將下列少數(shù)民族和他們的傳統(tǒng)節(jié)日用線連起來(lái)．
考點(diǎn)：獨(dú)特的民族風(fēng)情
專(zhuān)題：
分析：熟記我國(guó)主要少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日是解題關(guān)鍵．
解答：解：蒙古族的那達(dá)慕大會(huì)；火把節(jié)是彝族和白族的傳統(tǒng)節(jié)日；“三月三”是壯族的傳統(tǒng)節(jié)日；回族的開(kāi)齋節(jié)；傣族的潑水節(jié)；蘆笙節(jié)是苗族、侗族地區(qū)最普遍的節(jié)日．
故答案為：
點(diǎn)評(píng)：主要考查獨(dú)特的民族風(fēng)情，理解掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀我國(guó)局部地區(qū)鐵路分布示意圖，回答問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出圖中鐵路線的名稱(chēng)：
①
 
鐵路，②
 
鐵路，③
 
鐵路，④
 
鐵路．
（2）重慶、武漢、南京、上海不僅鐵路交通便利，而且具有
 
運(yùn)輸?shù)膬?yōu)勢(shì)．
（3）從武漢運(yùn)輸醫(yī)療隊(duì)和醫(yī)療器械支援甲型H1N1流感的發(fā)源地墨西哥，選擇的交通運(yùn)輸方式應(yīng)為
 
．
（4）①鐵路和②鐵路交匯的鐵路樞紐名稱(chēng)是
 
．
A．鄭州     B．開(kāi)封    C．合肥     D．洛陽(yáng)
（5）、第二亞歐大陸橋經(jīng)過(guò)我國(guó)境內(nèi)的鐵路線是
 
．
A．京包--包蘭線   B．隴海--蘭新線   C．隴海--南疆線   D．濱洲--濱綏線．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

華北地區(qū)在全國(guó)缺水最為嚴(yán)重，其主要原因有（　�。�
A、降水最少B、人口稀疏
C、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)D、地勢(shì)起伏

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

該地近百年氣候的變化是（　　）
A、溫暖--寒冷--溫暖交替變化
B、寒冷--溫暖--寒冷交替變化
C、暖干--暖濕--暖干交替變化
D、濕冷--干冷--濕冷交替變化

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

此時(shí)，③地吹（　�。�
A、西北風(fēng)B、東北風(fēng)
C、西南風(fēng)D、東南風(fēng)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

對(duì)應(yīng)圖中山脈、平原字母標(biāo)注錯(cuò)誤的是（　�。�
A、大興安嶺B、小興安嶺
C、東北平原D、昆侖山

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀圖，完成下列要求：
（1）將圖中各字母所代表的五帶名稱(chēng)，填在下面相應(yīng)的字母后邊的橫線上：
A
 
   B
 
  C
 
  D
 
E
 

（2）在圖中，有太陽(yáng)直射現(xiàn)象的和有極晝極夜現(xiàn)象的是：
太陽(yáng)直射現(xiàn)象
 
 極晝極夜現(xiàn)象
 
  （填字母）．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于俄羅斯的敘述，不正確的是（　　）
A、世界面積最大的國(guó)家
B、冬季長(zhǎng)而寒冷，夏季短而溫暖
C、自然資源種類(lèi)齊全，儲(chǔ)量豐富
D、輕重工業(yè)均發(fā)達(dá)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

師宗全縣總面積2757平方公里，2000年末，全縣總?cè)丝?4.47萬(wàn)人，師宗的人口密度是（　�。�
A、約為125人/平方千米
B、約為0.007人/平方千米
C、約為50人/平方千米
D、250人/平方千米

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同步練習(xí)冊(cè)答案