【題目】下列少數(shù)民族，主要分布在南方地區(qū)的是（ ）

A．壯、苗、傣族 B．土家、布衣、朝鮮族

C．彝、哈薩克、藏族 D．白、黎、回族

【答案】A

【解析】

試題分析：掌握我國主要少數(shù)民族的分布，即可得出答案．

解：壯族、苗族、傣族、彝族、土家族、布依族、黎族、白族，主要分布在南方地區(qū)；

哈薩克族主要分布在西北地區(qū)；朝鮮族主要分布在東北地區(qū)；

回族主要分布在寧夏回族自治區(qū)；藏族主要分布在西南地區(qū)．

故選：A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】黃河形成“地上河”，其泥沙主要來源于（ ）

A.黃河源頭 B.黃河上游 C.黃河中游 D.黃河下游

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀下面美國本土地形、河流分布示意圖（圖1）和美國農(nóng)業(yè)帶分布圖（圖2）以及相關(guān)材料，分析回答下列問題．

材料：棉花的生長需要充足的光照（屬于長日照植物），比較耐干旱，適宜生長在沙土等排水條件好的土壤上；水分是棉花體內(nèi)的重要組成成分，棉花生長需要從土壤中吸收水分；棉花對(duì)熱量要求較高．美國東南部（35°N以南）屬亞熱帶季風(fēng)性濕潤氣候，因緯度位置較低，加之受墨西哥灣暖流的影響，1月份平均溫度在5℃以上，7月份為24℃-27℃，光照時(shí)數(shù)2500小時(shí)/年以上．
（1）美國幅員遼闊，自然條件優(yōu)越，東臨洋，從圖中可知美國最大的河流 ．
（2）美國是世界上的農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機(jī)械化和化的特點(diǎn)顯著，其中五大湖沿岸主要農(nóng)業(yè)帶為 ．
（3）根據(jù)美國本土地形、河流分布示意圖（圖1）和美國農(nóng)業(yè)帶分布圖（圖2）以及相關(guān)材料分析美國棉花帶發(fā)展棉花生產(chǎn)有利的自然條件．①；②（寫出兩點(diǎn)即可）．
（4）美國是世界高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的基地．位于舊金山東南的 ， 是美國興起最早、規(guī)模最大的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)中心．

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀A、B兩幅圖，完成下列要求。

（1）填寫表格

最高月平均氣溫

出現(xiàn)的月份

最低月平均氣溫

出現(xiàn)月份

年平均氣溫

A

B


（2）填寫表格

最高月平均降水量

出現(xiàn)的月份

最低月平均降水量

出現(xiàn)月份

年降水量

A

B


（3）寫出上面表格中，兩地在氣溫和降水上有哪些不同？

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖和資料，回答下列問題。

資料：青藏地區(qū)南部形成了以雅魯藏布江、怒江、金沙江、雅礱江、大渡河等“五江一河”為主的中華水系，這些河流水量充沛但利用率極低。《中國國家地理》2018年5月刊用大量篇幅熱議了從雅魯藏布江調(diào)水前往喀什、和田地區(qū)的“紅旗河”工程。

(1)青藏地區(qū)南部水資源__________，但是利用率極低。請(qǐng)分別從自然地理、人文地理的角度說明青藏地區(qū)水資源利用率低的原因：____________________、____________________。

(2)“紅旗河”工程計(jì)劃從雅魯藏布江大拐彎處調(diào)水，穿越__________山脈，到達(dá)西北地區(qū)，旨在解決該地區(qū)因__________ (自然環(huán)境特征)造成的環(huán)境與發(fā)展問題，緩解我國水資源__________不均的問題。

(3)“紅旗河”工程沒有穿越青藏高原舍近求遠(yuǎn)的目的有( )(雙項(xiàng)選擇)

A.繞開生態(tài)脆弱區(qū)，減少生態(tài)影響

B.因?yàn)楦吆�，河流結(jié)冰無法完成調(diào)水

C.沿二、三級(jí)階梯界線調(diào)水，降低地質(zhì)災(zāi)害的危害

D.利用地勢落差，降低工程難度

(4)西北地區(qū)和青藏地區(qū)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上存在顯著差異，西北地區(qū)充分利用河水、高山冰雪融水，發(fā)展了__________農(nóng)業(yè)；青藏地區(qū)的種植業(yè)主要分布在地勢較低的__________地區(qū)。

(5)西北地區(qū)和青藏地區(qū)的內(nèi)部也存在巨大的差異，西北地區(qū)自東向西，隨著__________(氣溫/降水)的變化，自然景觀也發(fā)生了明顯的變化；青藏地區(qū)藏南谷地和藏北高原因__________(海拔/相對(duì)高度)的不同，自然景觀和人類活動(dòng)存在差異。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】地理課程的學(xué)習(xí)讓某中學(xué)的學(xué)生對(duì)英國和日本兩個(gè)國家產(chǎn)生了濃厚的興趣，為此他們成立了地理學(xué)習(xí)小組。讀圖，回答下列問題。

(1)請(qǐng)任選緯度位置或海陸位置，歸納兩國地理位置的相同點(diǎn)，并進(jìn)行評(píng)價(jià)。____________________________________________________________

(2)小組成員查閱資料的過程中，了解到兩國居民的飲食習(xí)慣差別很大。英國的氣候適宜多汁牧草的生長，畜牧業(yè)發(fā)達(dá)，家庭食品消費(fèi)中比重較大的有__________和奶類；日本的季風(fēng)氣候具有__________的特點(diǎn)，適合水稻的生長，因此以稻米為主料的壽司是其傳統(tǒng)美食。

(3)小組成員了解到這兩個(gè)國家工業(yè)都比較發(fā)達(dá)，而且都有本國發(fā)展的特色，如英國的工業(yè)區(qū)周邊__________資源豐富，為工業(yè)的發(fā)展提供了有利條件；日本資源貧乏，工業(yè)城市多分布在__________和瀨戶內(nèi)海沿岸，主要是因?yàn)開_____________________________。

(4)小組成員在網(wǎng)上搜集兩國代表性的建筑，圖中屬于日本的是__________ (填字母)，從中可以看出日本文化深受__________(國家)的影響。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國西北地區(qū)降水少，而同緯度的東部沿海地區(qū)降水多，其主要影響因素是（ ）

A．緯度位置 B．經(jīng)度位置 C．海陸位置 D．地形位置

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】某地理小組擬探究“水土流失的主要自然原因”，請(qǐng)你一起完成探究過程
探究主題：水土流失的主要自然原因
探究過程：兩個(gè)相同的杯子，兩塊相同的木板，足量的沙土和清水，兩個(gè)噴水器，一塊草皮。探究過程：選取材料，模擬實(shí)驗(yàn)并觀察，記錄結(jié)果
（1）①植被與水土流失相同時(shí)間，同等坡度，同等噴水強(qiáng)度，沒有覆蓋草皮，其杯內(nèi)沙土量（多或少）。

②降水強(qiáng)度與水土流失相同時(shí)間內(nèi)，同等噴水強(qiáng)度，同樣沙土條件，噴水強(qiáng)度大的，杯內(nèi)沙土量多。

③坡度與水土流失相同時(shí)間內(nèi)，同等噴水強(qiáng)度，同樣沙土條件，坡度大的，杯內(nèi)沙土多。

（2）影響水土流失的主要自然因素有植被 ， 等。
（3）從我國水土流失嚴(yán)重區(qū)分布圖如下圖可以看出，我國水土流失嚴(yán)重地區(qū)①為（地區(qū)名稱），我國水土流失嚴(yán)重區(qū)水土流失嚴(yán)重的共同原因是（不定項(xiàng)選擇）。

A．位于地勢第三階梯上 B．氣溫年較差大
C．夏季降水多且強(qiáng)度大 D．植被覆蓋率低
（4）②是我國新疆地區(qū)，不是水土流失嚴(yán)重區(qū)，最主要的自然原因是。
③是我國長白山地區(qū)，也不是水土流失嚴(yán)重區(qū)，最主要的自然原因是。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖，完成下面小題。

（1）圖中甲、乙、丙分別代表大洲或大洋，其順序正確的是（ ）
A.北美洲、太平洋、非洲
B.南美洲、大西洋、非洲
C.南美洲、太平洋、非洲
D.非洲、大西洋、南美洲
（2）圖中信息在一定程度上說明了（ ）
A.甲、丙兩大洲可能曾經(jīng)連為一體
B.鴕鳥具有長途飛行能力
C.各大洲動(dòng)物進(jìn)化的相似性
D.海牛具有遠(yuǎn)渡重洋的游泳能力

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同步練習(xí)冊(cè)答案