【題目】在2016年里約奧運(yùn)會(huì)上,吳敏霞獲得了女子雙人三米板比賽的冠軍,這是她職業(yè)生涯的第五枚奧運(yùn)會(huì)跳水金牌,并由此成為了歷史上拿到奧運(yùn)會(huì)金牌數(shù)最多的跳水運(yùn)動(dòng)員。賽后在接受采訪中,吳敏霞表示:我覺(jué)得自己挺偉大,挺不容易的。吳敏霞這是( )①在成績(jī)面前,忘了謙虛 ②欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和努力
③欣賞自己為祖國(guó)作出的貢獻(xiàn) ④接納自己的全部
A.②③
B.①④
C.①③
D.②④
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】家住上海的沙沙暑假要到西藏旅游,下列家人的說(shuō)法不可信的
A. 爺爺說(shuō),“你可以去參觀雄偉的布達(dá)拉宮。”
B. 奶奶說(shuō):“多拍些草原、雪山、駱駝的照片回來(lái)。”.
C. 爸爸說(shuō);“你要帶上厚外套和防曬用品。”
D. 媽媽說(shuō):“你可以去品嘗青稞酒和酥油茶。”
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】音樂(lè)劇《烽火冼星海》以音樂(lè)為線,以情感作珠,在兩個(gè)小時(shí)的時(shí)空里,該劇演員將觀眾牽引進(jìn)一個(gè)親情、友情、愛(ài)情、愛(ài)國(guó)之情諸情織就的“情網(wǎng)”中,展現(xiàn)出以冼星海為代表的一代熱血青年在抗日烽火中的家國(guó)情懷。這說(shuō)明傳遞情感正能量( )
A.只能被動(dòng)接受外部環(huán)境影響
B.可以拿出自己的熱情和行動(dòng)
C.需要表達(dá)、回應(yīng),需要共鳴
D.需要參與有意義的社會(huì)活動(dòng)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀板塊示意圖回答問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出板塊名稱(chēng):
A C D E
(2)圖中印度半島、阿拉伯半島位于 板塊,全部在大洋中的板塊是 。位于南極地區(qū)的板塊是 。我們國(guó)家是多地震的國(guó)家,主要原因是位于 板塊與 之間。
(3)甲為世界上最長(zhǎng)的山脈, 乙為世界海拔最高的山脈,它們形成的共同原因是 。
(4)根據(jù)板塊學(xué)說(shuō)推斷,若干年后,地中海將會(huì)消失,紅海將會(huì)變成海洋,你認(rèn)為是否正確?試解釋其中的原因。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀東西半球圖,完成下列要求。
(1)國(guó)際上規(guī)定以____經(jīng)線和_____經(jīng)線所組成的經(jīng)線圈,將地球劃分為東西兩個(gè)半球。
(2)全部位于北半球的大洲是:______、_____。
(3)寫(xiě)出下圖中字母所代表的大洋的名稱(chēng):F_________ G____________
(4)A、B兩洲的分界線是___運(yùn)河,D、E兩洲的分界線是___山脈、__河、大高加索山脈和____海峽。
(5)位于西半球的大洲主要有______洲和_____ 洲。
(6)根據(jù)地球上各地獲得熱量的多少,將地球劃分為五帶,赤道穿過(guò)的地區(qū)屬于_____帶。我國(guó)絕大部分地區(qū)位于________帶。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀甲、乙、丙、丁四省級(jí)行政區(qū)域輪廓圖,完成下列各題。
【1】四幅圖中的山脈是我國(guó)地勢(shì)第一、二級(jí)階梯分界線的是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【2】位于我國(guó)第三級(jí)階梯的省級(jí)行政區(qū)域是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】創(chuàng)造離不開(kāi)實(shí)踐,只有在實(shí)踐中才能催生新的需要,才能產(chǎn)生新的動(dòng)力。這說(shuō)明( )
①人世間的一切成就、一切幸福都離不開(kāi)勞動(dòng)和創(chuàng)造
②社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉
③社會(huì)實(shí)踐給了我們廣闊的創(chuàng)造空間,激發(fā)我們創(chuàng)造的熱情
④青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實(shí)踐
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】早穿棉襖午穿紗描述的地區(qū)位于: ( )
A. 南方地區(qū) B. 西北地區(qū) C. 北方地區(qū) D. 青藏地區(qū)
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