讀地球公轉(zhuǎn)示意圖,回答下列問(wèn)題
(1)在圖中用箭頭標(biāo)出地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的方向.
(2)當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到B位置時(shí),陽(yáng)光直射在
 
上,這一天全球各地晝夜長(zhǎng)短情況是
 

(3)當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到A位置時(shí),南極圈以南地區(qū)出現(xiàn)
 
現(xiàn)象,三明市明溪縣的晝夜長(zhǎng)短情況是
 

(4)當(dāng)?shù)厍蛱幱贑點(diǎn)位置時(shí),我們把這一天叫做
 
日(節(jié)氣),北半球得到太陽(yáng)的熱量比南半球
 
(多或少).
(5)今天是2010年9月29日,我們正在進(jìn)行上中學(xué)以來(lái)的第一次月考,此時(shí)地球在公轉(zhuǎn)軌道上運(yùn)行的地點(diǎn)位于圖中
 
點(diǎn)與
 
點(diǎn)之間(填字母).
考點(diǎn):地球自轉(zhuǎn)及其方向和周期,地球公轉(zhuǎn)及其軌道形狀、方向和周期,晝夜長(zhǎng)短變化和四季形成的基本原理
專題:
分析:地球繞太陽(yáng)不停的旋轉(zhuǎn),叫地球的公轉(zhuǎn),公轉(zhuǎn)的方向是自西向東,周期是一年.地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)時(shí),地軸與公轉(zhuǎn)軌道的平面成66.5°的固定傾角,這就使得一年內(nèi)太陽(yáng)光線的直射點(diǎn)有規(guī)律地在南北回歸線之間移動(dòng).當(dāng)太陽(yáng)光線直射赤道時(shí)是北半球的春分日或秋分日;當(dāng)太陽(yáng)光線直射北回歸線時(shí)是北半球的夏至日;當(dāng)太陽(yáng)光線直射南回歸線時(shí)是北半球的冬至日.
解答: 解:(1)地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的方向都是自西向東的.
(2)當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到B位置時(shí),陽(yáng)光直射在赤道上,這一天全球各地晝夜長(zhǎng)短情況是晝夜平分,是北半球的春分日.
(3)當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到A位置時(shí),陽(yáng)光直射南回歸線,是北半球的冬至日,南極圈以南地區(qū)出現(xiàn)極晝現(xiàn)象,北極圈以北的地區(qū)出現(xiàn)極夜現(xiàn)象,北半球(三明市明溪縣)的晝夜長(zhǎng)短情況是晝短夜長(zhǎng).
(4)當(dāng)?shù)厍蛱幱贑點(diǎn)位置時(shí),陽(yáng)光直射北回歸線,是北半球的夏至日,北半球得到太陽(yáng)的熱量比南半球多.
故答案為:(1)(2)赤道;晝夜平分;(3)極晝;晝短夜長(zhǎng);(4)夏至;多;(5)D;A.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的概況,要識(shí)圖記憶.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

劃分東、西半球的經(jīng)線圈是( 。
A、0°經(jīng)線與180°經(jīng)線
B、東經(jīng)90°經(jīng)線與西經(jīng)90°經(jīng)線
C、東經(jīng)20°經(jīng)線與西經(jīng)160°經(jīng)線
D、西經(jīng)20°經(jīng)線與東經(jīng)160°經(jīng)線

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

繪圖題
月份123456789101112
氣溫131415161920232322191714
降水量608660301050310152580
(1)根據(jù)氣候資料,在如圖中繪制該地的全年氣溫曲線圖和各月降水量柱狀圖.

(2)如圖氣候類型分布在
 
(南或北)半球.
(3)根據(jù)以上數(shù)據(jù)判斷該地處于五帶中的
 
 (熱帶、溫帶或寒帶).

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

在下列各省中,最晚才有鐵路的是( 。
A、新疆B、青海C、西藏D、海南

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

某極限運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部在A處從崖頂?shù)窖碌组_展繩降比賽,運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備的繩長(zhǎng)最適宜的是( 。
A、45米B、55米
C、105米D、125米

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀安徽省簡(jiǎn)圖,回答下列問(wèn)題.
(1)圖中,橫貫我省的兩條河流分別是①
 
、②
 

(2)據(jù)圖列舉安徽省的兩種主要礦產(chǎn)資源
 
、
 

(3)說(shuō)說(shuō)省會(huì)合肥市大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)條件有哪些?(提示:從位置、人才、交通等方面分析)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

1965年至1977年,該地區(qū)自然環(huán)境發(fā)生的變化是( 。
A、森林面積擴(kuò)大
B、降水量增加
C、河流含沙量減少
D、生態(tài)環(huán)境惡化

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

下列觀察方法中,屬于對(duì)巖石結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析的方法是( 。
A、用滴管向巖石上滴鹽酸
B、用放大鏡觀察
C、用小刀、指甲、銅鑰匙刻巖石
D、對(duì)著較亮處看反光情況

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

表格中的數(shù)據(jù)是小劉在室外測(cè)得的一日內(nèi)氣溫值,則該地當(dāng)日的日均溫為( 。
時(shí)刻2時(shí)8時(shí)14時(shí)20時(shí)
氣溫(℃)471712
A、7℃B、17℃
C、10℃D、4℃

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