“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”形象地描繪了我國(guó)哪個(gè)地區(qū)的景象?  (    )

A.長(zhǎng)江中上游地區(qū)            B.長(zhǎng)江中下游地區(qū)

C.南部沿海                  D.黃河中下游地區(qū)

 

【答案】

B

【解析】

試題分析:“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”形象地描繪了我國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)梅雨時(shí)節(jié)的景象,每年的六月份,雨帶在此停留時(shí)間長(zhǎng),降水較多,時(shí)間較長(zhǎng)。

考點(diǎn):本題考查我國(guó)氣候的知識(shí)。

點(diǎn)評(píng):本題還可以考查我國(guó)臺(tái)風(fēng)發(fā)生于夏季、秋初季節(jié),主要發(fā)生于我國(guó)東南沿海地區(qū),寒潮——主要發(fā)生于冬末春初,除西藏、云貴高原、海南等地外,我國(guó)大部分地區(qū)都受影響,帶來(lái)降溫、大風(fēng)、暴風(fēng)雪天氣;我國(guó)旱澇災(zāi)害——發(fā)生的原因是受夏季風(fēng)不穩(wěn)定影響,影響我國(guó)最大的災(zāi)害;長(zhǎng)江中下游地區(qū)的伏旱一般出現(xiàn)在7月份,雨帶北移,受副高控制。等天氣現(xiàn)象的知識(shí)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”描述了我國(guó)哪個(gè)地區(qū)的景象( 。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”描寫(xiě)特殊天氣中的( 。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

下列著名詩(shī)詞句中,描寫(xiě)我國(guó)西北地區(qū)景色的是 ( 。
A、草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙B、黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙C、晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),芳草萋萋鸚鵡洲D、天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答下列問(wèn)題.
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中相應(yīng)位置用
 
分別表示我國(guó)地勢(shì)的第一、第二和第三級(jí)階梯.
(2)我國(guó)地勢(shì)特征是
 

(3)A線經(jīng)過(guò)的山脈是
 
 
,該線南北兩側(cè)的耕地類(lèi)型有明顯差別,南側(cè)以
 
主,北側(cè)以
 
為主.
(4)B線的東南一側(cè)受
 
影響明顯,所以稱為季風(fēng)區(qū).
(5)C線的西北部的河流多為
 
河流.這種河流的主要特征是
 

(6)上地理課時(shí),老師請(qǐng)同學(xué)們交流旅游體會(huì).小華、小明、小麗、小玲分別談了 各自的最深感受.你能猜出他(她)們?nèi)チ藞D中的哪個(gè)地方嗎?請(qǐng)把圖中正確的編號(hào)填在后面的空格上.
小華:“早穿棉祆午穿紗,圍著火爐吃西瓜.”
 

小麗:“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙.”
 

小玲:“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊.”
 

小明:“一山有四季,十里不同天.”
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

下面關(guān)聯(lián)性錯(cuò)誤的是( 。
A、“坐地日行八萬(wàn)里,巡天遙看一千河”-赤道B、“早穿棉襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜”-西藏C、“天蒼蒼、野茫茫,非吹草低見(jiàn)牛羊”-內(nèi)蒙古高原D、“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”-長(zhǎng)江中下游平原

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同步練習(xí)冊(cè)答案