰上放采集到的數(shù)據(jù)。
材料三:2015年4月25日晚,中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)已集結(jié)完畢,將赴尼泊爾救援。中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)將派出40名救援隊(duì)員,攜帶部分裝備、6只搜救犬。20%的隊(duì)員參加過(guò)國(guó)際救援,所有隊(duì)員均參加過(guò)國(guó)內(nèi)救援。
(1)尼泊爾位于下列哪兩個(gè)板塊交界處( )
A、印度洋板塊和太平洋板塊
B、印度洋板塊和歐亞板塊
C、歐亞板塊和太平洋板塊
D、印度洋板塊和非洲板塊
(2)據(jù)測(cè)量珠穆朗瑪峰高度為8844.43米,死海的海拔為-415米,地震發(fā)生以后,二者的相對(duì)高度是( )
A、9257米 B、9259米
C、8429米 D、8427米
(3)在尼泊爾地震救災(zāi)中,能發(fā)揮重要作用的組織是( )
A、UN B、EU
C、WTO D、APEC
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列因果關(guān)系中,可以成立的是( )
A.受降水的影響,中東地區(qū)夏季常常發(fā)生洪澇災(zāi)害;
B.受地勢(shì)的影響,我國(guó)大部分河流流向?yàn)樽晕飨驏|。
C.受氣溫的影響,東南亞地區(qū)河流冬季都有結(jié)冰現(xiàn)象。
D.受海陸位置的影響,我國(guó)東部地區(qū)降水比西部地區(qū)少。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)把下列地區(qū)的氣候特征與影響氣候的主要因素用直線連接起來(lái)。
①青藏高原緯度較低,但是氣候寒冷。 a.緯度位置
②海南島終年如夏,黑龍江省北部冬季漫長(zhǎng)。 b.海陸位置
③新疆塔里木盆地氣候干燥,而同緯度的。 c.地形
北京氣候相對(duì)比較濕潤(rùn)。
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