32°N位于地球上五帶中的（　�。�
A、熱帶B、北溫帶
C、南溫帶D、南寒帶
考點：地球上的五帶名稱和范圍
專題：
分析：習慣上，人們根據(jù)各地獲得太陽光熱的多少，以及是否有太陽光線的垂直照射、是否有極晝和極夜現(xiàn)象，將地球表面劃分為熱帶、北溫帶、南溫帶、北寒帶和南寒帶五個溫度帶．熱帶的緯度范圍是23.5°N-23.5°S，北溫帶的緯度范圍是23.5°N-66.5°N，北寒帶的緯度范圍是66.5°N-90°N，南溫帶的緯度范圍是23.5°S-66.5°S，南寒帶的緯度范圍是66.5°S-90°S．
解答：解：熱帶的緯度范圍是23.5°N-23.5°S，北溫帶的緯度范圍是23.5°N-66.5°N，北寒帶的緯度范圍是66.5°N-90°N，南溫帶的緯度范圍是23.5°S-66.5°S，南寒帶的緯度范圍是66.5°S-90°S．由此可知，32°N位于地球上五帶中的北溫帶．
故選：B．
點評：本題考查五帶的范圍，屬于基礎題，牢記即可．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

圖中A點位于B點的（　�。�
A、東南方向B、西南方向
C、東北方向D、西北方向

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科目：初中地理 來源： 題型：

六大板塊中，海洋和陸地所占比例最大的是（　　）
A、太平洋板塊、亞歐板塊
B、印度洋板塊、與美洲板塊
C、太平洋板塊、與美洲板塊
D、印度洋板塊、亞歐板塊

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科目：初中地理 來源： 題型：

我國地質災害主要有（　�。�
A、地震、寒潮、泥石流
B、沙塵暴、泥石流、臺風
C、地震、滑坡、泥石流
D、泥石流、滑坡、臺風

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科目：初中地理 來源： 題型：

造成海陸變遷的主要原因是（　�。�
A、地殼運動B、海平面升降
C、人類活動D、火山、地震

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科目：初中地理 來源： 題型：

地球自轉和公轉的方向（　　）
A、相同，都是自西向東
B、相同，都是自東向西
C、不相同，自轉自西向東，公轉自動向西
D、不相同，自轉自東向西，公轉自習向東

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“南水北調示意圖”，回答下列問題．

（1）由圖中可以看出，南水北調的水源來自于
 
（河流）；該工程分東、中、西三線方案進行，其中C
 
工程和B
 
工程通過引水工程，把水調到
 
地區(qū)；A
 
方案緩解了
 
地區(qū)缺水問題．
（2）讀圖可知，南水北調工程實現(xiàn)了
 
、淮河、
 
、海河四大流域的聯(lián)系，有利于水資源的合理配置和利用效率的提高．
（3）中線工程的水源地是位于
 
（長江支流）上的
 
水庫，重點解決河南、
 
、北京、天津4個省市，沿線20多座大中城市的缺水問題，該工程解決了我國水資源
 
分布不均的問題．中線與東線工程相比不具備的優(yōu)勢是：東線可以利用
 
及周邊平行水道作為輸水渠道．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“我國人口密度分布”圖，回答：
（1）A表示黑龍江省的
 
市，AB這條線是我國人口地理分界線，以這條線為界，
 
 地區(qū)人口密度�。�
（2）我國是世界上人口
 
的國家．實行
 
，是我國一項基本國策．

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科目：初中地理 來源： 題型：

構成地圖的三要素是（　　）
A、顏色、圖例、方向
B、等高線、方向、圖例和注記
C、比例尺、方向、圖例和注記
D、經緯網(wǎng)、比例尺、方向

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