下列四幅景觀圖表示高原和山地是

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源:廣西陽(yáng)朔縣2017年秋季學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)八年級(jí)地理試卷 題型:選擇題

造成黃土高原水土流失的主要人為原因有

①植被的破壞 ②不合理的耕作制度 ③開礦 ④發(fā)展畜牧業(yè)

A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④

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科目:初中地理 來(lái)源:廣西桂林市臨桂區(qū)2017年秋季學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)八年級(jí)地理試卷 題型:解答題

下圖為“中國(guó)區(qū)域圖”,讀圖回答下列問(wèn)題。

(1)寫出內(nèi)海A的名稱   

(2)B河流是中華民族文明的搖籃,寫出B河流的名稱   。

(3)C河水能資源豐富,水能資源集中分布在    (填“上”或“中”或“下”)游山區(qū)河段。

(4)①區(qū)域的耕地類型以   (填“旱地”或“水田”)為主。

(5)圖中⑤省是我國(guó)的 省,位于其東北方向的釣魚島,自古以來(lái)就是我國(guó)的領(lǐng)土。

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科目:初中地理 來(lái)源:廣西桂林市臨桂區(qū)2017年秋季學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)八年級(jí)地理試卷 題型:選擇題

在一次夏令營(yíng)活動(dòng)中,四位同學(xué)向大家展示了家鄉(xiāng)的照片。關(guān)于四幅照片的敘述正確的是

A. ①地是云貴高原,冰川廣布,雪山連綿

B. ②地是內(nèi)蒙古高原,地表崎嶇不平,喀斯特地貌廣布

C. ③地是東北平原,地勢(shì)坦蕩,沃野千里

D. ④地是塔里木盆地,地勢(shì)低平,河湖眾多

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科目:初中地理 來(lái)源:(答案版)山東省陽(yáng)谷縣2017-2018學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中考試地理試卷 題型:解答題

讀某地等高線地形圖,回答下列問(wèn)題。

(1)該地區(qū)的地形類型是_________。

(2)該等高線地形圖的等高距是_________米。

(3)圖中自然保護(hù)區(qū)位于神女峰的_________方向。

該地區(qū)整體來(lái)看是________部(東或西)高,________部(東或西)低。

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科目:初中地理 來(lái)源:(答案版)山東省陽(yáng)谷縣2017-2018學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中考試地理試卷 題型:選擇題組

知識(shí)源于生活,地理知識(shí)更是與生活密切相關(guān)。依據(jù)你的了解,判斷下面小題。

1.圖中幾種動(dòng)物分別生活在北極、南極地區(qū)的是

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④

2.圖中四幅景觀圖表示的氣候類型相同的是

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④

3.下圖人民幣上的風(fēng)景是

A. 秀美衡山 B. 奇險(xiǎn)華山 C. 桂林山水 D. 三峽風(fēng)光

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科目:初中地理 來(lái)源:安徽省蚌埠第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校2017-2018學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中考試地理試卷(答案版) 題型:選擇題組

下列各組地名中均為大洲分界的是

A. 巴拿馬運(yùn)河,蘇伊士運(yùn)河 B. 烏拉爾山,喜馬拉雅山

C. 烏拉爾河,亞馬孫河 D. 土耳其海峽,臺(tái)灣海峽

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科目:初中地理 來(lái)源:(答案版)山東省臨沂市蘭山區(qū)2017-2018學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中考試地理試卷 題型:選擇題組

小明同學(xué)教室內(nèi)張貼著圖幅大小相同的臨沂地圖、山東地圖、中國(guó)地圖、世界地圖,據(jù)

此完成下面小 題。

1.四圖中,表示內(nèi)容最詳細(xì)的是

A. 臨沂地圖 B. 山東地圖 C. 中國(guó)地圖 D. 世界地圖

2.圖中,比例尺最大的是

A. 臨沂地圖 B. 山東地圖 C. 中國(guó)地圖 D. 世界地圖

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科目:初中地理 來(lái)源:(答案版)山東省濟(jì)南市商河縣2017-2018學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中考試地理試卷 題型:選擇題

下列現(xiàn)象,屬于自然因素影響海陸變遷的是

A. 喜馬拉雅中發(fā)現(xiàn)海洋生物化石 B. 我國(guó)東部海域的海底發(fā)現(xiàn)古河道的遺跡

C. 三峽水庫(kù)的建成 D. 荷蘭的填海造陸

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