曉紅發(fā)現(xiàn)夏季太陽(yáng)從東北升,西北落;冬季太陽(yáng)從東南升,西南落.她對(duì)此頗有疑惑,是什么原因造成的呢?( 。
A、地球公轉(zhuǎn)所致
B、地球自轉(zhuǎn)所致
C、觀察位置不同
D、觀察高度不同
考點(diǎn):晝夜長(zhǎng)短變化和四季形成的基本原理
專(zhuān)題:
分析:地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象有季節(jié)的交替、晝夜長(zhǎng)短的變化、五帶的產(chǎn)生等.
解答:解:夏季太陽(yáng)從東北升,西北落;冬季太陽(yáng)從東南升,西南落,這種現(xiàn)象屬于地球的公轉(zhuǎn)所致.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象,理解記憶即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

從以上資料中得出的結(jié)論,正確的是( 。
A、我國(guó)城鎮(zhèn)人口多于鄉(xiāng)村人口
B、我國(guó)男性人口多于女性人口
C、我國(guó)的人口總數(shù)正逐漸減少
D、我國(guó)的人口總數(shù)已達(dá)最高峰

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家人口與國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比較圖,完成下列要求 
1)發(fā)展中國(guó)家人口占世界總?cè)丝诘?div id="dc7lb1p" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,但國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值僅占世界的
 
,經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平
 

2)發(fā)達(dá)國(guó)家人口占世界總?cè)丝诘?div id="8lbh9uk" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,但國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值占世界的
 

3)判斷下列國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展所屬的類(lèi)別:
A美國(guó)   B巴西  C中國(guó)  D德國(guó)      發(fā)達(dá)國(guó)家:
 
(填代號(hào)),發(fā)展中國(guó)家
 
(填代號(hào))
4)為提高發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)水平,發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家就經(jīng)濟(jì)、政治等方面進(jìn)行商談稱(chēng)為“
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

氣象工作者在B處(200米)測(cè)得的氣溫是14.8℃,則C處的氣溫約是(  )
A、8℃B、10℃
C、12℃D、20℃

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

曉紅觀察到,不僅一天中自己的影子長(zhǎng)短有變化,而且冬季和夏季中午的影長(zhǎng)也有不同.右圖如果示意的是同一天中不同時(shí)間的情景,則更接近正午的是    圖;如果示意的是不同季節(jié)正午時(shí)刻的情景,則更接近冬至日的是    圖.( 。
A、甲、乙B、乙、甲
C、甲、甲D、乙、乙

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

易形成降水的空氣運(yùn)動(dòng)是(  )
A、上升運(yùn)動(dòng)B、下降運(yùn)動(dòng)
C、水平運(yùn)動(dòng)D、停止運(yùn)動(dòng)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

不利于大氣環(huán)境保護(hù)的人類(lèi)活動(dòng)是(  )
A、大量燃燒煤
B、植樹(shù)造林
C、修建水庫(kù)
D、開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能資源

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

圖中小河的流向是(  )
A、由南向北流
B、由東向西流
C、由北向南流
D、圖4
由西向東流

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同步練習(xí)冊(cè)答案