探究題:

①漫畫A、B反映了目前我國(guó)土地資源利用中存在的問題是:A
 
;B
 

②漫畫C、D反映了當(dāng)前我國(guó)水資源利用中存在的問題是:
 

③日前,各種環(huán)保節(jié)能方式已成為地球人文明生活的新趨勢(shì),請(qǐng)寫出我們?cè)谌粘I钪锌梢圆扇〉墓?jié)水措施(一條即可)
 
考點(diǎn):我國(guó)土地資源的基本特征
專題:
分析:環(huán)境與資源是人類在地球上生存的保障,它制約著人類的行為活動(dòng),而人為因素也影響、改變著自然環(huán)境.由于人們的環(huán)保意識(shí)太差,環(huán)境問題已經(jīng)迫在眉睫.我們賴以生存的地球,正在受到人類生產(chǎn)、生活等所帶來(lái)的嚴(yán)重破壞.保護(hù)資源和環(huán)境已成為一個(gè)世界性的問題,日益被人們所關(guān)注.
解答:解:認(rèn)真讀圖可知,
(1)漫畫A、B反映了目前我國(guó)土地資源利用中存在的問題:A 亂占耕地;B 過度放牧,草地退化.
(2)漫畫C、D反映了當(dāng)前我國(guó)水資源利用中存在的問題:C水資源浪費(fèi)嚴(yán)重;D水資源污染嚴(yán)重.
(3)在日常生活或農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中可以采取的節(jié)水措施有:①生活中可以一水多用;②農(nóng)業(yè)用水中可以漫灌改為滴灌. 
故答案為:(1)亂占耕地;過度放牧;(2)浪費(fèi)嚴(yán)重、污染嚴(yán)重;(3)生活中可以一水多用.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查世界環(huán)境污染問題及其防治,要認(rèn)真分析.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

下列比例尺中最小的是( 。
A、1:30000000
B、1:3000000
C、1:15000000
D、1:1500000

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

位于地勢(shì)二、三級(jí)階梯分界線上的山脈是( 。
A、①B、③C、⑤D、⑦

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列表內(nèi)提供的數(shù)據(jù)材料,完成問題:
地形山地高原丘陵盆地平原
%3326101912
耕地林地草地荒漠沼澤其他
面積×104km296.1133.340017211147.6
占總面積比重%1013.941.717.91.215.3
①由第一個(gè)表中看出我國(guó)地形特點(diǎn)是:
 

②由第二個(gè)表中看出我國(guó)土地資源的特點(diǎn)是:
 

③平原、山地各自對(duì)應(yīng)的土地利用類型分別是:
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀四大地理區(qū)域圖,回答下列問題:
①圖中C地區(qū)最突出的自然地理特征是
 

②D地區(qū)有我國(guó)面積最大的省級(jí)行政區(qū)是
 

③A.B兩地區(qū)的地理分界線(圖中虛線)是
 
-
 
一線.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

我們生活的地區(qū)最可能出現(xiàn)的自然災(zāi)害是(  )
A、臺(tái)風(fēng)B、泥石流
C、寒潮D、山體滑坡

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

最能代表現(xiàn)代北京符號(hào)的是( 。
A、長(zhǎng)城B、故宮
C、天壇D、“鳥巢”和“水立方”

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

我國(guó)科學(xué)考察隊(duì)去南極考察一般在11-12月抵達(dá)南極洲,主要原因是( 。
A、此時(shí)正是南極極夜時(shí)期,風(fēng)雪小
B、此時(shí)南極冰雪大量消融
C、11月到次年3月為南極的暖季
D、此時(shí)為南極的雨季

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

關(guān)于等高線的說法,正確的是( 。
A、等高線上的數(shù)值越大,表示海拔越高
B、等高線的數(shù)值越大,表示海拔越低
C、等高線封閉是山頂
D、等高線是鞍部

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