【題目】讀“南水北調(diào)工程示意圖”和“中國(guó)南方和北方水土資源比較圖”,完成下列問(wèn)題。
南水北調(diào)工程示意圖
中國(guó)南方和北方水土資源比較圖
(1)我國(guó)土地資源北方比南方相對(duì)較_______(多、少),水資源北方比南方相對(duì)較______(多、少)。
(2)由圖可知,南水北調(diào)的水資源主要來(lái)自于( 。
A.黃河及其支流 B.長(zhǎng)江及其支流 C.珠江及其支流 D.淮河及其支流
(3)我國(guó)南、北方水資源分布不均主要是因?yàn)椋ā 。?
A.南方降水較多,北方降水較少 B.南方降水較少,北方降水較多
C.南方降水季節(jié)變化很小,北方降水季節(jié)變化很大
D.南方人口稀少工農(nóng)業(yè)用水少,北方人口稠密工農(nóng)業(yè)用水多
(4)很多專(zhuān)家認(rèn)為,跨流域調(diào)水包括南水北調(diào)并不能徹底解決我國(guó)北方地區(qū)水資源短缺的問(wèn)題,你認(rèn)為還有哪些行之有效的措施?
【答案】(1)多 少 (2)B (3)A (4)節(jié)約用水,提高水的利用率,防治水污染
【解析】試題分析:
(1)我國(guó)土地資源北方比南方相對(duì)較多,水資源北方比南方少.
(2)南水北調(diào)的水資源主要來(lái)自長(zhǎng)江及其支流.
(3)我國(guó)南方水資源分布不均的主要原因是南方降水較多,北方降水較少.
(4)跨流域調(diào)水包括南水北調(diào)并不能徹底解決北方水資源短缺問(wèn)題,還應(yīng)該采取節(jié)約用水,防治水污染,提高水的利用率等措施.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,完成下列問(wèn)題。
材料一:地球30年后苦不堪言到2038年左右,地球上70%的自然環(huán)境將遭到嚴(yán)重破壞;由于人們向大自然巧取豪奪,許多物種滅絕,某些礦產(chǎn)枯竭;全球一半以上的國(guó)家嚴(yán)重缺水;耕地面積急劇減少……而可憐的地球還要養(yǎng)活20億的新增人口。
材料二:漫畫(huà)“愁”。
(1)根據(jù)以上提供的信息資料,提出兩個(gè)地理問(wèn)題。(只提問(wèn)題,不作答)
(2)請(qǐng)綜合以上材料,用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句設(shè)計(jì)2030年世界“地球日”的主題。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)四大地理區(qū)域圖,完成下列問(wèn)題。
(1)圖中A河流下游河段流域面積小,其原因是_________,治理危害措施主要是_______。
(2)B處是_______水利樞紐,該工程建設(shè)的首要任務(wù)是_______。
(3)C是我國(guó)東西走向的山脈_______,其北側(cè)地形區(qū)是_______。
(4)D處是華北平原,主要種植的油料作物為_______,由于降水集中在夏季,_______災(zāi)害嚴(yán)重,從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,發(fā)展_______是這里農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必由之路。
(5)④處牧區(qū)主要畜產(chǎn)品為_______,此地清潔能源有_______。
(6)③處氣候類(lèi)型為_______,其主要自然特征為_______。
(7)②區(qū)域與①區(qū)域之間的分界是_______。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】颶風(fēng)“桑迪”于當(dāng)?shù)貢r(shí)間2012年10月29日20時(shí)許(西四區(qū))在美國(guó)新澤西州海岸登陸?耧L(fēng)呼嘯,暴雨傾盆,破壞嚴(yán)重。“桑迪”登陸時(shí)北京時(shí)間是( )
A.10月29日8:00左右 B.10月29日20:00左右
C.10月30日8:00左右 D.10月30日20:00左右
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下列材料回答問(wèn)題。
材料一:
注:隨著空氣質(zhì)量的惡化,陰霾天氣現(xiàn)象出現(xiàn)增多,危害加重。近期我國(guó)不少地區(qū)把陰霾天氣現(xiàn)象和霧一起作為災(zāi)害性天氣預(yù)警預(yù)報(bào),統(tǒng)稱(chēng)為“霧霾”天氣(圖一的陰影越深表示霧霾天氣越嚴(yán)重,圖三的陰影越深表示人口越密)
材料二:
根據(jù)材料回答:
(1)圖一的霧霾天氣主要出現(xiàn)在哪些區(qū)域( )
①青藏地區(qū)②西北地區(qū)③南方地區(qū)④北方地區(qū)
A、①② B、②③ C、②④ D、③④
(2)結(jié)合圖三和材料二,分析霧霾天氣集中出現(xiàn)在這些地區(qū)的原因有哪些(請(qǐng)至少寫(xiě)出兩點(diǎn))
(3)結(jié)合材料二分析,如果要進(jìn)行有效地控制,青少年可以做些什么?(請(qǐng)至少寫(xiě)出兩個(gè)方面)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 西江千戶(hù)苗寨位于黔東南谷地。層層落落的木質(zhì)吊腳樓依山而建,呈梯狀逐級(jí)抬升,與自然和諧共融,成為名副其實(shí)的“生態(tài)建筑”。如圖示意西江千戶(hù)苗寨吊腳樓分布。
據(jù)此,完成下列各題。
【1】吊腳樓與自然環(huán)境的和諧共融體現(xiàn)在
①可就地取材建房且室內(nèi)冬暖夏涼
②能獲得較多光照且節(jié)約建筑用地
③底層架空以利于防澇且通風(fēng)透氣
④底部支柱長(zhǎng)短的選擇可適應(yīng)地形
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
【2】某游客中秋節(jié)去西江千戶(hù)苗寨旅游,見(jiàn)到的農(nóng)業(yè)景觀與下列詩(shī)句最吻合的是
A. 家家打稻趁霜晴B. 新雨山頭荔枝熟
C. 小麥登場(chǎng)雨熟梅D. 梨花淡白柳深青
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于黃土高原地表形態(tài)特征的敘述,正確的是 ( )
A.地表破碎,溝壑縱橫
B.地面平坦,大部分是一望無(wú)際的原野
C.雪山連綿,冰川廣布
D.地表崎嶇不平,是個(gè)多山的高原
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“我國(guó)土地資源分布圖”,完成下列問(wèn)題。
(1)按土地利用類(lèi)型分:A__________,B__________,C__________,D___________。
(2)A、B主要分布在_______________及低緩的丘陵地區(qū),D主要分布在_______________地區(qū)。
(3)A與B大致以_______________毫米年等降水量線(xiàn)為界。
(4)B與D大致以_______________毫米年等降水量線(xiàn)為界。
(5)將下列地區(qū)與土地利用類(lèi)型連線(xiàn)。
A.長(zhǎng)白山地 a.林地
B.塔里木盆地 b.水田
C.長(zhǎng)江中下游平原 c.草地
D.內(nèi)蒙古高原東部 d.難利用的土地
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】和平與發(fā)展是時(shí)代的主旋律,祖國(guó)每一寸土地我們都有責(zé)任保衛(wèi)和建設(shè),讀材料,回答相關(guān)問(wèn)題。
材料一:在美國(guó)重返亞太的大背景下,2012年4月10日,12艘中國(guó)漁船在中國(guó) 黃巖島 湖內(nèi)正常作業(yè)時(shí),被一艘菲律賓軍艦干擾,強(qiáng)行抓扣我國(guó)漁民,引發(fā)黃巖島對(duì)峙,今年菲方又向國(guó)際海洋法庭單方面提起訴訟。自2012年9月日本不顧中國(guó)的強(qiáng)烈反對(duì),對(duì)中國(guó)的釣魚(yú)島進(jìn)行國(guó)有化以來(lái),中日關(guān)系面臨前所未有的挑戰(zhàn)。中國(guó)海洋權(quán)益受到很大挑戰(zhàn)。
材料二 我國(guó)南部部分地區(qū)圖。
(1)據(jù)材料回答,釣魚(yú)島和黃巖島位于我國(guó)的海域分別是()
A.渤海東海 B.東海 黃海
C.東海南海 D.南海黃海
(2)A是我國(guó)的 特別行政區(qū),它與珠江三角洲地區(qū)的合作模式是 。
(3)下列工程中,與本地區(qū)關(guān)系密切的是_____(填代號(hào))
A.青藏鐵路 B.西氣東輸 C.西電東送 D.南水北調(diào)
(4)B是我國(guó)的臺(tái)灣島,根據(jù)圖中信息分析臺(tái)灣工業(yè)的分布有什么特點(diǎn)?
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