【題目】下列自然現(xiàn)象主要由地球自轉(zhuǎn)造成的是（　　）
A.晝夜長(zhǎng)短的變化
B.四季變化現(xiàn)象
C.晝夜現(xiàn)象
D.晝夜交替現(xiàn)象

【答案】D
【解析】A：地軸是傾斜的，地軸與地球公轉(zhuǎn)軌道面之間存在66.5°的夾角，因此地球公轉(zhuǎn)過(guò)程中太陽(yáng)直射點(diǎn)會(huì)在南北回歸線之間移動(dòng)，太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)導(dǎo)致晨昏線的擺動(dòng)，由此，晝夜長(zhǎng)短變化不一；
B：四季變化現(xiàn)象是由于地球公轉(zhuǎn)形成的；
C：地球被太陽(yáng)照射的一面是晝半球，背向太陽(yáng)的一面是夜半球．地球即使不自轉(zhuǎn)，也有晝夜現(xiàn)象，只是不存在晝夜的交替；
D：地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜交替和時(shí)間差異現(xiàn)象。
故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“沿32°N我國(guó)地形剖面圖”，回答：

（1）圖中A、B、C中，代表我國(guó)地勢(shì)第三級(jí)階梯的是： ．山東省位于第 級(jí)階梯上．

（2）分別寫出A、B、C 階梯的主要地形區(qū)名稱：A： ；B、 ；C、 ；

（3）我國(guó)地勢(shì)的特點(diǎn)是： ．受地勢(shì)的影響，我國(guó)大多數(shù)河流 奔流入海，溝通了 交通，方便了沿海與內(nèi)地的聯(lián)系；并在各級(jí)階梯的交界地帶形成巨大的落差，蘊(yùn)藏著豐富的 資源．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】廣東出現(xiàn)的“回南天”現(xiàn)象，是指冷空氣走后暖濕氣流迅速反攻，室內(nèi)墻壁、瓷磚遇到暖濕空氣“冒出”水珠。請(qǐng)問(wèn)“回南天”最容易出現(xiàn)的季節(jié)是（　�。�
A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)瀕臨的海洋，從北到南依次是（　�。�
A.渤海、黃海、東海、南海
B.黃海、渤海、南海、東海
C.東海、黃海、渤海、南海
D.南海、東海、黃海、渤海

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】防治自然災(zāi)害，保護(hù)“家園”，我們一起行動(dòng)�；卮鹣铝袉�(wèn)題。

【1】綿陽(yáng)是我國(guó)旱災(zāi)頻發(fā)區(qū)之一。下列天氣持續(xù)，極易形成綿陽(yáng)嚴(yán)重旱災(zāi)的是（　�。�

A. 晴 B. 陰 C. 暴雨 D. 大雪

【2】旱災(zāi)給綿陽(yáng)造成影響最大的生產(chǎn)部門是（　�。�

A. 交通運(yùn)輸業(yè) B. 農(nóng)業(yè) C. 旅游業(yè) D. 工業(yè)

【3】作為中學(xué)生，我們?yōu)榭购的茏龅氖率牵ā　。?/span>

A. 工業(yè)再生水利用 B. 農(nóng)業(yè)噴灌

C. 用淘米水澆花 D. 常用水解凍食品

【4】用質(zhì)地較輕的建筑材料修建民居，可以減輕（　�。�

A. 洪災(zāi) B. 地震災(zāi)害 C. 旱災(zāi) D. 低溫凍害

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】中南半島高山、大河由北向南延伸，形成山河相間、的特點(diǎn)。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于可再生資源的是（ ）

A．水和水能 B．天然氣 C．煤炭 D．花崗巖

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，回答下面的問(wèn)題。

（1）寫出圖中字母代表的地理事物名稱

A 島, B 海洋, C 山, D 城市。

（2）日本是一個(gè)多火山、地震的國(guó)家，主要是因?yàn)槿毡咎幵?/span> 板塊和太平洋板塊交界處，地殼比較活躍。

（3）日本的工業(yè)主要分布在瀨戶內(nèi)海沿岸和 沿岸，這有利于原料、燃料的進(jìn)口和 的出口。

（4）有關(guān)日本的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是 。

A.海岸線曲折，多優(yōu)良港灣 B.與其他國(guó)家有漫長(zhǎng)的陸上國(guó)界

C.日本島國(guó)對(duì)造船業(yè)、海上運(yùn)輸十分有利 D.日本位于亞洲東部

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同步練習(xí)冊(cè)答案