我國(guó)是一個(gè)多地震的國(guó)家，原因是我國(guó)（　�。�
A、位于亞歐板塊的內(nèi)部B、多火山，地形多為山地、高原C、地處地殼比較活躍的地帶D、在陸地和海洋的交界地帶
考點(diǎn)：主要地震帶的分布
專(zhuān)題：
分析：板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)認(rèn)為：全球有六大板塊構(gòu)成，板塊內(nèi)部比較穩(wěn)定，板塊與板塊交界的地帶地殼比較活躍．我國(guó)東部地處亞歐板塊和太平洋板塊交界地帶；西南地處亞歐板塊及印度洋板塊交界處，故多地震．
解答：解：一般說(shuō)，板塊內(nèi)部比較穩(wěn)定，板塊與板塊交界的地帶地殼比較活躍．我國(guó)東部地處亞歐板塊和太平洋板塊交界地帶；西南地處亞歐板塊及印度洋板塊交界處，故多地震．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)世界六大板塊分布示意圖，明確中國(guó)的位置及邊緣所處的板塊交界地帶．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

對(duì)南海海洋資源開(kāi)發(fā)和保護(hù)的措施中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、加大海洋漁業(yè)資源捕撈力度B、加快南海油氣資源的勘探開(kāi)發(fā)C、加大海洋環(huán)境保護(hù)力度D、嚴(yán)禁未經(jīng)處理的污水排人海洋

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，下列哪些自我保護(hù)的應(yīng)急措施是正確的（　�。�
①可迅速在桌下、床下和堅(jiān)固家具旁或緊挨墻根，就地避震．
②若是被埋無(wú)法脫險(xiǎn)時(shí)，要大聲呼救．
③地處野外者要避開(kāi)山腳、陡崖，以防山崩，滾石、泥石流等．
④如果住的是樓房，千萬(wàn)不要跳樓，應(yīng)乘坐電梯撤離．
A、①②B、①③C、②③D、②④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

地震發(fā)生時(shí)，下列避險(xiǎn)逃生的方法中，不可取的是（　�。�
A、上課時(shí)，高樓上的學(xué)生立即躲到課桌下B、家里躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下面，或迅速躲到空間小的廁所里C、上班時(shí)，高樓里的員工躲避到堅(jiān)固的辦公桌下D、在街上，緊緊地抱住電線桿

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

發(fā)生地震時(shí)，安全的逃生方法正確的是（　�。�
①在室內(nèi)，迅速躲避到結(jié)實(shí)、能掩護(hù)身體的物體下；
②在室內(nèi)，迅速跳樓逃生；
③在室外，迅速抱住高大電線桿；
④在室外，要避開(kāi)高大建筑物．
A、①③B、①④C、②③D、②④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

我國(guó)汶川地震發(fā)生后，由于交通不便，救援部隊(duì)只好徒步行進(jìn)，給救援工作帶來(lái)很大的困難．交通不便的原因主要是（　�。�
A、地處山區(qū)，地震造成塌方埋掉了公路B、地處平原，降水多，淹沒(méi)了道路C、根本就沒(méi)有公路D、高原地區(qū)，氣溫高寒

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

假如你正在五層的教室里上課時(shí)突然發(fā)生地震，此時(shí)較好的避震措施是（　　）
A、馬上沖出教室B、坐在位子上不動(dòng)，等著老師來(lái)救C、迅速躲避在書(shū)桌下、抱頭、閉眼D、迅速蹲或坐在墻角邊并用書(shū)放在頭頂

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

我國(guó)西南和東部沿海都經(jīng)常會(huì)發(fā)生地震，這是為什么？

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于經(jīng)度的敘述，正確的是（   ）
A．經(jīng)度最大值為90°B．經(jīng)度最大值為180°　
C．經(jīng)度自南向北逐漸減小D．經(jīng)度自西向東逐漸減小

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同步練習(xí)冊(cè)答案