下圖為“赤馬山地區(qū)等高線地形圖”(單位:米),某班學(xué)生計(jì)劃分為兩個(gè)小組分別從A、B兩地沿線路①②進(jìn)行考察,讀圖完成下列問(wèn)題。

(1)圖中A點(diǎn)位于B點(diǎn)的________方向。

(2)圖中C、D兩地分別是兩個(gè)小組的考察點(diǎn),C、D兩地的相對(duì)高度是________米。

(3)在圖中①②兩條考察路線中,考察小組沿著山脊前進(jìn)的是________路線,坡度較陡的是________路線。

(4)若甲、乙兩處形成一條河流,則這條河最可能出現(xiàn)在________處。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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我國(guó)瀕臨的海洋從北到南依次是( )

A. 渤海、黃海、東海、南海 B. 渤海、東海、黃海、南海

C. 黃海、渤海、東海、南海 D. 渤海、黃海、南海、東海

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A.受太平洋影響 B.工業(yè)發(fā)達(dá),過(guò)度開(kāi)采地下水造成的

C.人口過(guò)多,用水量過(guò)多 D.位于板塊交界處

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世界上的火山、地震,大多發(fā)生在 ( )

A.板塊內(nèi)部  B.大洋的沿岸 

C.板塊與板塊的交界的地帶   D、巖層褶皺、斷裂地帶

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A.東部和北部處于板塊交界地帶

B.東部和西南處于板塊交界地帶

C.我國(guó)陸地全部處于板塊交界地帶

D.我國(guó)陸地全部處于板塊內(nèi)部

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材料:地圖就是依據(jù)一定的“數(shù)學(xué)法則”,使用“制圖語(yǔ)言”,在一定的“載體”上,表達(dá)各種事物的空間分布,聯(lián)系及時(shí)間中的發(fā)展變化狀態(tài)的圖形.隨著科技的進(jìn)步,地圖的概念在不斷的發(fā)展變化.正確認(rèn)識(shí)地圖,閱讀地圖,分析圖表和繪制圖表,能夠做到圖象信息與文字信息轉(zhuǎn)換自如,是學(xué)習(xí)地理的良好習(xí)慣和有效方法.下列對(duì)材料理解錯(cuò)誤的是

A.“數(shù)學(xué)法則”是指比例尺 B.“制圖語(yǔ)言”是指圖例和注記

C.“載體”就是紙張 D.圖像和文字可以相互轉(zhuǎn)換

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A.山脊 B.山谷 C.山峰 D.陡崖

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A. 長(zhǎng)春 B. 哈爾濱 C. 石家莊 D. 洛陽(yáng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案