圖中所示的海峽是（　�。�
A、直布羅陀海峽B、曼德海峽
C、馬六甲海峽D、白令海峽
考點(diǎn)：馬六甲海峽的重要地理意義
專題：
分析：東南亞處在亞洲與大洋洲、印度洋與太平洋的“十字路口”，是世界海洋運(yùn)輸和航空運(yùn)輸?shù)闹匾獦屑~．
解答：解：從圖中看出，該海峽位于馬來(lái)半島與蘇門答臘島之間，溝通了太平洋與印度洋，應(yīng)是馬六甲海峽．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：考查馬六甲海峽的地理位置，要把知識(shí)落實(shí)到圖上．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀“地球公轉(zhuǎn)示意”圖，完成下列問(wèn)題
（1）圖中，圍繞太陽(yáng)的橢圓表示地球繞日公轉(zhuǎn)的
 
．橢圓外面的箭頭表示地球公轉(zhuǎn)的
 
，它與地球北極上面的箭頭都是
 
時(shí)針?lè)较�，表示地球公轉(zhuǎn)與自轉(zhuǎn)的
 
一致，都是自
 
向
 
旋轉(zhuǎn)的．
（2）圖示，地球上的陰影部分表示背對(duì)太陽(yáng)的半球，是
 
，明亮部分表示朝向太陽(yáng)的半球，是
 
，二者之間的界線稱為晨昏線，是
 
半球和
 
半球的分界線．
（3）圖示，春分日和秋分日，太陽(yáng)直射在
 
上．晨昏線通過(guò)南北極點(diǎn)，地球上各地晝夜長(zhǎng)短的關(guān)系是
 
．夏至日，太陽(yáng)直射在
 
上，這時(shí)，晨昏線和南北極圈相切，北半球各地一年之中
 
達(dá)到最長(zhǎng)，
 
以北出現(xiàn)極晝現(xiàn)象．冬至日，晨昏線和南北極圈相切，北半球各地一年之中
 
達(dá)到最長(zhǎng)，
 
以北出現(xiàn)極夜現(xiàn)象．
 
上各地，全年晝夜平分．
（4）如果在校園中垂直栽一根木桿，將會(huì)觀察到夏季中午時(shí)分木桿的影子比冬季要
 
很多，這是因?yàn)樘?yáng)在夏季的中午時(shí)分比冬季更接近
 
．
（5）人們根據(jù)地球上不同緯度的地區(qū)接受太陽(yáng)光熱多少的不同劃分出五帶，把
 
以北的叫北寒帶，把
 
之間的地區(qū)叫熱帶．由上可知，北溫帶和北寒帶差異的在于有無(wú)
 
現(xiàn)象，北溫帶和熱帶的差異在于有無(wú)
 
現(xiàn)象．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

我國(guó)東部與冬季0℃等溫成相吻合的是地界是（　�。�
A、南嶺B、長(zhǎng)江
C、秦嶺-淮河D、黃河

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

東南亞物產(chǎn)豐富，下列產(chǎn)物與最大生產(chǎn)國(guó)連線正確的是（　�。�
A、天然橡膠---泰國(guó)
B、椰子-----緬甸
C、蕉麻----馬來(lái)西亞
D、椰子-----菲律賓

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

中國(guó)最可能從印尼進(jìn)口的產(chǎn)品是（　�。�
A、椰子B、棕櫚油C、蕉麻D、小麥

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

雅庫(kù)茨克和孟買氣溫差別顯著的原因是（　　）
A、緯度不同B、降水不同
C、地形不同D、經(jīng)度不同

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于圖中序號(hào)代表的地理事物名稱，正確的是（　�。�
A、①--蘇伊士運(yùn)河
B、②--落基山
C、③--麥哲倫海峽
D、④--巴西高原

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

有關(guān)圖中甲、乙、丙、丁四地氣候的說(shuō)法，正確的是（　　）
A、甲、乙兩地主要為白色人種
B、丙地盛行東南風(fēng)時(shí)降水多
C、丁地居民看不到太陽(yáng)直射現(xiàn)象
D、甲與乙、丙與丁的氣候類型相同

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

濰坊市降水時(shí)間分配和空間分布的特點(diǎn)是（　�。�
A、降水的時(shí)間分配和空間分布都比較均勻
B、降水的年際變化小
C、降水的季節(jié)分配不均，90%集中于夏季
D、降水量的分布南多北少

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同步練習(xí)冊(cè)答案