劃分五帶的主要依據(jù)

A．有無(wú)太陽(yáng)的 直射和斜射B．有無(wú)明顯的 四季變化
C．獲得太陽(yáng)熱量的 多少D．有無(wú)極晝極夜

C

解析試題分析：地球是個(gè)很大的球體，在同一時(shí)間不同緯度的地方，陽(yáng)光照射的程度不同，獲得的太陽(yáng)熱量也不同，冷熱就有差別。人們根據(jù)太陽(yáng)熱量在地表的分布狀況，把地球表面劃分為熱帶、北溫帶、南溫帶、北寒帶和南寒帶五個(gè)溫度帶，故選C。
考點(diǎn)：五帶的劃分和范圍、
點(diǎn)評(píng)：五帶中終年炎熱的是熱帶，終年寒冷的是北寒帶和南寒帶，四季分明的是北溫帶和南溫帶。根據(jù)五帶獲得熱量的多少，熱帶獲得熱量最多，有太陽(yáng)直射，寒帶緯度位于極圈以?xún)?nèi)，獲得熱量最少，有極晝、極夜現(xiàn)象。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

地球上劃分五帶的主要依據(jù)是（　�。�
A、各地正午太陽(yáng)高低的差異B、有無(wú)季節(jié)分化C、太陽(yáng)熱量在地表的分布情況D、有無(wú)太陽(yáng)直射

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀圖，完成下列要求：
精英家教網(wǎng)
（1）北寒帶的南界是
 
；南溫帶介于
 
緯線和
 
緯線之間，熱帶介于
 
 線和
 
線之間．北回歸線是
 
帶和
 
帶的界線．
（2）五帶中，地面獲得太陽(yáng)熱量最多的是
 
，沒(méi)有太陽(yáng)直射，也沒(méi)有極晝和極夜，四季變化明顯的是
 
，有極晝和極夜的是
 
．
（3）我國(guó)大部分地區(qū)位于
 
帶．有無(wú)陽(yáng)光直射現(xiàn)象
 
．
（4）劃分五帶的主要依據(jù)是
 

A．有無(wú)太陽(yáng)的直射和斜射       
B．有無(wú)明顯的季節(jié)變化
C．獲得太陽(yáng)光熱的多少         
D．有無(wú)極晝、極夜和極光現(xiàn)象．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀圖，完成下列要求：
精英家教網(wǎng)
（1）A位于
 
帶，介于
 
線和
 
線之間．
（2）B位于
 
帶，終年氣溫
 
（填高或低）．
（3）五帶中，地面獲得太陽(yáng)熱量最多的是
 
；有極晝和極夜的是
 
；既沒(méi)有太陽(yáng)直射，也沒(méi)有極晝和極夜，四季變化最明顯的是
 
．（填熱帶、溫帶或寒帶）
（4）劃分五帶的主要依據(jù)是
 

A、有無(wú)太陽(yáng)的直射和斜射
B、有無(wú)明顯的季節(jié)變化
C、太陽(yáng)熱量在地表的分布狀況
D、有無(wú)極晝、極夜和極光現(xiàn)象．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

劃分五帶的主要依據(jù)是（　�。�
A、有無(wú)陽(yáng)光直射和斜射B、太陽(yáng)光熱在地球表面的分布狀況C、有無(wú)明顯的季節(jié)變化D、有無(wú)極晝、極夜和極光現(xiàn)象

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀“地球上的五帶圖”（如圖），完成下列問(wèn)題．
（1）A位于
 
帶，介于
 
（緯線）和
 
（緯線）之間；B位于
 
帶．
（2）“五帶”中，地面獲得太陽(yáng)熱量做多的是
 
；沒(méi)有太陽(yáng)直射，也沒(méi)有極晝和極夜，四季變化明顯的是
 
；有極晝和極夜現(xiàn)象的是
 
．
（3）夏至日時(shí)，“五帶”中有極晝現(xiàn)象的是
 
，有極夜現(xiàn)象的是
 
．
（4）劃分“五帶”的主要依據(jù)是
 

A．有無(wú)太陽(yáng)的直射和斜射
B．有無(wú)明顯的季節(jié)變化
C．獲得太陽(yáng)光熱的多少
D．有無(wú)極晝、極夜和極光現(xiàn)象．

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同步練習(xí)冊(cè)答案