讀我國部分鐵路干線圖,回答問題.

(1)重慶、武漢、南京、上海四個城市,不但鐵路交通運(yùn)輸便利,另外,還具有
 
(運(yùn)輸)的優(yōu)勢.
(2)成都位于
 
(地形區(qū))西北邊緣,2013年5月12日是我國第五個防震減災(zāi)日,受
 
(冬、夏)季風(fēng)影響,正值雨季,現(xiàn)有一大批棉被和衣物、雨具等生活用品,將由連云港出發(fā)通過鐵路運(yùn)往成都,需經(jīng)鐵路線⑤
 
、⑥
 
(填名稱),最終到達(dá)成都.沿途所經(jīng)A、B、C、D四個城市中,為陜西省行政中心的是
 
(填字母).
(3)對圖中①②③④四條鐵路的敘述正確的是
 

A、①是青藏鐵路,是從西藏拉薩至青海格爾木
B、②是京廣鐵路,④是焦柳線
C、③鐵路自北向南縱貫華北平原、長江中下游平原和珠江三角洲
D、①②③④四條鐵路所經(jīng)地區(qū)均位于季風(fēng)區(qū)、外流區(qū)
(4)圖中所示,我國西部地區(qū)的城市與鐵路比東部地區(qū)較稀疏,其主要自然影響因素是
 
考點(diǎn):海洋航運(yùn)路線及主要海港,重要的鐵路干線、高鐵
專題:
分析:讀圖可得,①是京九線,②是青藏鐵路,③是京廣線,④是焦柳線,⑤是隴海線,⑥是寶成線.
解答:解:(1)重慶、武漢、南京、上海四個城市,不但鐵路交通運(yùn)輸便利,另外,還具有河運(yùn)的優(yōu)勢,四個城市都位于長江沿岸.
(2)成都位于四川盆地西北邊緣,5月份受夏季風(fēng)影響,正值雨季,鐵路線⑤是隴海線、⑥是寶成線,讀圖可得:A是徐州,B是河南省的行政中心鄭州,C是陜西省的行政中心西安,D是寶雞;
(3)①是京九鐵路,從北京到香港的九龍;②是青藏鐵路,④是焦柳線;京廣鐵路自北向南縱貫華北平原、長江中下游平原和珠江三角洲,京九鐵路、京廣鐵路和焦柳鐵路所經(jīng)地區(qū)均位于季風(fēng)區(qū)、外流區(qū),青藏鐵路主要位于非季風(fēng)區(qū);
(4)圖中所示,我國西部地區(qū)的城市與鐵路比東部地區(qū)較稀疏,其主要自然影響因素是地形因素,西部地區(qū)地形崎嶇,東部地區(qū)地形較平坦.
故答案為:
(1)河運(yùn);
(2)四川盆地;夏;隴海線;寶成線;C;
(3)C;
(4)地形因素.
點(diǎn)評:本題考查我國鐵路線的分布等,結(jié)合所學(xué)知識點(diǎn)讀圖后解答即可.
練習(xí)冊系列答案
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家住濟(jì)南的小林要到上海和杭州出差,他想坐火車先到上海,參加第二天上午十點(diǎn)半的一個會議.小林到上海應(yīng)選擇的車次是(  )
A、1461次B、T21次C、1462次D、T22次

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有關(guān)圖中地理事物的敘述,錯誤的是( 。
A、A河下游是“地上河”B、B河與1月0℃等溫線大致吻合C、C河入?谟心戏窖睾:骄的中心港口D、D附近為我國重要的農(nóng)產(chǎn)品出口基地

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科目:初中地理 來源: 題型:

既是航空港又是河港、海港的城市是( 。
A、香港B、重慶港C、上海港D、大連港

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀圖,完成下列問題.

(1)武漢是長江上的重要海港,經(jīng)過該城市的南北鐵路干線是
 

(2)下列景觀與圖中字母所在的地理區(qū)域?qū)?yīng)正確的是
 

①A----紅彤彤的蘋果掛滿枝頭   ②B----牦牛、青稞  ③C---農(nóng)民在采摘棉花  ④D----大片的綠油油的麥田
(3)季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的界線是
 

(4)由A點(diǎn)到B點(diǎn),降水量的變化規(guī)律
 

(5)黑龍江省漠河縣與海南省?谑校辉路萜骄鶜鉁叵嗖罱50℃,南北溫差很大,其影響因素主要是
 

①地形    ②緯度因素   ③海陸因素   ④人為因素.

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科目:初中地理 來源: 題型:

下列活動當(dāng)中,屬于農(nóng)業(yè)活動的是( 。
①在田地里種植莊稼;
②在牧場飼養(yǎng)牲畜;     
③在海上撒網(wǎng)捕魚;
④在山上開山采礦;      
⑤在山野里植樹造林     
⑥把樹木加工成家具.
A、①②③④B、②③④⑤C、①②③⑤D、①②④⑥

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科目:初中地理 來源: 題型:

我國農(nóng)業(yè)在取得巨大成就的同時,也面臨人口、耕地、環(huán)境等問題的嚴(yán)峻挑戰(zhàn).你認(rèn)為我國農(nóng)業(yè)今后發(fā)展的方向是( 。
A、努力開墾林地、增加耕地面積B、增加農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)口量,滿足人們生活需要C、增加農(nóng)業(yè)人口的數(shù)量,以增加糧食產(chǎn)量D、建商品糧基地,發(fā)展多種經(jīng)營,發(fā)展優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、高效農(nóng)業(yè)

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科目:初中地理 來源: 題型:

糧食問題關(guān)乎社會的發(fā)展和穩(wěn)定,關(guān)乎國家的安全,下列解決我國糧食問題的主要途徑中不可行的是( 。
A、擴(kuò)大耕地面積B、發(fā)展科技,提高單位面積產(chǎn)量C、修建水利設(shè)施,實(shí)現(xiàn)旱澇保收D、提高農(nóng)業(yè)人口素質(zhì)

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科目:初中地理 來源: 題型:

我國有“高原之舟”之稱的牲畜是( 。
A、牦牛B、藏羚羊C、駱駝D、藏野驢

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