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下圖是“中國地勢階梯狀分布示意圖(沿36°N)”,讀圖回答:

(1)A階梯的主要地形區(qū)名稱是
青藏高原
青藏高原

(2)我國地勢的特點是
西
西
低,呈
階梯
階梯
狀分布.
(3)這樣的地勢的好處是
地勢西高東低有利于海洋上的濕潤氣流深入內陸形成降水;許多大河滾滾東流溝通了東西交通,方便了沿海和內陸的聯(lián)系;階梯交界處水能資源豐富
地勢西高東低有利于海洋上的濕潤氣流深入內陸形成降水;許多大河滾滾東流溝通了東西交通,方便了沿海和內陸的聯(lián)系;階梯交界處水能資源豐富
(從氣候、交通、水能開發(fā)等方面分析).
分析:中國地勢西高東低,呈三級階梯分布.第一階梯和第二階梯的分界山脈是昆侖山脈、祁連山脈、橫斷山脈一線,第二階梯級和第三階梯的分界山脈是大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山一線.第一級階梯包括青藏高原和柴達木盆地,地形以高原為主;我國東臨太平洋,西高東低的地勢優(yōu)勢有:有利于海洋上的濕潤氣流深入內陸形成降水;許多大河滾滾東流溝通了東西交通,方便了沿海和內陸的聯(lián)系;階梯交界處水能資源豐富.
解答:解:由我國階梯剖面圖上看出:(2)A青藏高原位于我國的第一階梯上;(2)中國地勢西高東低,呈三級階梯分布;(3)我國東臨太平洋,西高東低的地勢優(yōu)勢有:有利于海洋上的濕潤氣流深入內陸形成降水;許多大河滾滾東流溝通了東西交通,方便了沿海和內陸的聯(lián)系;階梯交界處水能資源豐富.
故答案為:
(1)青藏高原;
(2)西;  東;  階梯;
(3)地勢西高東低有利于海洋上的濕潤氣流深入內陸形成降水;許多大河滾滾東流溝通了東西交通,方便了沿海和內陸的聯(lián)系;階梯交界處水能資源豐富.(答對兩點以上就得分)
點評:解答時,認真閱讀剖面圖,盡可能的從圖上獲取有用的信息,并運用地理知識解答相關問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源: 題型:

下圖是“中國地勢階梯狀分布示意圖(沿32°N),讀圖回答.

(1)寫出圖中甲乙丙分別代表我國地勢的哪一階梯:
甲:第
一級
一級
階梯;乙:第
二級
二級
階梯丙:第
三級
三級
階梯
(2)甲階梯的主要地形區(qū)名稱是
青藏高原
青藏高原

(3)乙階梯的主要地形區(qū)名稱是
四川盆地
四川盆地

(4)丙階梯的主要地形區(qū)名稱是
長江中下游平原
長江中下游平原

(5)我國地勢的特點是
西高東低,呈階梯狀分布
西高東低,呈階梯狀分布

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科目:初中地理 來源:山東省期末題 題型:綜合讀圖題

下圖是“中國地勢階梯狀分布示意圖(沿36°N)”,讀圖回答。
(1)A階梯的主要地形區(qū)名稱是_____________。我國地勢的特點是______高_______低,呈___________
    狀分布。
(2)這樣的地勢的好處是:__________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________________________
     (從氣候、交通、水能開發(fā)等方面分析)。

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:問答題

下圖是“中國地勢階梯狀分布示意圖(沿32°N),讀圖回答.

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(1)寫出圖中甲乙丙分別代表我國地勢的哪一階梯:
甲:第______階梯;乙:第______階梯丙:第______階梯
(2)甲階梯的主要地形區(qū)名稱是______.
(3)乙階梯的主要地形區(qū)名稱是______.
(4)丙階梯的主要地形區(qū)名稱是______.
(5)我國地勢的特點是______.

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科目:初中地理 來源:福建省期末題 題型:綜合讀圖題

下圖是“中國地勢階梯狀分布示意圖(沿32°N),讀圖回答。
(1)寫出圖中甲乙丙分別代表我國地勢的哪一階梯:
         甲:第_____ 階梯;    乙:第___  _ 階梯     丙:第_____ 階梯
(2)甲階梯的主要地形區(qū)名稱是______         ____。
(3)乙階梯的主要地形區(qū)名稱是________         __。
(4)丙階梯的主要地形區(qū)名稱是________         __。
(5)我國地勢的特點是                                                               

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