【題目】讀“地球上的五帶”圖,按要求回答.
(1)地球上的五帶分別是:
A 帶;B 帶;C 帶;D 帶;E 帶.
(2)A溫度帶和D溫度帶的分界線叫南回歸線,其緯度 ;B溫度帶和C溫度帶的分界線叫 ,其緯度為66.5°N.
【答案】(1)熱;北溫;北寒;南溫;南寒;(2)23.5°S;北極圈.
【解析】
試題分析:人們根據(jù)太陽(yáng)熱量在地表的分布狀況,把地球表面劃分為熱帶、北溫帶、南溫帶、北寒帶和南寒帶五個(gè)溫度帶.熱帶的緯度范圍是23.5°N﹣23.5°S,北溫帶的緯度范圍是23.5°N﹣66.5°N,北寒帶的緯度范圍是66.5°N﹣90°N,南溫帶的緯度范圍是23.5°S﹣66.5°S,北寒帶的緯度范圍是66.5°S﹣90°S;熱帶有陽(yáng)光直射現(xiàn)象,寒帶有極晝極夜現(xiàn)象,溫帶既無(wú)陽(yáng)光直射也無(wú)極晝極夜現(xiàn)象.
解:(1)據(jù)圖中字母的位置可知:A為熱帶、B為北溫帶、C為北寒帶、D為南溫帶、E為南寒帶.
(2)回歸線是熱帶和溫帶的分界線,極圈是溫帶和寒帶的分界線.
故答案為:
(1)熱;北溫;北寒;南溫;南寒;(2)23.5°S;北極圈.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】地球是人類的家園。下列事例不能證明地球形狀是球體的是( )
A.人造衛(wèi)星拍攝的地球照片
B.16世紀(jì)初,麥哲倫船隊(duì)環(huán)球航行的成功
C.成熟的蘋果從樹上落下
D.遠(yuǎn)方的帆船駛來(lái),總是先看到桅桿,再看到船身
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】晝夜更替出現(xiàn)是因?yàn)?/span>
A.地球是個(gè)球體 B.地球自轉(zhuǎn)的結(jié)果
C.地球公轉(zhuǎn)的結(jié)果 D.地球是個(gè)不透明的球體
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,回答下列問(wèn)題。
寫出圖中字母所代表的地形區(qū)名稱.
(1)高原:A B C D
(2)盆地:E F G H
(3)平原:I ,其作物熟至是 。
J K ,耕地類型是 。
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖分析澳大利亞的自然特點(diǎn)。
(1)圖2中的甲、乙、丙三幅“東西向地形剖面圖”,與澳大利亞相符的是 ,其地勢(shì)特點(diǎn)是 。
(2)讀圖3可見:澳大利亞的氣候呈半環(huán)狀分布, 氣候、熱帶草原氣候和亞熱帶草原氣候面積廣大。
(3)澳大利亞被稱為“騎在羊背上的國(guó)家”,從圖3中信息分析,澳大利亞發(fā)展畜牧業(yè)的有利的自然條件是: 。
(4)從氣候分析,澳大利亞的種植業(yè)最有可能分布在 部和 部地區(qū)。
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,回答問(wèn)題.
【1】造成圖中我國(guó)東部山桃盛開花期時(shí)間差異的影響因素是( )
A.緯度因素 B.海陸因素 C.地形因素 D.人為因素
【2】如圖反映了我國(guó)以下哪一氣候特征( )
A.夏季全國(guó)普遍高溫 B.冬春季節(jié)南北溫差大
C.降水量南方多,北方少 D.雨季南方長(zhǎng),北方短
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com