Question

讀“等高線地形圖”，回答問題．
（1）圖中丙、丁處分別表示的地形部位是：丙

 

、丁

 

；
（2）圖中甲山位于乙山的

 

方向，甲山的海拔應(yīng)為

 

米以上；
（3）學(xué)校將利用暑假組織學(xué)生進(jìn)行登山活動，現(xiàn)有A、B兩條登山線路，其中較為省力、安全的線路是

 

（A或B）．

Answer 1

考點：等高線地形圖的判讀

專題：

分析：在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂；兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部；高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地；等高線向海拔低處凸為山脊；等高線向海拔高出凸為山谷；等高線重合的部位為陡崖．在等高線地形圖上，等高線越密集，表示坡度越陡，等高線越稀疏，表示的坡度越緩．

解答： 解：讀圖可知，（1）圖中丙地為等高線重合的部位，是陡崖、丁地等高線向海拔低處凸為山脊．
（2）根據(jù)指向標(biāo)判斷，甲山位于乙山的西南方向，圖中的等高距為100米，甲山的海拔應(yīng)為900米以上．
（3）學(xué)校將利用暑假組織學(xué)生進(jìn)行登山活動，現(xiàn)有A、B兩條登山線路，其中較為省力、安全的線路是A線路，因為A處等高線稀疏，坡度平緩．
故答案為：
（1）陡崖；山脊；
（2）西南；900；
（3）A．

點評：本題考查等高線地形圖的判讀，掌握各種地形的判讀方法后，理解解答即可．