讀下圖,完成下列要求:
(1)填出字母代表的省和自治區(qū)的名稱:A.         B.           D.           
(2)圖中所示地區(qū)的自然特征為        。具有代表性的牲畜有           。
(3)青藏地區(qū)成為眾多大河的發(fā)源地,主要原因是                       。
(4)青藏地區(qū)與我國(guó)其他分區(qū)的分界線基本與我國(guó)地勢(shì)第       階梯的界線吻合,確定該界線的主導(dǎo)因素是                  。
(5)關(guān)于青藏地區(qū)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題敘述正確的是
[     ]
A.草場(chǎng)資源不足,加上過(guò)度放牧,是我國(guó)土地荒漠化最重嚴(yán)重的地方
B.長(zhǎng)期種地不養(yǎng)地,水土流失嚴(yán)重,土壤肥力大幅度下降
C.暴雨集中,土質(zhì)疏松,形成千溝萬(wàn)壑的地表形態(tài)
D.氣溫低,牧草矮小,載畜能力低
(6)藏族人穿的藏袍可以適應(yīng)當(dāng)?shù)?/div>
[     ]
A.氣候寒冷的特點(diǎn)
B.氣候干旱的特點(diǎn)
C.晝夜溫差大的特點(diǎn)
D.日照強(qiáng)烈的特點(diǎn)
(1)西藏;青海;四川
(2)高寒;牦牛
(3)地勢(shì)高聳
(4)一 ;地勢(shì)
(5)D
(6)A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

(2008?唐山)據(jù)中國(guó)國(guó)家地震臺(tái)網(wǎng)測(cè)定,北京時(shí)間2008年5月12日14時(shí)28分,在四川汶川縣發(fā)生8.0級(jí)地震.人員傷亡慘重,全國(guó)各族人民齊心協(xié)力、眾志成城、抗震救災(zāi).讀下圖,完成下列要求.

(1)此次地震的震中,位于我國(guó)地勢(shì)的
第一級(jí)
第一級(jí)
階梯與
第二級(jí)
第二級(jí)
階梯的交界地段.
(2)該地震波及范圍廣,圖中示意受災(zāi)省區(qū):
①為   四 川 省; ②為
陜西省
陜西省
;③為
甘肅省
甘肅省
;④為
山西省
山西省

⑤為
湖北省
湖北省
;⑥為  重 慶 市;⑦為 貴 州 省;⑧為
云南省
云南省

(3)請(qǐng)向?yàn)?zāi)區(qū)的同學(xué)們寫(xiě)一句真誠(chéng)祝福的話!
如:堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),明天會(huì)更好.
如:堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),明天會(huì)更好.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀下圖,完成下列要求:
(1)填出字母代表的地理事物:A.
天山
天山
 B.
準(zhǔn)噶爾盆地
準(zhǔn)噶爾盆地
C塔里木河  D.
阿爾泰山
阿爾泰山
 E
塔中油田
塔中油田

(2)圖中所示地區(qū)的地形特征為
三山夾兩盆
三山夾兩盆

(3)新疆地區(qū)有我國(guó)最大的沙漠
塔克拉瑪干沙漠
塔克拉瑪干沙漠

(4)新疆地區(qū)與我國(guó)西藏地區(qū)的分界線基本與我國(guó)地勢(shì)第
一、二
一、二
階梯的界線吻合.
(5)關(guān)于新疆地區(qū)農(nóng)業(yè)問(wèn)題是通過(guò)引水渠,灌渠,
坎兒井
坎兒井
來(lái)發(fā)展
綠洲
綠洲
農(nóng)業(yè).

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀下圖,完成下列要求:
(1)圖中A線是我國(guó)地勢(shì)中
第一、二級(jí)階梯
第一、二級(jí)階梯
的分界線.
(2)B線以東地區(qū)的地形以
平原
平原
、
丘陵
丘陵
為主.
(3)C線為
季風(fēng)
季風(fēng)
區(qū)與
非季風(fēng)
非季風(fēng)
區(qū)的分界線,該線的西北一側(cè)降水量
(多、少).
(4)D線為一月份
0
0
℃等溫線,大體與
800
800
毫米年等降水量線一致,該線東段的以北地區(qū)耕地類型以
旱地
旱地
為主.
(5)B線與C線都經(jīng)過(guò)的山脈是
大興安嶺
大興安嶺

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀下圖,完成下列要求

(1)圖中四個(gè)省中,臨海的有
,陸上有鄰國(guó)接壤的是
①④
①④
,緯度最高的是

(2)四個(gè)省中,地理位置最偏東的是
,最偏西的是

(3)四個(gè)省區(qū)中少數(shù)民族最多的省份是
,長(zhǎng)江中游流經(jīng)的省份是
,其簡(jiǎn)稱是

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2005?菏澤)讀下圖,完成下列要求:

(1)比較法是學(xué)習(xí)國(guó)家地理的重要方法之一,你認(rèn)為描述一個(gè)國(guó)家的自然地理特征應(yīng)包括哪幾個(gè)方面.
.(至少三個(gè)方面)
(2)根據(jù)上圖比較中美兩國(guó)西部自然地理的主要特征.
相同點(diǎn):
緯度位置相近;高原、山地為主的地形;大部分地區(qū)干旱少雨;礦產(chǎn)資源豐富.
緯度位置相近;高原、山地為主的地形;大部分地區(qū)干旱少雨;礦產(chǎn)資源豐富.

不同點(diǎn):
美國(guó)西部臨海,中國(guó)西部地處內(nèi)陸;美國(guó)西部山脈南北縱列分布,中國(guó)西部山脈多東西走向;美國(guó)西部有溫帶海洋性氣候和地中海氣候,中國(guó)西部主要是溫帶大陸性氣候.
美國(guó)西部臨海,中國(guó)西部地處內(nèi)陸;美國(guó)西部山脈南北縱列分布,中國(guó)西部山脈多東西走向;美國(guó)西部有溫帶海洋性氣候和地中海氣候,中國(guó)西部主要是溫帶大陸性氣候.

(3)中美兩國(guó)西部開(kāi)發(fā)利用的條件比較.
相同的有利條件是:
豐富的礦產(chǎn)資源,廣闊的土地資源
豐富的礦產(chǎn)資源,廣闊的土地資源

相同的不利條件是:
水資源短缺;生態(tài)環(huán)境脆弱
水資源短缺;生態(tài)環(huán)境脆弱

(4)按可持續(xù)發(fā)展觀點(diǎn),你認(rèn)為中國(guó)西部開(kāi)發(fā)應(yīng)采取哪些措施?
加強(qiáng)立法管理,保護(hù)環(huán)境;發(fā)展現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)(節(jié)水農(nóng)業(yè));利用資源優(yōu)勢(shì)因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì);加強(qiáng)交通和城市建設(shè)
加強(qiáng)立法管理,保護(hù)環(huán)境;發(fā)展現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)(節(jié)水農(nóng)業(yè));利用資源優(yōu)勢(shì)因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì);加強(qiáng)交通和城市建設(shè)

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