閱讀材料,回答下列問題.
材料一 印度人認(rèn)為支撐世界的是站在巨龜上的大象,而巨龜又是站在蛇上的.古埃及人認(rèn)為高高的大山支撐著天空,而星星則從天上垂懸著.

材料二 類首次環(huán)球航行示意圖.

(1)材料一中,古印度人和古埃及人對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)是否正確?請(qǐng)分析原因.
(2)人類歷史上最早帶領(lǐng)船隊(duì)完成環(huán)球航行的航海家是
麥哲倫
麥哲倫
.該船隊(duì)從西班牙出發(fā),首先進(jìn)入
大西
大西
洋,繞過A洲南端進(jìn)入
太平
太平
洋,1521年到達(dá)
馬來
馬來
群島,艱難地橫渡
印度
印度
洋,再經(jīng)過B洲南端的
好望角
好望角
,最終回到了西班牙,此次航行方向一直是向
西
西
 (西、東),途中經(jīng)過地球上最長的緯線的次數(shù)是
4
4
次.
(3)該船隊(duì)環(huán)球航行的成功能說明以下哪一地理事實(shí)
A
A

A.地球是一個(gè)球體  B.人類活動(dòng)可以影響氣候  C.大陸漂移  D.世界各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展不均衡
(4)針對(duì)人類首次環(huán)球航行成功的壯舉,談?wù)勀愕母形颍?/div>
分析:第(1)題,地球是一個(gè)球體,古印度人和古埃及人的認(rèn)識(shí)顯然是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的原因是活動(dòng)范圍狹小,科技不發(fā)達(dá),只憑主觀想象來認(rèn)識(shí)世界.第(2)題,人類首次環(huán)球航行是1519~1922年,麥哲倫所帶領(lǐng)的船隊(duì)的航行信息可從圖中獲。冢3)題,人類首次環(huán)球航行,從西班牙出發(fā),渡過大西洋、太平洋、印度洋,最終又回到大西洋,可以證明,地球是一個(gè)球體.(4)在認(rèn)識(shí)事物的過程中,要勇于探索,敢于實(shí)踐;在對(duì)待科學(xué)的態(tài)度上堅(jiān)持“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的觀點(diǎn),不“人云亦云”.
解答:解:(1)地球是一個(gè)球體,古印度人和古埃及人的認(rèn)識(shí)顯然是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的原因是活動(dòng)范圍狹小,科技不發(fā)達(dá),只憑主觀想象來認(rèn)識(shí)世界.
(2)人類歷史上最早帶領(lǐng)船隊(duì)完成環(huán)球航行的航海家是麥哲倫.該船隊(duì)從西班牙出發(fā),首先進(jìn)入大西洋,繞過A洲即南美洲南端進(jìn)入太平洋,1521年到達(dá)馬來群島,艱難地橫渡印度洋,再經(jīng)過B洲即非洲南端的好望角,最終回到了西班牙,此次航行方向一直是向西,途中經(jīng)過地球上最長的緯線即赤道的次數(shù)是4次.
(3)麥哲倫船隊(duì)環(huán)球航行的成功能說地球是一個(gè)球體. 
(4)針對(duì)人類首次環(huán)球航行成功的壯舉,其感悟是在認(rèn)識(shí)事物的過程中,要勇于探索,敢于實(shí)踐;在對(duì)待科學(xué)的態(tài)度上堅(jiān)持“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的觀點(diǎn),不“人云亦云”.
故答案為:
(1)不正確;憑主觀想象判斷地球形狀.
(2)麥哲倫;大西;太平;馬來;印度;好望角;西;4.
(3)A.
(4)在認(rèn)識(shí)事物的過程中,要勇于探索,敢于實(shí)踐;在對(duì)待科學(xué)的態(tài)度上堅(jiān)持“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的觀點(diǎn),不“人云亦云”.
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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解

(2010?齊齊哈爾)閱讀材料,回答下列問題.
    人們常說,氣候好像越來越暖了,冬天不像以前那么冷.氣象觀測表明,全球氣候確實(shí)有變暖的趨勢,近百年來全球平均氣溫上升了0.4-0.8℃.氣溫上升,會(huì)使極地地區(qū)的冰雪融化,引起全球海平面上升.如果海平面不斷上升,沿海低地地區(qū)可能被淹沒.
    氣候問什么會(huì)變暖?科學(xué)家認(rèn)為,既有自然原因,二氧化碳對(duì)大氣有保溫作用,人類一方面燃燒碳、石油等,大量排放二氧化碳;另一方面,砍伐森林減少了森林對(duì)二氧化碳的吸收,結(jié)果使得大氣中二氧化碳的含量增加,氣溫也就隨著升高.
(1)近年來,受自然原因和人為原因的共同影響,全球氣候有明顯的
變暖
變暖
趨勢,主要原因是大氣中
二氧化碳
二氧化碳
的含量增多了.
(2)請(qǐng)說出全球氣候變暖會(huì)產(chǎn)生哪些危害?
南北極地區(qū)永久冰雪的快速消融,海平面上升等
南北極地區(qū)永久冰雪的快速消融,海平面上升等

(3)現(xiàn)在全球都在倡導(dǎo)低碳生活,下列做法符合低碳生活要求的是
B
B

A.用燃?xì)鉅t取暖   B.白天盡量采用自然光照明   C.開電冰箱門時(shí)不及時(shí)關(guān)門   D.洗衣機(jī)每次洗一件衣服.

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科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀材料,回答下列問題.
材料:一位同學(xué)的日記
9月19日      星期六
9月份的天氣可真奇怪,前兩天還是赤日炎炎,這兩天卻陰冷陰冷的.
星期五放學(xué)回家,我熱得汗如雨下,急忙洗了一個(gè)冷水澡.第二天早上,天陰沉沉的,下起了小雨.媽媽提醒我說:“今天一定要洗熱水澡,否則要著涼的.”可是我沒有聽媽媽的話,還是洗了冷水澡.到了晚上,我不停地打噴嚏、流眼淚.媽媽問:“怎么回事?”我說:“沒聽你的話,洗了冷水澡.”媽媽責(zé)怪我一番,給我吃了兩粒感冒藥,吃完后,我就睡覺了.
溫度變化得太厲害了!我真的不敢小看天氣了,否則會(huì)吃大虧的.但愿我的感冒明天會(huì)好.
(1)從日記中可以看出,天氣具有哪些特點(diǎn)?
(2)你喜歡什么樣的天氣?為什么?
(3)畫出代表下列天氣狀況的符號(hào).
天氣狀況 雷雨 沙塵暴 東北風(fēng)六級(jí) 符   號(hào)

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科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料,回答問題.
(一)中國地形基本骨架:
精英家教網(wǎng)
(二)2010年,我國西南等地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重干旱,云南、貴州、廣西、重慶、四川等5。▍^(qū)、市)遭遇歷史罕見的特大旱災(zāi),嚴(yán)重影響人們的生產(chǎn)、生活.
(1)五省區(qū)中,
 
(省區(qū))是我國少數(shù)民族最多的省份,我國人口最多的少數(shù)民族壯族主要聚居在
 
(省區(qū)).
(2)解決我國水資源季節(jié)和年際分配不平衡的主要措施是
 
.(跨流域調(diào)水或修水庫)
(3)A山脈東側(cè)是
 
平原,B山脈西側(cè)是
 
高原,C是我國最大內(nèi)流河
 
河;D是
 
高原,其主要的自然特征是
 
(高寒或干旱).世界第一高峰珠穆朗瑪峰是
 
山脈的主峰.
(4)E是
 
江.唐朝李煜曾有“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的感慨.造成長江、黃河自西向東流的主要原因是
 

(5)長江航運(yùn)便利,水運(yùn)發(fā)達(dá),有“
 
”之稱,在長江中下游平原F、C兩處,適宜建大型水電站的是
 
處,主要原因是
 

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科目:初中地理 來源: 題型:解答題

閱讀材料,回答下列問題.
材料:一位同學(xué)的日記
9月19日   星期六
9月份的天氣可真奇怪,前兩天還是赤日炎炎,這兩天卻陰冷陰冷的.
星期五放學(xué)回家,我熱得汗如雨下,急忙洗了一個(gè)冷水澡.第二天早上,天陰沉沉的,下起了小雨.媽媽提醒我說:“今天一定要洗熱水澡,否則要著涼的.”可是我沒有聽媽媽的話,還是洗了冷水澡.到了晚上,我不停地打噴嚏、流眼淚.媽媽問:“怎么回事?”我說:“沒聽你的話,洗了冷水澡.”媽媽責(zé)怪我一番,給我吃了兩粒感冒藥,吃完后,我就睡覺了.
溫度變化得太厲害了!我真的不敢小看天氣了,否則會(huì)吃大虧的.但愿我的感冒明天會(huì)好.
(1)從日記中可以看出,天氣具有哪些特點(diǎn)?
(2)你喜歡什么樣的天氣?為什么?
(3)畫出代表下列天氣狀況的符號(hào).
天氣狀況雷雨沙塵暴東北風(fēng)六級(jí)
符  號(hào)

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科目:初中地理 來源:河南省期末題 題型:材料分析題

閱讀材料,回答下列問題。
材料:
一位同學(xué)的日記
9月19日星期六
9月份的天氣可真奇怪,前兩天還是赤日炎炎,這兩天卻陰冷陰冷的。
    星期五放學(xué)回家,我熱得汗如雨下,急忙洗了一個(gè)冷水澡。第二天早上,天陰沉沉的,下起了小雨。媽媽提醒我說:“今天一定要洗熱水澡,否則要著涼的!笨墒俏覜]有聽媽媽的話,還是洗了冷水澡。到了晚上,我不停地打噴嚏、流眼淚。媽媽問:“怎么回事?”我說:“沒聽你的話,洗了冷水澡!眿寢屫(zé)怪我一番,給我吃了兩粒感冒藥,吃完后,我就睡覺了。
溫度變化得太厲害了!我真的不敢小看天氣了,否則會(huì)吃大虧的。但愿我的感冒明天會(huì)好。
(1)從日記中可以看出,天氣具有哪些特點(diǎn)?
___________________________________________________________________________________________
(2)你喜歡什么樣的天氣?為什么?
___________________________________________________________________________________________
(3)畫出代表下列天氣狀況的符號(hào)。
天氣狀況
雷雨
沙塵暴
東北風(fēng)六級(jí)
符號(hào)
                
                     
                   
                   
                     

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同步練習(xí)冊答案