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讀圖等高線地形圖,完成下列問題:
(1)甲點表示______.
丙點表示______.
甲點的海拔高度是______米.
甲乙兩點的相對高度是______米.
(2)同時測得甲點、丁點兩地氣溫,氣溫高的是______點.
(3)從乙處發(fā)源的小河一般順著AB還是CD流到山腳______.

解:(1)從圖中看出,甲點中間高四周低為山頂,丙點的等高線重合為陡崖;甲點的海拔高度是1250米,乙點的海拔高度是1030米,則兩地的相對高度是220米.
(2)同緯度的地帶,海拔高氣溫低,所以氣溫高的是乙點.
(3)從圖中看出,AB處等高線向海拔高出凸為山谷,往往形成河流;CD處等高線向海拔低處凸為山脊.
故答案為:(1)山頂;陡崖;1250;220;(2)乙;(3)AB.
分析:用等高線來表示地面高低起伏的地圖,就稱之為等高線地形圖,在等高線地形圖中,根據(jù)等高線不同的彎曲形態(tài),就可以看出地表形態(tài)的一般狀況.
點評:本題主要考查等高線地形圖的判讀.說出該圖的等高距.
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科目:初中地理 來源: 題型:

某校同學組織郊游,如圖是他們郊游地區(qū)的等高線地形圖,讀圖完城下列要求.精英家教網
(1)登山途中,同學們來到兩座山峰之間,發(fā)現(xiàn)前后是延伸的山谷,他們所處的地點可能是圖中A、B、C、D中的哪一點:
 
,該地形部位的名稱是
 

(2)楊莊與劉莊的相對高度是
 
米.
(3)根據(jù)比例尺量算楊莊和劉莊的實地距離約為
 
千米.
(4)下山路上,他們沿著圖中小河前進,請你寫出小河的流向
 

(5)為方便楊莊和劉莊之間的交通聯(lián)系,同學們設計了一條公路(圖中虛線所示),請指出該路線是否合理?
 
,為什么?
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

圖甲為臺灣島等高線和城市分布圖,圖丙、圖丁分別為高雄市和菏澤市的氣溫和年降水量的月份分配圖.讀圖并結合所學知識回答下列問題.
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                   圖甲 臺灣島等高線地形圖                   圖乙  臺灣島等高線地形圖
(1)根據(jù)圖甲分析臺灣省的城市、人口主要分布在什么地方?其主要原因是什么?
 

(2)在學完臺灣省后,某學校老師讓學生在作業(yè)紙上完成:“在圖甲中添加一條經線A,一條緯線B,并標注度數(shù),用▲標出島內的最高山峰玉山,在適當?shù)奈恢锰顚懗雠旌袓u、臺灣海峽、太平洋,并給出該圖適當?shù)谋壤摺保畧D乙是貝貝同學的作業(yè),其中有兩處明顯不合理的地方,請你給貝貝同學指出來.
 

 

(3)請你認真閱讀分析圖丙和圖丁,比較高雄與菏澤在氣溫和降水量上有什么相似的地方?有什么明顯的差異?
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科目:初中地理 來源: 題型:解答題

圖甲為臺灣島等高線和城市分布圖,圖丙、圖丁分別為高雄市和菏澤市的氣溫和年降水量的月份分配圖.讀圖并結合所學知識回答下列問題.

          圖甲 臺灣島等高線地形圖          圖乙 臺灣島等高線地形圖
(1)根據(jù)圖甲分析臺灣省的城市、人口主要分布在什么地方?其主要原因是什么?______.
(2)在學完臺灣省后,某學校老師讓學生在作業(yè)紙上完成:“在圖甲中添加一條經線A,一條緯線B,并標注度數(shù),用▲標出島內的最高山峰玉山,在適當?shù)奈恢锰顚懗雠旌袓u、臺灣海峽、太平洋,并給出該圖適當?shù)谋壤摺保畧D乙是貝貝同學的作業(yè),其中有兩處明顯不合理的地方,請你給貝貝同學指出來.
①______.
②______.
(3)請你認真閱讀分析圖丙和圖丁,比較高雄與菏澤在氣溫和降水量上有什么相似的地方?有什么明顯的差異?

______.

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科目:初中地理 來源: 題型:解答題

某校同學組織郊游,下圖是他們郊游地區(qū)的等高線地形圖,讀圖完城下列要求.
(1)登山途中,同學們來到兩座山峰之間,發(fā)現(xiàn)前后是延伸的山谷,他們所處的地點可能是圖中A、B、C、D中的哪一點:______,該地形部位的名稱是______.
(2)楊莊與劉莊的相對高度是______米.
(3)根據(jù)比例尺量算楊莊和劉莊的實地距離約為______千米.
(4)下山路上,他們沿著圖中小河前進,請你寫出小河的流向______.
(5)為方便楊莊和劉莊之間的交通聯(lián)系,同學們設計了一條公路(圖中虛線所示),請指出該路線是否合理?______,為什么?______.

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