為了改變發(fā)展中國(guó)家落后于發(fā)達(dá)國(guó)家這種狀況,發(fā)展中國(guó)家在接受發(fā)達(dá)國(guó)家產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和發(fā)展自身工業(yè)方面應(yīng)該積極引進(jìn)處于成熟期的產(chǎn)業(yè).
 
(判斷對(duì)錯(cuò))
考點(diǎn):地理常識(shí)
專題:
分析:為了改變發(fā)展中國(guó)家落后的狀況,發(fā)展中國(guó)家在接受發(fā)達(dá)國(guó)家產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和發(fā)展自身工業(yè)方面應(yīng)該在外國(guó)企業(yè)的幫助下學(xué)習(xí)工藝和產(chǎn)品開發(fā).
解答:解:發(fā)展中國(guó)家只有消化和吸收先進(jìn)技術(shù),變“制造“為“創(chuàng)造“,才能促進(jìn)本國(guó)民族工業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步;故發(fā)展中國(guó)家在接受發(fā)達(dá)國(guó)家產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和發(fā)展自身工業(yè)方面不應(yīng)該引進(jìn)處于成熟期的產(chǎn)業(yè).
故答案為:×.
點(diǎn)評(píng):主要考查學(xué)生對(duì)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移等考點(diǎn)的理解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)向內(nèi)地轉(zhuǎn)移,會(huì)改變勞動(dòng)力分布的空間格局.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

根據(jù)圖C判斷,中山市所屬的溫度帶和該溫度帶作物熟制是(  )
A、暖溫帶   一年一熟
B、亞熱帶    兩年三熟
C、亞熱帶   一年兩熟到三熟
D、熱帶      三年兩熟

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

如果從湖北武漢直線到達(dá)A城市,必須經(jīng)過(guò)的山脈是(  )
A、南嶺B、秦嶺C、巫山D、天山

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

冰島的公路分布具有( 。
A、沿河谷分布的特點(diǎn)
B、網(wǎng)格狀分布的特點(diǎn)
C、環(huán)島分布的特點(diǎn)
D、與緯線平行的特點(diǎn)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

某年12月1日至5日,一股來(lái)自西伯利亞的強(qiáng)冷空氣影響我國(guó),我國(guó)大部分地區(qū)受其影響,氣溫下降6~10℃.結(jié)合如圖,回答下列問(wèn)題.
(1)甲、乙兩地中受反氣旋控制的是
 
地.
(2)12月1日至5日,強(qiáng)冷空氣將向
 
方向移動(dòng),我國(guó)大部分地區(qū)受
 
(鋒面系統(tǒng))的影響.
(3)該天氣系統(tǒng)過(guò)境時(shí)的天氣是
 
.過(guò)境后北京氣溫明顯降低,出現(xiàn)雪后寒,主要原因有
 

(4)圖中鋒面過(guò)境北京后,北京市的環(huán)境質(zhì)量將變
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

圖中①山脈西側(cè)地形區(qū)的突出特征是( 。
A、雪山連綿,冰川廣布
B、千溝萬(wàn)壑,支離破碎
C、地勢(shì)平坦,一望無(wú)際
D、崎嶇不平,多山間小盆地

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

圖為“海洋等溫線分布示意圖”,其中表示北半球曖流的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

東南亞地區(qū)分屬國(guó)家最多的島嶼為
 
,該島大部分面積所在的國(guó)家人口
 
,原因是
 

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