讀圖分析：
（1）從圖上可以看出，舊中國(guó)較長(zhǎng)的歷史時(shí)間中，由于戰(zhàn)爭(zhēng)、疫病等原因，死亡率                ，人口增
    長(zhǎng)                。
（2）新中國(guó)成立后，人口增長(zhǎng)基本上呈                    上升。
（3）人是生產(chǎn)者，又是消費(fèi)者，人口數(shù)量的增長(zhǎng)應(yīng)與                      發(fā)展和                     條件要適應(yīng)，為
    此我國(guó)政府把實(shí)行                     作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的基本國(guó)策，其基本內(nèi)容是：控制人口的數(shù)量，提高人
    口素質(zhì)。
（1）高         緩慢
（2）直線
（3）社會(huì)經(jīng)濟(jì)         資源環(huán)境         計(jì)劃生育
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀圖Ⅰ、圖Ⅱ，回答問(wèn)題．

（1）圖Ⅰ中A、B、所代表的區(qū)域，表示季風(fēng)區(qū)的是
A
A
，表示非季風(fēng)區(qū)的是
B
B
．（填字母）
（2）讀圖Ⅱ分析，影響我國(guó)的夏季風(fēng)主要來(lái)自
海洋
海洋
（海洋或陸地），盛行的是偏
南
南
（南或北）風(fēng)，下列符合夏季風(fēng)的描述是
B
B

A、帶來(lái)寒冷干燥的氣流      B、帶來(lái)溫暖濕潤(rùn)的氣流
（3）夏季風(fēng)難以到達(dá)B區(qū)域的原因是：
距離海洋較遠(yuǎn)，且受到高大山脈的阻擋
距離海洋較遠(yuǎn)，且受到高大山脈的阻擋
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀圖分析題：讀“我國(guó)人口增長(zhǎng)圖”，分析回答下列問(wèn)題

（1）1840年至1949年我國(guó)人口增加了
1.3
1.3
億．新中國(guó)成立后的50年里，我國(guó)人口每增加1億人的時(shí)間，逐漸
縮短
縮短
（延長(zhǎng)/縮短），其中只經(jīng)過(guò)5年就增加了1.1億人口的
1966
1966
年至
1971
1971
年；
（2）20世紀(jì)70年代以來(lái)，我國(guó)實(shí)行
計(jì)劃生育
計(jì)劃生育
（填空）的人口政策后
A
A
．
A、人口自然增長(zhǎng)率有所下降   B、人口略有下降
C、每年凈增的人口已不多     D、人口自然增長(zhǎng)率仍然居高不下
（3）2000年我國(guó)人口總數(shù)達(dá)到
12.95
12.95
億，居世界第
一
一
位；
（4）我國(guó)人口數(shù)量過(guò)多產(chǎn)生的負(fù)面影響有：
住房緊張、交通擁擠、空氣污染、就業(yè)困難等
住房緊張、交通擁擠、空氣污染、就業(yè)困難等
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)閱讀材料和地圖，回答問(wèn)題．
材料：2011年12月10日，中國(guó)、老撾、緬甸、泰國(guó)正式啟動(dòng)湄公河聯(lián)合執(zhí)法航行巡邏，以共同維護(hù)和保障湄公河的航行安全，促進(jìn)湄公河流域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人員友好往來(lái)．
（1）湄公河的水運(yùn)可以直接溝通我國(guó)與哪些國(guó)家的聯(lián)系？
 
．
（2）讀圖分析中南半島山河與城市分布的主要特征．
 
．
（3）甲河流上有許多規(guī)劃待建的水電站，說(shuō)明甲河水能資源豐富，試從氣候和地形兩方面簡(jiǎn)要分析其原因．
 
．
（4）簡(jiǎn)要說(shuō)明中南半島氣候與發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系．
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【出謀劃策】
今年人代會(huì)期間，來(lái)自山東省的代表共敘地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展大計(jì)．讀圖完成問(wèn)題．
精英家教網(wǎng)
（1）讀圖分析青島市發(fā)展海洋藍(lán)色經(jīng)濟(jì)的優(yōu)越條件．
（2）下列對(duì)濰坊制造業(yè)的建議中，合理的是
 
．（雙項(xiàng)選擇）
A、立足現(xiàn)狀，技術(shù)封閉
B、完善技術(shù)創(chuàng)新體系，提高自主創(chuàng)新能力
C、加強(qiáng)營(yíng)銷(xiāo)，弱化管理
D、加強(qiáng)國(guó)際合作，開(kāi)拓國(guó)際市場(chǎng)
（3）制約濟(jì)南市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的自然資源是
 
，緩解這一問(wèn)題的大型工程是
 
．
（4）青島、濟(jì)南等大城市的輻射帶動(dòng)作用，可以有效地統(tǒng)籌我省地區(qū)間的經(jīng)濟(jì)差異．列舉兩市可以從哪些方面發(fā)揮作用．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀澳大利亞人口分布圖，回答：
（1）讀圖分析澳大利亞人口主要分布在
 
地區(qū)和
 
地區(qū)．
（2）從氣候條件方面說(shuō)說(shuō)看這種分布特點(diǎn)的原因
 
．
（3）再?gòu)膶?duì)外交通方面說(shuō)說(shuō)原因
 
．
（4）試從經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面找找原因
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案