將下列地區(qū)與其耕作制度用直線連接起來。
a.東北平原________①兩年三熟
b.華北平原________②一年一熟
c.長江中下游平原________③一年三熟
d.海南島________④一年二熟
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科目:初中地理 來源:廣西欽州市2018年秋季學(xué)期七年級(jí)地理9月份月考試卷 題型:選擇題
讀“某村平面圖”,判斷正確的是( )
A. 圖上確定方向的依據(jù)是上北下南,左西右東 B. 秀峰山位于王莊的南方
C. 小河的大致流向是從南向北流 D. 汽車沿公路從A到B行進(jìn)的方向是從西向東
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科目:初中地理 來源:2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)上冊地理 4.2 農(nóng)業(yè) 同步測試 題型:選擇題
近兩年,隨著“蒜你狠”“逗你玩”“姜你軍”等詞語的流行,部分地區(qū)農(nóng)民盲目跟風(fēng)擴(kuò)大種植面積,導(dǎo)致產(chǎn)品積壓,收入減少,這說明在發(fā)展農(nóng)業(yè)時(shí)要充分考慮( )
A. 市場需求 B. 人們飲食習(xí)慣 C. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平 D. 當(dāng)?shù)刈匀粭l件
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科目:初中地理 來源:2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)上冊地理 4.1 交通運(yùn)輸 同步測試 題型:選擇題
乘火車沿京廣線自北向南經(jīng)過的重要鐵路樞紐有( )
A. 北京 鄭州 株洲 B. 北京 天津 徐州
C. 北京 鄭州 南昌 D. 北京 株洲 鄭州
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科目:初中地理 來源:2018-2019學(xué)年湘教版八年級(jí)上冊地理 2.2 中國的氣候 同步測試 題型:解答題
讀圖,回答下列問題.
(1)我國氣候特征是________、________.
(2)圖中A地的氣候類型為________氣候.
(3)亞熱帶季風(fēng)氣候和溫帶季風(fēng)氣候的分界線大致在________一線.此線以北屬于________(溫度帶).
(4)圖中北京7、8月份降水最多,北京的年降水量比吐魯番的________(多、少),造成兩地降水差異最主要的因素是________.
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科目:初中地理 來源:2018-2019學(xué)年湘教版八年級(jí)上冊地理 2.2 中國的氣候 同步測試 題型:選擇題
我國下列地區(qū),受夏季風(fēng)影響最長,影響強(qiáng)度最大的是 ( )
A. 內(nèi)蒙古高原 B. 華北平原 C. 長江中下游平原 D. 珠江三角洲
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科目:初中地理 來源:2018-2019學(xué)年湘教版八年級(jí)上冊地理 2.2 中國的氣候 同步測試 題型:選擇題
秦嶺﹣淮河以南的河流冬季大多不結(jié)冰的原因是( 。
A. 受冬季風(fēng)的影響小
B. 受夏季風(fēng)的影響大
C. 降水少,河流進(jìn)入枯水期
D. 1月平均氣溫高于0℃
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科目:初中地理 來源:2018-2019學(xué)年人教版七年級(jí)上冊地理 3.1 多變的天氣 同步測試 題型:解答題
閱讀圖文資料,完成下列各題.
材料一:“北京故宮霧霾前后對(duì)比照片”(左圖)
材料二:12 月8 日至10 日,北京首次啟動(dòng)空氣重污染紅色預(yù)警,這是目前全國大城市中第一次在重度霧霾發(fā)生前做出的最高級(jí)別預(yù)警.在此期間,全市工業(yè)企業(yè)停限產(chǎn),施工工地停工,機(jī)動(dòng)車分單雙號(hào)行駛,中小學(xué)和幼兒園停課.秋冬時(shí)節(jié),我國北方空氣質(zhì)量較差的主要原因是燃煤污染,北京冬季由于采暖燃煤,空氣中二氧化硫和一氧化碳等的濃度比夏季高很多.我們要嚴(yán)格控制燃煤污染,節(jié)能減排,推廣清潔能源,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé).
(1)空氣重污染紅色預(yù)警屬于_______級(jí)別預(yù)警,在此期間,北京采取的應(yīng)對(duì)措施有工業(yè)企業(yè)____、施工工地______、機(jī)動(dòng)車_______、中小學(xué)和幼兒園停課.
(2)自然資源根據(jù)屬性特征分為可再生和非可再生資源.可再生資源有生物、土地、________ 、風(fēng)能、________ 等;非可再生能源有、石油、銅、鐵等礦產(chǎn)資源。
(3)秋冬時(shí)節(jié),我國北方空氣質(zhì)量較差的主要原因是( )
A.大量燃燒煤炭 B.大量開采煤礦 C.大量焚燒秸稈 D.大量砍伐樹木
(4)漫畫“污暖”(右圖)反映的問題是( )
A.燒火做飯帶來污染 B.燒煤取暖帶來污染 C.使用空調(diào)帶來污染 D.鋼鐵生產(chǎn)帶來污染
(5)為提高環(huán)境質(zhì)量、防治大氣污染,日常生活中你應(yīng)該怎么做?
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