【題目】(本題共6分)電子紅包一度風(fēng)靡,人們紛紛拿起手機(jī)收搶紅包,忙得不亦樂(lè)乎。對(duì)此,某論壇網(wǎng)友熱議。請(qǐng)你針對(duì)網(wǎng)友們的議論內(nèi)容,結(jié)合教材觀(guān)點(diǎn),進(jìn)行點(diǎn)贊或提出警示。

【答案】(1)善于合作有助于事業(yè)的成功。

(2)合理調(diào)控情緒,做情緒的主人。

(3)珍愛(ài)生命,維護(hù)生命健康。

(4)要增強(qiáng)法制觀(guān)念,提高道德修養(yǎng)。理性利用互聯(lián)網(wǎng)參與社會(huì)生活(認(rèn)識(shí)到權(quán)利和義務(wù)具有一致性),做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。

【解析】(1)仔細(xì)閱讀所給的材料,從中提煉出關(guān)鍵的語(yǔ)句,回歸教材,結(jié)合教材中的知識(shí)點(diǎn)作答。要求回答肯定點(diǎn)贊,那就要在材料中找出值得肯定的做法,即手機(jī)用戶(hù)、商家、互聯(lián)網(wǎng)支付平臺(tái)多方共贏(yíng)”,圍繞合作對(duì)于事業(yè)成功的重要作用來(lái)回答。

(2)本題要求回答溫馨提示,也就是材料中不好的行為即有的搶到紅包欣喜惹狂,有的悶悶不樂(lè),所以圍繞調(diào)控情緒,做情緒的主人來(lái)回答。

(3)仔細(xì)閱讀材料,找到值得肯定的地方,“我才不像他們那樣廢寢忘食呢”,圍繞珍愛(ài)生命,維護(hù)生命健康來(lái)回答。

(4)本題屬于開(kāi)放性試題,綜合表述,即吸取材料中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),圍繞提高道德修養(yǎng)、增強(qiáng)法制觀(guān)念來(lái)回答,還可以從正確看待網(wǎng)絡(luò),用其長(zhǎng),避其短來(lái)闡述,也可以從責(zé)任的角度來(lái)回答。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀我國(guó)部分地區(qū)圖,回答下列問(wèn)題。

(1) 圖中山脈A是 ,它位于地勢(shì)的第 階梯,其北側(cè)的地形區(qū)是 。

(2)山脈B是 ,其東側(cè)的地形區(qū)是 。

(3)山脈C是 ,長(zhǎng)江切斷此山,形成著名的長(zhǎng)江三峽。該山脈東側(cè)的地形區(qū)是 。

(4)山脈A、B、C中,屬于我國(guó)地勢(shì)階梯分界線(xiàn)的是

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖大洲和大洋示意圖,回答下列問(wèn)題:(5分)

(1)世界上面積最大的島嶼是 ,跨經(jīng)度最廣的大洲是 ,跨經(jīng)度最廣的大洋是 。

(2)A和B分界線(xiàn)是 ,D和E的分界線(xiàn)是

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】數(shù)月以來(lái),我國(guó)各地已發(fā)生多起學(xué)生自殺事件。學(xué)生自殺案例分布廣泛,覆蓋從小學(xué)生到初中、高中乃至大學(xué)各個(gè)階段。2014年9月6日,江西一天內(nèi)發(fā)生兩起學(xué)生自殺事件。當(dāng)日上午,江西贛州八中高中一年級(jí)一男生從西河大橋上跳下身亡;下午,奉新縣華林中學(xué)14歲男生余某在家中上吊自殺

有關(guān)研究顯示,學(xué)生自殺大都與不能承受學(xué)習(xí)壓力相關(guān)。今年5月,21世紀(jì)教育研究院、社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社聯(lián)合發(fā)布的2014年教育藍(lán)皮書(shū)《中國(guó)教育發(fā)展報(bào)告2014》,搜集了2013年發(fā)生的79例中小學(xué)生自殺案例,其中57例報(bào)道了明確自殺原因的案例顯示,成績(jī)下滑或不理想”“教師行為失當(dāng)”“作業(yè)沒(méi)完成”“家長(zhǎng)期望值過(guò)高”“被家長(zhǎng)批評(píng)等是導(dǎo)致學(xué)生自殺的主要原因。

9月10日是世界預(yù)防自殺日,在這個(gè)特殊日子來(lái)臨之際,初三9班開(kāi)展了一場(chǎng)主題班會(huì)。請(qǐng)你完成下列活動(dòng)方案。6分

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】面對(duì)跌倒老人,“扶”與“不扶”一直都有爭(zhēng)議。中國(guó)青年報(bào)一項(xiàng)調(diào)查顯示,20.2%的受訪(fǎng)者承認(rèn)在自己身邊有過(guò)老人倒地而得不到幫助的事情發(fā)生;84.9%的受訪(fǎng)者坦言自己就存在“扶老人”的道德焦慮。

請(qǐng)運(yùn)用《學(xué)會(huì)親近社會(huì)》的有關(guān)知識(shí),結(jié)合下面兩幅圖片回答下列問(wèn)題:

1你認(rèn)為,我們應(yīng)該怎樣才能做到“親近社會(huì)”?

2你是否贊同圖中這些旁觀(guān)者的觀(guān)點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

3請(qǐng)根據(jù)中國(guó)青年報(bào)的調(diào)查,簡(jiǎn)要闡述圖中人們行為的意義。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖,回答下列問(wèn)題:(16分)

(1)寫(xiě)出圖中A、C兩地的地理坐標(biāo):(4分)

A C

(2)在圖中A、B、C三地中,位于東半球的是 地。

(3)A地位于C地的 方向。

(4)從低、中、高緯度看,C 緯度;從五帶看,A 。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】五一長(zhǎng)假期間,外出旅游的王先生登山到甲地,通過(guò)GPS衛(wèi)星定位確定了自己所在的位置(如圖)。請(qǐng)你幫助王先生判斷。(8分)

(1)甲位于五帶中的 帶。

(2)圖中的山峰海拔高度可能是 米。

(3)王先生住宿的城鎮(zhèn)(如圖),晝夜長(zhǎng)短情況是 。

(4)城鎮(zhèn)位于圖中山峰的 方向。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀我國(guó)冬、夏季節(jié)風(fēng)向示意圖,分析回答問(wèn)題。

(1)受海陸位置和緯度位置的影響,我國(guó)大多數(shù)地區(qū)冬、夏季節(jié)盛行風(fēng)向________(填:相同或相反),把這種風(fēng)向隨季節(jié)而顯著改變的現(xiàn)象稱(chēng)為_(kāi)_______氣候。

(2)據(jù)圖可知,我國(guó)的降水集中在________(季節(jié)),其水汽來(lái)源于________洋和________洋。如果夏季風(fēng)活動(dòng)不穩(wěn)定,容易導(dǎo)致的氣象災(zāi)害是________、________。

(3)冬季,我國(guó)盛行________風(fēng)和________風(fēng);如果冬季風(fēng)活動(dòng)強(qiáng)烈,容易形成________(災(zāi)害性天氣);四川盆地受冬季風(fēng)影響________(填:大或。,主要原因是_______ 。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】(湖北省黃石市2015年中考地理試題)讀某地等高線(xiàn)地形圖,回答下列問(wèn)題。

(1)林場(chǎng)管理處位于學(xué)校的 方向,A處所在的山體部位是

(2)林場(chǎng)管理處與森林動(dòng)物園的相對(duì)高度為 米,從B、C、D三條線(xiàn)路爬上山頂,如果只考慮地形與節(jié)省體力的因素,應(yīng)選擇的線(xiàn)路是 ,理由是

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