讀等高線地形圖,完成小題。

【小題1】圖中可能出現(xiàn)河流的地點(diǎn)是

A.甲B.乙C.丙D.丁
【小題2】若甲地的氣溫是25℃,那么乙地的氣溫是
A.27.4 ℃ CB.28.2℃C.22.6 ℃D.29℃
【小題3】量得甲、乙兩地的圖上直線距離為l.8厘米,其實(shí)地距離為
A.4000米B.3600米C.36000米D.3000米


【小題1】C
【小題2】A
【小題3】B

解析試題分析:
【小題1】根據(jù)等高線地形圖判讀,河流可能發(fā)生于山谷部位。山谷處等高線往高處凸,所以分析甲、乙、丙、丁四處,等高線往高處凸的只有丙,所以本題選擇C選項(xiàng)。
【小題2】甲地海拔600米,乙地海拔200米,兩者相對(duì)高度為400米,氣溫相差4×0.6℃=2.4℃,乙處海拔較低,氣溫較高,所以乙地氣溫=25+2.4=27.4℃。所以選擇A選項(xiàng)。
【小題3】根據(jù)公式:實(shí)地距離=圖上距離∶比例尺。公式換算計(jì)算如下:實(shí)地距離=1.8×200000=360000厘米=3600米。所以選擇B選項(xiàng)。
考點(diǎn):本題考查等高線地形圖的判讀;地形對(duì)氣溫的影響;運(yùn)用比例尺量算距離。
點(diǎn)評(píng):等高線地形的判讀應(yīng)注意等高線的彎曲,根據(jù)等高線彎曲判斷地形部位;地形對(duì)氣溫的影響是同一地形區(qū),海拔越高氣溫越低,海拔每上升一百米,氣溫下降0.6℃;根據(jù)比例尺的公式計(jì)算兩地實(shí)地距離,應(yīng)注意結(jié)果的單位換算。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

讀等高線地形圖,完成下列各題.

(1)A山頂海拔高度在
600
600
米以上,A、M兩地的相對(duì)高度約為
100
100
米.
(2)圖中N處有一條河流,其大致流向是
自東北向西南流
自東北向西南流

(3)圖中B處的地形名稱是
鞍部
鞍部
它位于小河的
 方向.

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

(2008?宜昌)讀“等高線地形圖”,完成
(1)圖中甲地在乙地的
西南
西南
方向,河流丙的流向大致是
自北向南
自北向南

(2)圖中B點(diǎn)海拔是
600
600
米,A點(diǎn)和B點(diǎn)的相對(duì)高度大于
200
200
米而小于
300
300
米.
(3)甲乙兩地的實(shí)地直線距離是
1000
1000
米.
(4)如果C、D兩條虛線中有一條表示小河,該小河應(yīng)位于
D
D
(C或D處).
(5)如果在甲地?cái)M建一座工廠,有人建議建化工廠,也有人建議建自來水廠.你認(rèn)為哪個(gè)建議合理?并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

讀等高線地形圖,完成下列要求.
(1)寫出圖中字母所在部位的地形名稱A
山頂
山頂
,B
鞍部
鞍部
,D
陡崖
陡崖

(2)甲地海拔為
250
250
米,甲、乙兩地的相對(duì)高度約
100
100
米;甲地在乙地的
西北
西北
方向.
(3)從丙與丁處爬到山峰F處,最容易爬的是
處,為什么?
丁處等高線稀疏,坡度緩和
丁處等高線稀疏,坡度緩和

(4)圖中小清河有兩條支流C與E,其中畫錯(cuò)的是
C
C
,為什么?
河流形成于山谷處,而C為山脊
河流形成于山谷處,而C為山脊

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀“等高線地形圖”,完成下列各題:
(1)判斷圖中山地的形態(tài):
A
 
  D
 
  E
 

(2)現(xiàn)在某學(xué)校登山隊(duì)登此山,選擇從乙處登山的理由是什么:
 

(3)量算AB間的直線距離大約是
 
米.
(4)若此山地位于山東半島南部,宜種植的油料作物為
 

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀“等高線地形圖”,完成下列內(nèi)容:
(1)圖中字母分別表示的地形部位是:山頂
 
、鞍部
 
、陡崖
 

(2)C、D中位于山谷的是
 
,坡度較緩的是
 

(3)根據(jù)等高線,判斷山頂A處的海拔高度至少在
 
米以上,C在A的
 
方向.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案