“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳”反映的是()
A. 氣候與農(nóng)業(yè) B. 地形與農(nóng)業(yè) C. 氣候與工業(yè) D. 地形與工業(yè)
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科目:初中地理 來(lái)源:人教版七年級(jí)上冊(cè)地理 第一章第2節(jié) 地球的運(yùn)動(dòng) 練習(xí) 題型:選擇題
讀地球公轉(zhuǎn)圖,回答下面小題。
1.從圖中信息可知,地球公轉(zhuǎn)的方向是( )
A. 自東向西 B. 自西向東 C. 自南向北 D. 自北向南
2.當(dāng)?shù)厍蛱幵趫D中夏至日的位置時(shí) ( )
A. 太陽(yáng)直射南回歸線 B. 北極圈出現(xiàn)極夜現(xiàn)象
C. 北回歸線上正午物體影子為一年中最短 D. 南回歸線上正午物體影子為一年中最短
3.地球上南北回歸線之間的地區(qū)屬于( )
A. 北溫帶 B. 南溫帶 C. 熱帶 D. 北寒帶
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科目:初中地理 來(lái)源:遼寧省2017年春學(xué)期七年地理期末題 題型:選擇題
我國(guó)第一個(gè)南極科學(xué)考察站是( )
A. 黃河站 B. 中山站 C. 昆侖站 D. 長(zhǎng)城站
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科目:初中地理 來(lái)源:七年級(jí)地理上冊(cè)第一章第一節(jié)我們身邊的地理同步測(cè)試卷 題型:綜合題
閱讀下面的短文,完成下列問(wèn)題。
悟空的旅行
孫悟空取經(jīng)后修成了正果,被封為佛,住在西天。日子長(zhǎng)了,倍感煩悶,決定出門旅行放松心情。
第一天,孫悟空來(lái)到了新疆的綠洲上。這里的村民因?yàn)榈玫竭^(guò)悟空的救助,都熱情地款待他,并邀請(qǐng)他住下。悟空看了看住處,問(wèn)道:“為何房子都不留窗戶?”
(1)你能幫助悟空解答這個(gè)問(wèn)題嗎?
第二天,悟空離開這里,一個(gè)筋斗翻到長(zhǎng)江中下游地區(qū)。他看到這里的房子都是斜頂和尖頂?shù),很奇怪,忙?wèn)當(dāng)?shù)氐木用瘢骸澳銈兊姆宽敒槭裁匆ǔ蛇@樣?”
(2)你能告訴悟空嗎?
第三天,孫悟空又一個(gè)筋斗翻到了雪花飛舞的大興安嶺。在鄂倫春族的屯子里,他發(fā)現(xiàn)屋頂還是尖的。他不由地想:“這里跟長(zhǎng)江中下游地區(qū)相差幾千千米,氣候條件截然不同,怎么房頂還是一樣呢?”
(3)你能解答這個(gè)問(wèn)題嗎?
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科目:初中地理 來(lái)源:七年級(jí)地理上冊(cè)第一章第一節(jié)我們身邊的地理同步測(cè)試卷 題型:選擇題
地理與日常生活密切相關(guān),下列選項(xiàng)中不正確的是()
A. 日本人喜歡吃魚 B. 長(zhǎng)期住在水邊的人們擅長(zhǎng)游泳
C. 南方地區(qū)多斜頂?shù)姆课?D. 非洲人穿著厚重的獸皮
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科目:初中地理 來(lái)源:七年級(jí)地理上冊(cè)第一章第一節(jié)我們身邊的地理同步測(cè)試卷 題型:選擇題
新疆的瓜果特別甜,是因?yàn)? )
A. 當(dāng)?shù)氐乃|(zhì)好 B. 晝夜溫差大 C. 品種特殊 D. 氣候濕潤(rùn)
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科目:初中地理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)地理 第一章第1節(jié) 疆域 測(cè)試 題型:選擇題
讀下圖,完成下列各題。
1.甲、乙、丙、丁四省區(qū)輪廓中,代表的山西省的是
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
2.關(guān)于圖中山脈的敘述,正確的是
A. ①山脈東側(cè)為東北平原 B. ②山脈西側(cè)為江蘇省
C. ③山脈北側(cè)為寧夏回族自治區(qū) D. ④山脈為我國(guó)地勢(shì)第二、三級(jí)階梯分界線
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科目:初中地理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)地理 第一章第2節(jié) 人口 測(cè)試 題型:選擇題
讀下列我國(guó)人口增長(zhǎng)曲線圖回答問(wèn)題。
1.1949年后,我國(guó)人口增長(zhǎng)迅速,人口增長(zhǎng)過(guò)快帶來(lái)的問(wèn)題是:
A. 耕地開墾加快,糧食供應(yīng)改善
B. 勞動(dòng)力增加,促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展
C. 耕地減少,森林破壞,環(huán)境惡化
D. 人口流入城市,生活水平提高
2.我國(guó)人口的突出特點(diǎn)是:( )。
A. 人口基數(shù)大,人口增長(zhǎng)快
B. 人口基數(shù)小,人口增長(zhǎng)快
C. 人口基數(shù)大,人口增長(zhǎng)慢
D. 人口基數(shù)小,人口增長(zhǎng)慢
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科目:初中地理 來(lái)源:人教版七年級(jí)上冊(cè)地理 第一章第3節(jié) 地圖的閱讀 題型:綜合題
現(xiàn)有一張邊長(zhǎng)為1米的白紙,讓你來(lái)畫一張學(xué)校地圖(假設(shè)校園的邊長(zhǎng)為400米),完成下列問(wèn)題。
(1)學(xué)校地圖比例尺是______________。
(2)如果把該比例尺放大一倍,此時(shí)的比例尺為________,這時(shí)這張紙還能畫完校園嗎?如不能,還需幾張相同的紙?
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