【題目】2016年11月20日,受霧霾天氣的影響,山東省多地市出現(xiàn)重污染天氣Ⅱ級(jí)(橙色)。造成霧霾天氣的人為原因有( )
①工業(yè)生產(chǎn)中使用礦物作為燃料,大量排放污染物 ②汽車(chē)尾氣的大量排放
③風(fēng)力小,空氣流動(dòng)不暢 ④冬季取暖排放粉塵
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】家住上海的王遠(yuǎn)利用暑期瀏覽祖國(guó)的大好河山,他設(shè)計(jì)的瀏覽線路如下圖,據(jù)圖回答下面小題
【1】經(jīng)過(guò)我國(guó)地勢(shì)三級(jí)階梯的路線是( )
A. 甲路線 B. 乙路線 C. 丙路線 D. 丁路線
【2】能到達(dá)我國(guó)冬季氣溫最低地區(qū)的路線是( )
A. 甲路線 B. 乙路線 C. 丙路線 D. 丁路線
【3】能到達(dá)有著“天涯海角”之稱(chēng)的省區(qū)的路線是( )
A. 甲路線 B. 乙路線 C. 丙路線 D. 丁路線
【4】能到達(dá)我國(guó)面積最大的省級(jí)行政區(qū)的路線是( )
A. 甲路線 B. 乙路線 C. 丙路線 D. 丁路線
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀四大地理區(qū)域圖.回答問(wèn)題。
(1)甲、丙兩地理區(qū)域的分界線A劃分的主導(dǎo)因素是________。
(2)甲、乙兩區(qū)域之間的分界線B接近于1月份________℃等溫線。
(3)甲地區(qū)主要的糧食作物是________。
(4)丁地區(qū)的自然環(huán)境特征是________。
(5)我們的家鄉(xiāng)位于四大地理區(qū)域的________地區(qū),該地區(qū)有我國(guó)最大的東北平原,發(fā)育了肥沃的________(顏色)土壤。
(6)20元人民幣上的景觀,分布在圖中________(填字母)區(qū)域。
(7)乙地區(qū)是我國(guó)的________地區(qū),該區(qū)域內(nèi)的耕地類(lèi)型屬于________。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)武漢的測(cè)繪專(zhuān)家到泰國(guó)去進(jìn)行運(yùn)河工程測(cè)繪工作,他們?cè)谔﹪?guó)容易感受到( )
A. 泰國(guó)的冬季比武漢的冬季更寒冷
B. 泰國(guó)的華人眾多,很多人會(huì)講漢語(yǔ)
C. 泰國(guó)人以面食為主,一般不吃米飯
D. 泰國(guó)有很多蘋(píng)果種植園,蘋(píng)果產(chǎn)量居世界第一位
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有明顯的地域特征。讀“我國(guó)種植業(yè)主產(chǎn)區(qū)分布圖”、“河套地區(qū)地形及年降水量分布圖”、“西藏主要農(nóng)作物分布圖”,完成下列問(wèn)題。
(1)我國(guó)東部地區(qū)種植業(yè)主產(chǎn)區(qū)大多分布在_____(地形)上;糧食生產(chǎn)呈現(xiàn)“南稻北麥”的格局,形成這種差異的主要自然因素是_____。
(2)河套地區(qū)年降水量分布規(guī)律是_____,主要受_____因素影響,該地區(qū)年降水量多在400毫米以下,氣候比較干旱,河套平原發(fā)展種植業(yè)得益于引用_____河水的灌溉。
(3)西藏發(fā)展種植業(yè)的不利條件是_____,降水少,農(nóng)作物的分布特點(diǎn)是_____。
(4)歸納總結(jié):影響農(nóng)作物分布的自然因素主要有_____(至少兩點(diǎn))。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)四省輪廓圖,完成下面小題。
【1】四省的行政中心對(duì)應(yīng)正確的是( )
A.甲——廣州B.乙——西安C.丙——哈爾濱D.丁——武漢
【2】四省中位于我國(guó)秦嶺——淮河以北的是( )
A.甲、乙B.乙、丙C.丙、丁D.甲、丁
【3】圖中四省區(qū)均有河流,其中汛期最長(zhǎng)的是( )
A.甲B.乙C.丙D.丁
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“我國(guó)氣候類(lèi)型分布”,完成下列要求。
(1)圖中字母代表的氣候類(lèi)型分別為:
A_________;B_________; C_________;D_________;
(2)簡(jiǎn)述我國(guó)氣候的主要特征是______。
(3)導(dǎo)致甲、乙兩地氣候差異的主要原因是既有________因素,又有_________ 因素。
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