【題目】讀圖并分析下列材料,完成下列問題。

材料一 曾經(jīng)的九寨溝風(fēng)景名勝區(qū)有群體珊瑚化石。

材料二 我國實際控制的南沙群島永暑礁經(jīng)過一年多悄無聲息的填海造地,成為南沙第一大島,永暑“礁”變身為永暑“島”。

材料三 世界七大板塊局部圖(圖甲)、九寨溝地震示意圖(圖乙)

(1)喜馬拉雅山脈是圖中數(shù)字 代表的山脈。

(2)就大陸而言,甲地屬于 大陸;就板塊而言,甲地屬于 板塊;就大洲而言,甲地屬于 洲。

(3)材料一說明在幾千萬年前,九寨溝縣曾經(jīng)是 (“海洋”或“陸地”)。

(4)造成材料二海陸變遷的原因主要是 (地殼運動、海平面升降、人類活動)。

(5)用板塊構(gòu)造學(xué)說理論解釋汶川地震、蘆山地震、九寨溝地震發(fā)生的共同原因是 。

【答案】(1)①

(2)亞歐 印度洋 亞

(3)海洋

(4)人類活動

(5)位于歐亞板塊與印度洋板塊交界處,地殼運動活躍

【解析】整體分析:該題以讀材料和世界六大板塊局部圖(圖甲)、九寨溝地震示意圖(圖乙)為切入點,考查的是六大板塊的名稱及其分布及板塊的運動,要求學(xué)生具有較強的讀圖分析問題的能力和邏輯推理能力。

(1)讀圖可知,喜馬拉雅山脈是圖中數(shù)字①代表的山脈。

(2)讀圖可知,就大陸而言,甲地屬于亞歐大陸;就板塊而言,甲地屬于印度洋板塊;就大洲而言,甲地屬于亞洲。

(3)材料一說明在幾千萬年前,九寨溝縣曾經(jīng)是海洋.

(4)造成材料二海陸變遷的原因主要是地殼運動.

(5)用板塊構(gòu)造學(xué)說理論解釋汶川地震、蘆山地震、九寨溝地震發(fā)生的共同原因是位于歐亞板塊與印度洋板塊交界處,地殼運動活躍.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀埃及簡圖,回答下列問題。

(1)A是_________半島,B為_________ 大壩。

(2)埃及的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特色是 以_________農(nóng)業(yè)為主,是世界上著名的_________生產(chǎn)國,該種作物主要分布在_________地區(qū),因為 _________

(3)埃及的石油主要分布在_________,其收人在國民經(jīng)濟中居_________位。

(4)埃及的首都是_________,最重要的海港是_________。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】中國地形分布示意圖,完成下列要求:

(1)圖中數(shù)碼代表的山脈名稱是:____________________;____________________

(2)____________________高原,____________________盆地。

(3)D海峽是____________________

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】三沙市位于南海,隸屬海南省,是我國緯度最低的城市,下轄西沙群島、南沙群島、中沙群島的島礁及其海域。三沙市人民政府駐地永興島,其面積有2.1平方千米。長期以來,水資源短缺是困擾永興島發(fā)展的重要問題。由于近年采取了一些措施這一問題才有所改善。讀三沙市位置示意圖,完成下列各題。

1】【1永興島為解決淡水不足問題所采取的主要措施可能有

①島內(nèi)跨流域調(diào)水 ②節(jié)約用水和循環(huán)用水 ③收集雨水 ④人工降水

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

2】【2根據(jù)上右圖分析,小明暑假從廣東沿海某中學(xué)到距離583公里的三沙市人民政府駐地永興島旅游,最經(jīng)濟的方式是

A. 公路 B. 空運 C. 鐵路 D. 水運

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】亞歐大陸的中緯度地區(qū)自西向東降水變化的規(guī)律是

A

B.

C.

D.

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】2016年暑假,蘭州的小明和家人一起完成了一次新疆之旅結(jié)合圖文材料,回答下列問題。

(1)他們乘火車從蘭州到新疆,經(jīng)過河西走廊時,看到片片綠洲,這些綠洲的水源主要來自和地下水綠洲周邊地區(qū)面臨的主要生態(tài)環(huán)境問題是

(2)到達新疆后,他們游覽了維吾爾族傳統(tǒng)民居﹣﹣“阿以旺”式住宅這種住宅分前后兩室,前室又稱“夏室”,較通透,帶天窗;后室稱“冬室”,相對封閉,通常不開窗試分析這種住宅與當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境的關(guān)系

(3)在南疆地區(qū),小明看到了成片的棉田他了解到這里的長絨棉品質(zhì)優(yōu)良,采摘期集中在9﹣10月,由于新疆地多人少,采棉人力嚴重短缺小明思考了以下幾種解決措施,你認為可行的是

招募其他地區(qū)的勞動力幫助采摘;減少棉花種植面積,改種水稻;提高機械化水平,推廣機械采摘;從我國東南部大規(guī)模移民到新疆地區(qū)

A①②

B.②④

C.①③

D.③④

(4)返程時,鄰座的一位支教老師和小明聊起了西氣東輸工程該工程將我國西部地區(qū)豐富的天然氣資源輸往東部地區(qū),促進了我國區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展請簡述西氣東輸工程對我國東部地區(qū)發(fā)展的意義..

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】挑戰(zhàn)自我:

(1)小敏班上準備組織一次登山活動,同學(xué)們個個都興高采烈。為了安全,老師拿出一張等高線圖(圖)說:“這是我們要登的山,它比較高,大家注意……”接著,強調(diào)了安全事項,順便復(fù)習(xí)了等高線地形圖的有關(guān)知識,要求同學(xué)們上山后留心觀察這些地形區(qū)。據(jù)此回答下面小題。

①老師說:“這次我們登的山比較高!睆膱D上可以看出山頂是 ( )

A、A地 B、 B地 C、 C地 D、D地

②老師強調(diào)圖中有一個懸崖很危險,希望大家上山時一定要注意。請你判斷懸崖在哪個地方 ( )

A、 B地 B、E地 C、C地 D、D地

③老師告訴我們:“圖上A、B、C、D、E五處等高線形態(tài)不一樣,分別表示山地不同部位,上山后一定要留心觀察,看它們在地形上有什么區(qū)別!闭埢卮,圖中E地是指( )

A、鞍部 B、山頂 C、山谷 D、陡崖

④此圖中既沒有經(jīng)緯網(wǎng)也沒有指向標(biāo),那么應(yīng)該用( )方法定位

A、一般定位法 B、經(jīng)緯網(wǎng)定位法

C、特殊定位法 D、指向標(biāo)定位法

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】請解釋我國最東端烏蘇里江灑滿早晨金色陽光的時候,為什么最西端帕米爾高原上卻還是滿天星斗的漫漫黑夜( )

A.因為帕米爾高原在西半球 B.因為烏蘇里江在東半球

C.因為我國南北跨緯度廣 D.因為我國東西跨經(jīng)度廣

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同步練習(xí)冊答案